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Considere as afirmativas sobre cidadania e educação para o trânsito.
I. O motorista escolar exerce papel educativo ao adotar comportamento seguro e respeitoso perante os estudantes.
II. O cumprimento das normas de trânsito contribui para a formação de atitudes responsáveis por parte dos alunos.
III. A educação para o trânsito limita-se às ações desenvolvidas pelos órgãos de fiscalização, não sendo responsabilidade dos condutores.
Está correto o que se afirma em:
Um motorista escolar realiza diariamente parte de sua rota em estrada vicinal não pavimentada. Após vários dias de chuva intensa, identifica trechos com lama profunda, formação de sulcos e possibilidade de perda de aderência. Nessa situação, analise as afirmativas.
I. A redução antecipada da velocidade favorece o controle do veículo e diminui o risco de derrapagem.
II. Movimentos bruscos de direção e frenagens intensas devem ser evitados em razão da redução da aderência dos pneus.
III. Caso o veículo apresente tendência de derrapagem, acelerar bruscamente constitui procedimento recomendado para recuperar imediatamente a estabilidade.
Está correto o que se afirma em
Coluna 1
1. Rede de Atenção Psicossocial (Raps).
2. Equipe de Avaliação e Acompanhamento das Medidas Terapêuticas Aplicáveis à Pessoa com Transtorno Mental em Conflito com a Lei (EAP).
3. Equipe conectora.
4. Equipe multidisciplinar qualificada.
5. Projetos Terapêuticos Singulares (PTS).
Coluna 2
( ) Equipe vinculada ao SUS que exerça função análoga à da EAP.
( ) Conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas para um indivíduo, uma família ou comunidade, resultado da discussão coletiva de uma equipe interdisciplinar e centrado na singularidade da pessoa em tratamento, de modo a contribuir para a estratégia compartilhada de gestão e de cuidado, possibilitando a definição de objetivos comuns entre equipe e sujeito em acompanhamento em saúde.
( ) Estrutura composta por serviços e equipamentos variados de atenção à saúde mental, tais como os Centros de Atenção Psicossocial (Caps), os Serviços Residenciais Terapêuticos (SRT), os Centros de Convivência e Cultura, as Unidades de Acolhimento (UAs) e os leitos de atenção integral (em Hospitais Gerais, nos Caps III), presentes na Atenção Básica de Saúde, na Atenção Psicossocial Estratégica, nas urgências, na Atenção Hospitalar Geral, na estratégia de desinstitucionalização, como as Residências Terapêuticas, o Programa de Volta para Casa (PVC) e estratégias de reabilitação psicossocial.
( ) Equipe multidisciplinar que acompanha o tratamento durante todas as fases do procedimento criminal com o objetivo de apoiar ações e serviços para atenção à pessoa com transtorno mental em conflito com a lei na Rede de Atenção à Saúde (RAS) e para viabilizar o acesso à Raps.
( ) Equipe técnica multidisciplinar que tenha experiência e incursão nos serviços com interface entre o Poder Judiciário, a saúde e a proteção social; do Serviço de Atendimento à Pessoa Custodiada (Apec); do Serviço de Acompanhamento de Alternativas Penais; da EAP ou outra equipe conectora.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: