Questões de Pedagogia para Concurso - Página 850

Q3920160

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920160 Pedagogia

Em relação ao ensino das Artes Visuais na Educação Infantil e as atividades lúdicas, como o jogo, o brinquedo e a brincadeira, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) Atividades lúdicas estão previstas no ensino das Artes Visuais, pois estimulam a imaginação e a criação, elementos básicos dessa Disciplina.
( ) Atividades lúdicas geram processos de contextualização e apreciação estética, além de construções expressivas, mesmo que sem a mediação sistemática de um professor de Artes Visuais.
( ) Atividades lúdicas devem ser devidamente demarcadas para que as crianças não as confundam com atividades das aulas de Artes Visuais.
( ) Atividades lúdicas geram processos de contextualização e apreciação estética, além de construções expressivas, desde que mediadas pelo professor de Artes Visuais.
( ) Atividades lúdicas não integram o programa do ensino de Artes Visuais na Educação Infantil, embora estimulem a imaginação e a criação, elementos básicos dessa Disciplina.

A

F ‒ V ‒ V ‒ V ‒ F

B

V ‒ F ‒ V ‒ F ‒ F

C

V ‒ F ‒ F ‒ V ‒ F

D

F ‒ V ‒ F ‒ V ‒ V

E

V ‒ V ‒ F ‒ F ‒ F

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Q3920159

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920159 Pedagogia

Com base nos estudos de Vigotsky a respeito do desenvolvimento infantil e seus processos de imaginação e criação, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A ampliação da experiência da criança contribui diretamente para a sua atividade criadora.
II. A ampliação da experiência da criança não contribui diretamente para a sua atividade criadora.
III. Crianças pequenas desenham o que conhecem e não o que veem.
IV. Quanto maior a diversidade de experiências, maior a capacidade imaginativa e criadora da criança.
V. O desenvolvimento do desenho infantil ocorre de modo natural e espontâneo, sem interferência do contexto social.

A

Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.

B

Somente as afirmativas I, IV e V estão corretas.

C

Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

D

Somente as afirmativas I e IV estão corretas.

E

Somente as afirmativas II e V estão corretas.

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Q3918184

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918184 Pedagogia

Na busca por consistência do ensino, o diretor percebe que boas práticas existem, mas ficam “presas” em algumas turmas. Gestão da Qualidade de Ensino, na prática, se consolida quando a escola:

A

monitora resultados, observa processos de sala, apoia formação docente, e ajusta rotinas com base em evidências, mantendo foco no aprendizado do estudante.

B

padroniza o mesmo material e o mesmo roteiro de aula, define um modelo único, e exige execução idêntica para reduzir variações entre professores.

C

investe em infraestrutura e compra de equipamentos, amplia projetos e eventos, e mede a qualidade principalmente por participação em atividades extracurriculares.

D

concentra decisões no núcleo gestor, amplia comunicados e cobranças, e avalia qualidade pela quantidade de relatórios e registros produzidos por mês.

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Q3918183

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918183 Pedagogia

Na reunião de fechamento do bimestre, os professores relatam que “a prova derrubou” e os alunos dizem que estudaram, mas ficaram perdidos no que seria cobrado. Você quer recuperar confiança e, ao mesmo tempo, elevar aprendizagem. Marque a conduta correta considerando a Avaliação Escolar nesse cenário.

A

Manter a prova como instrumento central, aumentar o número de questões objetivas, e definir um corte fixo para padronizar resultados entre turmas.

B

Aplicar uma avaliação surpresa por semana, registrar notas em planilha, e usar média aritmética para reduzir impacto

C

Concentrar a avaliação em um simulado final, divulgar ranking por turma, e estabelecer meta de pontuação para orientar estudo dos alunos.

D

Diversificar instrumentos, explicitar critérios, oferecer devolutivas, usar avaliação formativa ao longo do processo, e planejar recuperação articulada ao ensino.

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Q3918182

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918182 Pedagogia

No Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), analise as afirmativas:

I – O PDDE realiza repasse de recursos para apoiar ações e necessidades da escola, com organização por planejamento e execução local.

II – A aplicação do recurso se orienta por prioridades pactuadas na escola, com registro de decisões e alinhamento às necessidades do cotidiano escolar.

III – A prestação de contas requer documentação e registros de despesas, vinculados ao uso do recurso e aos objetivos definidos no planejamento.

IV – O recurso do PDDE pode ser aplicado em gratificações de servidores efetivos, como forma de reconhecimento e incentivo de desempenho anual.

V – O uso do recurso costuma envolver itens e serviços ligados à manutenção, apoio a atividades e melhorias compatíveis com o funcionamento escolar.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, III e IV, apenas.

B

I, II, III e V, apenas.

C

II, IV e V, apenas.

D

I, II, III, IV e V, apenas.

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Q3918181

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918181 Pedagogia

Marque a alternativa correta sobre sua função dos Conselhos Escolares (conselho de escola, conselho escolar e grêmio estudantil) na vida da escola.

A

Centralizar decisões pedagógicas e administrativas, substituindo a equipe gestora em votações semanais para dar agilidade à rotina escolar.

B

Atuar como órgão disciplinar, deliberar sobre sanções e regras de convivência, e validar encaminhamentos de conduta antes de chegar à direção.

C

Fortalecer a participação e o controle social, apoiar as decisões coletivas, acompanhar as ações e os recursos, e representar segmentos, com papéis compatíveis com cada instância.

D

Elaborar planos de aula por componente curricular, uniformizar metodologias, e orientar instrumentos de avaliação para garantir padrão único entre turmas.

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Q3918179

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918179 Pedagogia

No dia a dia do diretor, Gestão Escolar aparece quando as decisões ligam pessoas, recursos e aprendizagem. Gestão Escolar é caracterizada por:

A

integrar dimensões pedagógica, administrativa e relacional, com foco em garantir condições de ensino e aprendizagem, a partir de planejamento e acompanhamento.

B

concentrar decisões na direção para ganhar velocidade, manter padrões únicos, e reduzir variações de práticas entre turmas ao longo do ano.

C

priorizar rotinas documentais e fluxos de secretaria, para assegurar consistência de registros, com menor interferência no trabalho pedagógico da equipe.

D

orientar o trabalho por demandas imediatas e reclamações externas, ajustando ações semanais conforme pressão, com foco em evitar conflitos.

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Q3918178

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918178 Pedagogia

Na porta da escola, uma mãe relata que o filho vem sendo exposto em grupo de mensagens, com apelidos e imagens, e já pede para faltar. A situação mexe com a turma e o professor também se sente pressionado. Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa correta sobre a condução inicial do diretor.

A

Abrir uma reunião com a turma para identificar autores, registrar em ata e aplicar medidas disciplinares, priorizando resposta rápida e exemplar.

B

Orientar a família a procurar diretamente a delegacia, e aguardar a apresentação de boletim para iniciar qualquer registro interno na escola.

C

Convocar os responsáveis de todos os alunos do grupo, solicitar acesso aos celulares, e conduzir apuração coletiva para acelerar a solução do caso.

D

Registrar o ocorrido, acolher a vítima, acionar a rede de proteção conforme gravidade, comunicar responsáveis e garantir medidas pedagógicas e de segurança.

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Q3918177

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918177 Pedagogia

Na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) atualizada, analise as afirmativas:

I – A escola elabora e executa sua proposta pedagógica, articulada às diretrizes do sistema de ensino e ao contexto local.
II – A avaliação do rendimento escolar considera acompanhamento contínuo e cumulativo, com valorização de aspectos qualitativos no percurso do estudante.
III – A gestão democrática do ensino público integra os princípios da educação nacional, conforme normas definidas por cada sistema de ensino.
IV – A proposta pedagógica é elaborada pelo órgão central do sistema, e a escola atua como executora padronizada em todas as unidades.
V – A educação básica abrange etapas e modalidades organizadas pelos sistemas de ensino, considerando objetivos formativos e organização escolar.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e IV, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I, II, III e V, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3918176

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918176 Pedagogia

Na chegada de um novo material didático, parte da equipe quer “seguir o livro” e parte quer manter o que já fazia. No corredor, um professor comenta que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) virou só “lista de conteúdos”. Marque a alternativa correta sobre como alinhar currículo e BNCC na prática.

A

Organizar o currículo por habilidades e competências da BNCC, definir o que é comum a todos, e construir a parte local com projetos e contextos da comunidade.

B

Adotar o material que traz mais exercícios e simulados, e orientar que cada professor ajuste o conteúdo ao perfil da turma durante o semestre.

C

Fixar um roteiro único por série, com a mesma sequência de aulas, e orientar que as turmas avancem juntas para facilitar controle e registros.

D

Priorizar temas do território e eventos da cidade, e deixar a BNCC como referência consultiva para planejamento quando surgir uma dúvida pontual.

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Q3918175

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918175 Pedagogia

Quando a escola se olha de frente, com dados e escuta, a avaliação institucional entra para dar direção. A finalidade central dessa avaliação é:

A

organizar decisões com base em evidências, identificar pontos críticos, pactuar prioridades e orientar um plano de melhoria com participação da comunidade escolar.

B

conferir desempenho individual de docentes, atribuir pontuação por turma, e vincular resultados a incentivos definidos pela direção ao fim do ano.

C

validar rotinas administrativas, atualizar arquivos e formulários, e garantir que os documentos estejam prontos para auditorias e visitas técnicas.

D

medir notas e aprovação, comparar turmas e séries, e usar essa comparação para definir metas de pontuação em avaliações externas.

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Q3918174

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918174 Pedagogia

Na revisão do Projeto Político Pedagógico, a equipe traz relatos diferentes: um grupo fala de indisciplina, outro de aprendizagem, e as famílias cobram “rumo”. Você quer evitar um documento bonito e pouco vivido. Assinale a alternativa correta sobre como dar base real ao PPP.

A

Redigir um texto com metas gerais, apresentar em reunião, recolher assinaturas dos presentes, e encaminhar para arquivo na secretaria escolar.

B

Copiar a estrutura do PPP de outra escola com bom desempenho, ajustar nomes e datas, e publicar como referência para unificar procedimentos.

C

Levantar dados e escutas, definir prioridades com a comunidade escolar, detalhar metas e ações viáveis, e pactuar responsáveis e prazos de acompanhamento.

D

Priorizar um conjunto de ações imediatas, publicar como plano anual da direção, e retomar o PPP quando houver troca da equipe gestora.

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Q3918173

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918173 Pedagogia

Na escola que mantém bons resultados mesmo com troca de equipe, existe um “jeito de fazer” que se repete e guia escolhas. Cultura Organizacional, nesse contexto, envolve:

A

o conjunto de artigos do regimento interno, usado para organizar horários, turmas e registros, com foco em padronizar rotinas administrativas.

B

o conjunto de valores, crenças e práticas que orienta decisões e relações, visível em rituais, linguagem, prioridades e hábitos do cotidiano escolar.

C

o conjunto de indicadores de desempenho e taxas, usado para preencher relatórios externos, compor rankings e definir metas de pontuação anual.

D

o conjunto de prédios, equipamentos e recursos financeiros, usado para dimensionar obras, compras e custos, com base em estimativas por aluno.

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Q3918172

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918172 Pedagogia

Na Educação Especial, analise as afirmativas:

I – O Atendimento Educacional Especializado organiza recursos e estratégias para reduzir barreiras e apoiar o estudante na turma e no currículo comum.
II – A sala de recursos multifuncionais assume o conteúdo da turma e passa a conduzir o planejamento central do ano letivo.
III – A adaptação de materiais e de instrumentos de avaliação busca garantir acesso aos objetivos de aprendizagem, com critérios claros para acompanhamento.
IV – O diálogo com a família e com a rede de proteção contribui para alinhar apoios e registrar encaminhamentos no percurso escolar do estudante.
V – O planejamento individual pode orientar metas e apoios, articulado ao trabalho do professor da turma e às rotinas da escola.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, III e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III, IV e V, apenas.

