Questões de Concurso Comentadas para fundatec

Ao considerar a relação entre o papel da família e o da escola no processo de aprendizagem da criança, qual prática pedagógica reflete melhor o reconhecimento da criança como sujeito ativo e histórico?

A transformação na concepção da infância, passando a considerar a criança como sujeito de direitos, foi influenciada pela:

Sobre a visão da criança na sociedade medieval, é correto afirmar que:

De acordo com Oliveira (2007): “O jogo simbólico ou de faz-de-conta, particularmente, é uma ferramenta para a criação da fantasia, necessária a leituras não convencionais do mundo”. Sendo assim, os jogos têm um papel essencial na Educação Infantil, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança, pois eles:

I. Abrem caminho para a autonomia, a criatividade e a exploração de significados e sentidos.
II. Atuam sobre a capacidade da criança de imaginar e de representar. 
III. São instrumentos para aprendizagem de regras sociais.

Quais estão corretas?

Segundo Barbosa (2008), a construção do currículo na Educação Infantil baseia-se nos seguintes aspectos fundamentais:

I. Ser pensado a partir das evidências do cotidiano. II. Ter uma visão articulada do conhecimento com a sociedade. III. Ser definido previamente, através de diretrizes definidas pela equipe gestora.

Quais estão corretos?

As teorias sociointeracionistas concebem o desenvolvimento infantil como um processo:

Ao analisar o papel do brincar na Educação Infantil, Moyles (2002) destaca que, para brincar de modo efetivo, as crianças precisam de:

1. Estímulo e encorajamento para fazer e aprender mais. 2. Oportunidades lúdicas planejadas e espontâneas. 3. Experiências para ampliar e aprofundar aquilo que já sabem e aquilo que já podem fazer. 4. Tempo para explorar, através da linguagem, aquilo que fizeram e como elas podem descrever a experiência.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 

Segundo Barbosa (2008), a aprendizagem somente será significativa se houver a(o): 

Conforme Camargo (2021), são critérios característicos de uma avaliação por rubrica: 

I. Quantidade de erros cometidos pelo aluno.

II. Capacidade de resolução de problemas.

III. Cumprimento de prazos.

Quais estão corretos?

De acordo com Craidy (2018), o espaço na Educação Infantil deve ser visto como um:

Jean Piaget destacava a ação sobre o brincar como elemento que estrutura a situação simbólica inerente à brincadeira. Dessa forma, a criança que brinca está desenvolvendo as seguintes habilidades, EXCETO:

Quanto à avaliação escolar, com base nas premissas de Piletti (2013), é correto afirmar que: 

Em relação à avaliação na Educação Infantil, Barbosa (2008) afirma que é preciso estabelecer os seguintes princípios:

I. Valorizar as diferentes aprendizagens, sejam elas racionais, sensoriais, práticas, emocionais e sociais.
II. Centrar a atenção nas atividades que as crianças ainda não são capazes de realizar, bem como na correção de seus erros.
III. Verificar tanto os aspectos cognitivos quanto os sentimentos, os interesses, as predisposições, as habilidades e as capacidades das crianças.

Quais estão corretos?

Segundo Piaget, os jogos simbólicos são caracterizados pela:

Sobre a organização dos espaços na Educação Infantil, é INCORRETO afirmar que:

Segundo Gandin (2014), as partes de um projeto são: 

1. Descrição das atividades.

2. Recursos humanos.

3. Recursos físicos.

4. Resultados.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Em uma aprendizagem por projetos, os alunos assumem o papel de:

Conforme preconizado por Vygotsky, a respeito da construção do pensamento e da subjetividade, analise as assertivas abaixo:

I. É a formação natural e universal da espécie humana. II. Ocorre por meio do emprego de instrumentos construídos através da história humana. III. É um processo que incorpora signos elaborados pelos grupos sociais.

Quais estão corretas?

Sobre as medidas administrativas previstas no CTB, é correto afirmar que:

Com base no CTB, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as infrações de trânsito às suas respectivas penalidades. 
Coluna 1
1. Conduzir veículo com capacidade psicomotora alterada em razão da influência de álcool.
2. Estacionar o veículo em vaga reservada a pessoas com deficiência, sem credencial que comprove a condição. 
3. Transitar em velocidade superior à máxima permitida em mais de 50%.
4. Deixar o condutor envolvido em acidente de trânsito de prestar socorro à vítima, quando solicitado.
5. Dirigir veículo utilizando-se de telefone celular.

Coluna 2
( ) Multa gravíssima, suspensão do direito de dirigir e recolhimento da CNH.
( ) Multa gravíssima e remoção do veículo.
( ) Multa gravíssima, multiplicada por três, suspensão do direito de dirigir.
( ) Multa gravíssima, multiplicada por dez, suspensão do direito de dirigir e recolhimento da CNH.
( ) Multa gravíssima.

A ordem correta de preenchimento de parênteses, de cima para baixo, é: