Questões de Concurso Comentadas

Q4185182

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Ciências |

Q4185182 Biologia

O sistema digestório compreende um tubo por onde o alimento passa e é gradualmente processado para que os nutrientes possam ser absorvidos. Ao longo do caminho, que inicia na boca e termina no ânus, o bolo alimentar recebe o produto da secreção de glândulas anexas que auxiliam na digestão química. Sobre esse tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as glândulas às suas respectivas características.

Coluna 1

1. Fígado.

2. Pâncreas.

3. Glândulas salivares.

Coluna 2

( ) Devido à presença de sais, especialmente o íon bicarbonato, o pH de sua secreção é neutro, ideal para a ação da enzima ptialina que inicia a digestão dos carboidratos.

( ) Dentre outras funções, secreta uma substância que tem ação emulsificante sobre as gorduras, facilitando sua digestão pelas lipases.

( ) Exemplo de glândula mista, apresentando uma porção exócrina que secreta suco digestivo no intestino (duodeno) e outra endócrina que produz os hormônios insulina e glucagon.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3

B

2 – 3 – 1.

C

3 – 1 – 2.

D

1 – 3 – 2.

E

2 – 1 – 3.

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Q4185181

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Ciências |

Q4185181 Biologia

De maneira geral, vacinas possuem antígenos não patogênicos de microrganismos e, assim, induzem a resposta imune humoral pela multiplicação e diferenciação de _______________ em _______________, que são as células secretoras de anticorpos, e em _______________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

macrófagos – linfócitos B – linfócitos T efetores

B

linfócitos B – plasmócitos – células de memória

C

linfócitos T – linfócitos T citotóxicos – células de memória

D

macrófagos – células dendríticas – células de memória

E

plasmócitos – linfócitos B – macrófagos

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Q4185178

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Ciências |

Q4185178 Biologia

Muitas espécies do dia a dia, como as de banana, trigo, café e batata-inglesa, apresentam mais de dois conjuntos de cromossomos no núcleo de suas células. Essa variação decorre de erros naturais ou induzidos durante a meiose, gerando células reprodutivas (gametas ou esporos) não reduzidas. A esse tipo de variação, dá-se o nome de:

A

Poliploidia.

B

Heterozigose.

C

Polimorfismo.

D

Epistasia.

E

Herança quantitativa.

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Q4185176

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Ciências |

Q4185176 Biologia

Sobre as células, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Diferentemente das células vegetais, as células animais não apresentam parede celular, cloroplastos e vacúolo central.

B

Os ribossomos, responsáveis pela síntese de proteínas, são organelas presentes em células procarióticas e eucarióticas.

C

A membrana nuclear ou carioteca, quando presente, apresenta complexos poros proteicos por onde ocorre o intercâmbio de moléculas com o citoplasma.

D

A membrana plasmática é uma bicamada lipídica e está presente em todas as células, atuando como uma barreira seletiva para entrada ou saída de algumas substâncias.

E

Em células procarióticas, não existe um núcleo delimitado por membrana, portanto, o material genético, que pode ser RNA ou DNA, fica disperso no citoplasma, numa região denominada nucleoplasma.

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Q4185175

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Ciências |

Q4185175 Ciências

A regularidade do movimento dos astros pode ser utilizada como relógio natural. Como exemplo, a sucessão das estações do ano é decorrente, em parte, do movimento de:

A

Revolução da Lua.

B

Rotação da Lua.

C

Translação da Lua.

D

Rotação da Terra.

E

Translação da Terra.

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Q4185174

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Ciências |

Q4185174 Geologia

No sul do Brasil, especialmente no Rio Grande do Sul e em Santa Catarina, ocorre uma família de rochas peculiares que é utilizada como material de construção e que recebe a denominação comercial de Basalto. Entretanto, o Basalto comercial não corresponde cientificamente ao basalto, rocha com alto teor de ferro e magnésio e baixo teor de sílica, mas sim ao riolito, que tem baixo teor de ferro e magnésio e alto teor de sílica. Tanto o basalto quanto o riolito são exemplos de rochas:

A

Vulcânicas ou extrusivas.

B

Plutônicas ou intrusivas.

C

Metamórficas

D

Sedimentares clásticas.

E

Sedimentares químicas.

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Q4185173

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185173 Artes Visuais

O Cubismo foi uma vanguarda artística europeia do início do século XX, caracterizada por obras que apresentavam simplificações em formas geométricas, fragmentadas e planificadas na tela. Através do uso da cor, das simplificações e dos jogos de luz e sombra, os cubistas romperam com:

A

A representação idealizada da figura humana no estilo greco-romano.

B

A expressão de sentimentos e emoções subjetivas do artista.

C

O uso de cores puras e contrastantes sem relação com o objeto retratado.

D

A simulação da realidade tridimensional e da perspectiva tradicional.

E

A valorização do ornamento e do luxo decorativo nas pinturas.

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Q4185171

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185171 Educação Artística

No Renascimento, a busca por novas formas musicais incentivou a construção de novos instrumentos musicais, contribuindo para o(a):

A

Desenvolvimento da monofonia simples e limitada à voz humana.

B

Avanço da polifonia, com múltiplas linhas melódicas independentes.

C

Desenvolvimento de ritmos estáticos, repetitivos, sem variação melódica.

D

Superioridade da música instrumental, desvinculada da voz.

E

Utilização estrita de escalas pentatônicas.

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Q4185170

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185170 Educação Artística

O Neoclassicismo foi um período artístico do final do século XVIII que surgiu como reação ao Barroco, buscando inspiração nos ideais iluministas. A pintura neoclássica tinha a função de:

A

Retratar a realidade cotidiana de maneira objetiva, honesta e sem idealizações

B

Capturar de forma espontânea e imediata os efeitos fugazes da luz, da cor e da atmosfera em um determinado momento.

C

Expressar a subjetividade, as emoções intensas e a visão individual do artista.

D

Refletir o estilo de vida luxuoso, a elegância e o gosto por prazeres descontraídos da aristocracia.

E

Educar, moralizar e transmitir valores cívicos, éticos e patrióticos.

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Q4185169

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185169 Educação Artística

Sobre o ensino de Arte e o desenvolvimento do aparelho motor e da expressão criativa, analise as assertivas abaixo:
I. A criatividade é estimulada quando as crianças são incentivadas a explorar diferentes materiais e técnicas artísticas, permitindo-lhes experimentar e inovar.
II. As atividades artísticas são recreativas, tendo como objetivo ensinar técnicas específicas e não apresentam relação ou contribuição com o desenvolvimento motor.
III. A aula de Arte na escola oferece oportunidades para as crianças expressarem sua criatividade e desenvolverem habilidades sociais, emocionais e motoras.
IV. A arte, ao integrar movimentos corporais em atividades criativas, promove um desenvolvimento motor equilibrado, facilitando o controle do corpo e a postura.
Quais estão corretas?

A

Apenas II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q4185168

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185168 Educação Artística

Sobre o ensino de Arte nas escolas brasileiras no século XXI, é INCORRETO afirmar que:

A

Visa formar um sujeito capaz de analisar, fruir e criar arte em um mundo digital e multicultural.

B

Busca explorar relações entre Teatro, Música, Dança, Artes Visuais e o uso de novas tecnologias de informação e comunicação (TICs).

C

Valoriza a arte brasileira, regional, indígena e de matriz africana, buscando romper com narrativas eurocêntricas e promover o desenvolvimento cultural do estudante.

D

Organiza-se em seis dimensões da experiência artística: criação, crítica, fruição, estesia, expressão e reflexão.

E

Enfatiza as habilidades manuais, os hábitos de organização e precisão por meio de exercícios e modelos convencionais selecionados em manuais e livros didáticos.

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Q4185167

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185167 Educação Artística

Sobre a história do ensino de Arte no Brasil no início do século XX, analise as assertivas abaixo:
I. Na primeira metade do século XX, o ensino de Arte valorizava principalmente as habilidades manuais, os “dons artísticos”, os hábitos de organização e precisão, mostrando ao mesmo tempo uma visão utilitarista e imediatista da arte.
II. As linguagens artísticas de Teatro e Dança estavam incluídas no currículo escolar como práticas obrigatórias desde o início, sendo altamente valorizadas pelo propósito de apresentações às famílias.
III. Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das classes sociais dominantes.
IV. O Canto Orfeônico teve destaque nas escolas brasileiras a partir da década de 1950, transformando a aula de música em uma teoria musical baseada nos aspectos matemáticos e visuais do código musical, com a memorização de peças orfeônicas que, refletindo a época, eram de caráter folclórico, cívico e de exaltação.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q4185166

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185166 Educação Artística

No Ensino Fundamental – Anos Finais, espera-se que o componente Arte contribua com o aprofundamento das aprendizagens nas diferentes linguagens e a ampliação da interação com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos. De acordo com a BNCC, o diferencial dessa fase é a:

A

Maior sistematização dos conhecimentos.

B

Concentração de práticas no ambiente escolar imediato.

C

Experimentação baseada em interações, jogos e brincadeiras.

D

Contribuição para os processos de alfabetização e letramento.

E

Possibilidade de expressão criativa e investigativa, valorizando o fazer artístico como experiência.

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Q4185165

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185165 Educação Artística

Conforme a BNCC, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, o ensino de Arte deve assegurar aos estudantes a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da:

A

Sistematização.

B

Reflexão crítica.

C

Ludicidade.

D

Referência global.

E

Interdisciplinaridade.

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Q4185164

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Área II - Artes |

Q4185164 Educação Artística

Conforme a BNCC, o componente Arte no Ensino Fundamental articula manifestações culturais de tempos e espaços diversos, incluindo:

A

A memorização de conteúdo.

B

O conceito técnico preciso.

C

A cópia de ícones da arte.

D

O entorno artístico dos estudantes.

E

A reprodução de padrões estéticos clássicos.

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Q4184924

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Médico |

Q4184924 Segurança e Saúde no Trabalho

A NR 32 estabelece sobre a emissão da Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT) em acidentes envolvendo riscos biológicos nos serviços de saúde. Em quais acidentes desse tipo deve ser emitida CAT?

A

Em toda ocorrência, com ou sem afastamento do trabalhador.

B

Apenas nas ocorrências em que haja afastamento do trabalhador.

C

Apenas nas ocorrências em que o trabalhador solicitar o registro.

D

Em nenhuma ocorrência.

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Q4184923

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Médico |

Q4184923 Saúde Pública

A Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEPS-SUS) integra as normas das políticas nacionais de saúde do Sistema Único de Saúde, conforme a Portaria de Consolidação nº 2/2017. Assinalar a alternativa que NÃO corresponde a um dos princípios que orientam a PNEPS-SUS.

A

Diálogo.

B

Amorosidade.

C

Compromisso com a construção do projeto democrático e popular.

D

Transmissão vertical do conhecimento.

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Q4184922

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Médico |

Q4184922 Saúde Pública

São consideradas ações de promoção da saúde e prevenção de agravos, de acordo com a Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS), EXCETO:

A

Criação de ambientes favoráveis para prática regular de atividade física, como praças e ciclovias.

B

Estímulo ao consumo de frutas, verduras e alimentos in natura, associado à regulação de propaganda de ultraprocessados.

C

Desenvolvimento de processos intersetoriais, como educação permanente em saúde e participação comunitária no controle social.

D

Realização de campanhas para tratamento quimioterápico do câncer de mama, por meio de mamografia periódica após diagnóstico estabelecido.

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Q4184921

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Médico |

Q4184921 Direito Sanitário

Em conformidade com a Lei nº 8.080/1990 — Lei Orgânica da Saúde, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
O orçamento da seguridade social destinará ao Sistema Único de Saúde (SUS), de acordo com a receita estimada, os recursos necessários à realização de suas finalidades, previstos em proposta elaborada pela sua direção nacional, com a participação dos órgãos ___________________ e da Assistência Social, tendo em vista as metas e prioridades estabelecidas na _____________________.

A

da Previdência Social | Lei de Diretrizes Orçamentárias

B

do Ministério da Saúde | Lei Orçamentária Mensal

C

do Ministério da Saúde | Lei Orçamentária Semestral

D

da Previdência Social | Lei de Diretrizes Tributárias

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Q4184918

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Tupanci do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Médico |

Q4184918 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Para efeitos da Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, são considerados(as) barreiras urbanísticas:

A

Os obstáculos existentes nas vias e nos espaços públicos.

B

As dificuldades geradas por recursos pedagógicos.

C

Os bloqueios psicológicos resultantes da discriminação.

D

As falhas de comunicação escrita.

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