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Q3918170

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Diretor |

Q3918170 Pedagogia

Na rotina de um diretor que precisa sair do improviso e alinhar metas, o planejamento educacional vira o fio que organiza a escola. Planejamento Educacional, no âmbito escolar, é:

A

um calendário anual de eventos e reuniões, com datas fixas e responsáveis, voltado para cumprir prazos e registrar presença.

B

um plano de compras por setor, com lista de itens e cotações, voltado para padronizar materiais e organizar contratações.

C

um processo de diagnóstico, definição de metas, escolha de ações, alocação de recursos e acompanhamento, com revisão periódica dos resultados.

D

um relatório de ocorrências do cotidiano, com anotações de sala e encaminhamentos, voltado para responder a demandas imediatas da semana.

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Q3917347

Ano: 2025 Banca: GROUP Services Órgão: Prefeitura de Croatá - CE Prova: GROUP Services - 2025 - Prefeitura de Croatá - CE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3917347 Pedagogia

Na leitura sociológica do cotidiano escolar, uma equipe percebe que regras, linguagem e expectativas de desempenho favorecem alguns grupos e dificultam outros, e que a aproximação com famílias e comunidade pode redefinir esse quadro. Assinale a alternativa correta sobre essa leitura.

A

A escola funciona como instância de seleção por mérito, e diferenças de desempenho decorrem principalmente de esforço individual, cabendo à parceria com famílias reforçar rotinas e hábitos de estudo para elevar resultados.

B

A escola opera como extensão direta da família, e sua cultura deriva de valores domésticos, de modo que desigualdades se reduzem quando existe alinhamento entre estilos parentais e padrões escolares estabelecidos.

C

A escola atua como mecanismo de regulação e controle, centrado em disciplina e conformidade, e mudanças relevantes dependem sobretudo de políticas externas, deixando a dinâmica escolar com influência indireta sobre desigualdades.

D

A escola participa de disputas culturais, pode reproduzir desigualdades ao valorizar repertórios específicos e também pode ampliar acesso a bens culturais quando constrói pontes com famílias e comunidade e reconhece trajetórias diversas.

E

A escola transforma a realidade principalmente por ações assistenciais, e o currículo ocupa papel complementar diante de serviços ofertados, fazendo da cultura escolar um elemento secundário na organização social do território.

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Q3917346

Ano: 2025 Banca: GROUP Services Órgão: Prefeitura de Croatá - CE Prova: GROUP Services - 2025 - Prefeitura de Croatá - CE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3917346 Pedagogia

Na psicologia da educação, desenvolvimento e aprendizagem aparecem ligados, mas cada abordagem descreve essa relação de um jeito e isso muda a leitura sobre pensamento, linguagem e afetividade. Sobre aspectos psicológicos da educação, analise as afirmativas:

I. A relação desenvolvimento/aprendizagem varia conforme a abordagem teórica, e isso muda como se entende o papel do ensino na construção de novas formas de pensar.
II. Na perspectiva piagetiana, aprendizagem envolve assimilação e acomodação e se articula ao desenvolvimento das estruturas cognitivas, que passam por reorganizações qualitativas ao longo do tempo.
III. Na perspectiva vigotskiana, linguagem funciona como ferramenta cultural que reorganiza o pensamento, e a formação de conceitos escolares depende de mediação social e de processos de internalização.
IV. Na perspectiva walloniana, afetividade, movimento e cognição se integram no desenvolvimento, e oscilações emocionais influenciam atenção, memória e participação na aprendizagem.
V. A idade cronológica oferece base suficiente para inferir nível de pensamento em sala de aula, pois o desenvolvimento cognitivo segue sequência uniforme entre contextos culturais e condições históricas.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II, III e IV, apenas.

C

III e V, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3917345

Ano: 2025 Banca: GROUP Services Órgão: Prefeitura de Croatá - CE Prova: GROUP Services - 2025 - Prefeitura de Croatá - CE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3917345 Pedagogia

Na organização do ensino, um professor defende estudo sistemático de conceitos e categorias, com sequências planejadas, e sustenta que esse estudo ganha sentido quando dialoga com a realidade social do estudante e amplia sua participação cidadã. Assinale a alternativa correta sobre a tendência pedagógica presente nessa posição.

A

A aprendizagem ocorre por transmissão de conteúdos clássicos, com centralidade do professor e exercícios de repetição, e a experiência do aluno entra como referência secundária, priorizando disciplina intelectual.

B

A aprendizagem ocorre por projetos ligados a interesses imediatos da turma, com ênfase em descoberta e experimentação, e o conteúdo se reorganiza conforme a vivência, valorizando atividades práticas como eixo do planejamento.

C

A aprendizagem ocorre por execução de objetivos operacionais e controle de desempenho, com técnicas de instrução e avaliação por resultados, e o ensino se define como gestão de procedimentos padronizados em sala.

D

A aprendizagem ocorre por problematização de temas do cotidiano do estudante, com diálogo e temas geradores, e o conteúdo escolar surge como suporte para leitura crítica da realidade e engajamento político.

E

A aprendizagem ocorre por apropriação sistemática de conhecimentos escolares, mediada pelo professor, articulando conteúdo e contexto social, e o ensino se organiza para ampliar capacidades intelectuais e participação cidadã.

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Q3917344

Ano: 2025 Banca: GROUP Services Órgão: Prefeitura de Croatá - CE Prova: GROUP Services - 2025 - Prefeitura de Croatá - CE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3917344 Pedagogia

Na revisão do Projeto Político-Pedagógico, a equipe debate o que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define e o que cabe ao currículo da rede e à escola. Assinale a alternativa correta sobre essa relação.

A

A BNCC apresenta um conjunto de conteúdos por série em sequência prescrita, e o currículo local se limita a distribuir carga horária e registrar projetos, mantendo a mesma ordem para garantir padronização de ensino.

B

A BNCC explicita aprendizagens essenciais, competências e habilidades, e o currículo local detalha escolhas, sequências, tempos, metodologias e avaliação, contextualizando o trabalho escolar em diálogo com o PPP.

C

A BNCC funciona como referência opcional de temas gerais, e a escola define objetivos e competências próprios, bastando indicar correspondência ampla no PPP para justificar decisões curriculares.

D

A BNCC define indicadores de desempenho e notas esperadas por etapa, e o currículo da rede se orienta por metas de avaliação externa, priorizando treino de itens e resultados agregados como evidência.

E

A BNCC descreve projetos didáticos por componente, e a escola executa as propostas com materiais padronizados, ajustando calendário e eventos, enquanto o PPP registra cronograma e responsáveis por cada ação.

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Q3917343

Ano: 2025 Banca: GROUP Services Órgão: Prefeitura de Croatá - CE Prova: GROUP Services - 2025 - Prefeitura de Croatá - CE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3917343 Pedagogia

No conselho pedagógico de uma rede municipal, um debate ganhou força: currículo e avaliação seriam decisões técnicas ou escolhas históricas ligadas a projetos de sociedade. O grupo que defende a segunda ideia entende o ensino como leitura rigorosa de problemas coletivos e construção de participação social. Essa visão se aproxima de

A

uma orientação iluminista que defende escola pública laica, confiança na razão e no progresso, e currículo por referências universais, visando formar cidadão apto a deliberar no espaço público.

B

uma orientação positivista que valoriza ordem social e eficiência, privilegia indicadores e padronização, e toma o ensino como meio de ajustar desempenhos a papéis sociais previamente definidos.

C

uma orientação crítica que trata currículo e avaliação como escolhas históricas, discute interesses presentes nessas escolhas e organiza o ensino para leitura de problemas coletivos e participação social.

D

uma orientação socialista que integra estudo e trabalho como princípio formativo, enfatiza coletividade e consciência de classe, e organiza o currículo por temas ligados à produção e às relações econômicas.

E

uma orientação antiautoritária que privilegia autogestão do grupo, negociação de regras e experiências de convivência, e desloca decisões do professor para o coletivo como eixo do processo educativo.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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