Leia o caso a seguir. Em uma escola da rede regular, foi ma...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q3885083
Pedagogia
Leia o caso a seguir.
Em uma escola da rede regular, foi matriculado um estudante com deficiência intelectual, que passou a frequentar as aulas comuns juntamente com seus colegas. Diante de questionamentos, a equipe gestora passou a debater se o atendimento a esse estudante deveria ocorrer de forma exclusiva na sala de recursos multifuncionais ou se ele deveria permanecer prioritariamente na classe comum, com os apoios necessários.
Considerando as Diretrizes da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar que o atendimento educacional desse estudante deve
Em uma escola da rede regular, foi matriculado um estudante com deficiência intelectual, que passou a frequentar as aulas comuns juntamente com seus colegas. Diante de questionamentos, a equipe gestora passou a debater se o atendimento a esse estudante deveria ocorrer de forma exclusiva na sala de recursos multifuncionais ou se ele deveria permanecer prioritariamente na classe comum, com os apoios necessários.
Considerando as Diretrizes da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar que o atendimento educacional desse estudante deve
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: A
Fundamento decisivo: A decisão estava em identificar que a escolarização do estudante com deficiência ocorre na classe comum do ensino regular, enquanto o atendimento educacional especializado tem caráter complementar e não substitui essa participação.
Tema central: Educação inclusiva
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está de acordo com a diretriz da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, segundo a qual a escolarização do estudante público-alvo da educação especial ocorre na classe comum do ensino regular. Os apoios pedagógicos e o atendimento educacional especializado podem ser ofertados quando necessários, mas com função complementar, articulada ao ensino comum, sem substituir a participação do estudante nas aulas regulares.
B
Errada
Está errada porque condiciona a integração na escola regular a avaliação clínica. Pela diretriz inclusiva, o acesso e a permanência na classe comum não dependem de autorização clínica.
C
Errada
Está errada porque coloca instituições especializadas como espaço preferencial e a escola regular como complementar e facultativa. A regra é a escolarização na escola regular.
D
Errada
Está errada porque admite a exclusão das atividades curriculares da classe comum por preferência do estudante ou da família, o que contraria a diretriz inclusiva.
E
Errada
Está errada porque trata a sala de recursos multifuncionais como espaço principal de atendimento. Ela serve ao AEE de forma complementar à escolarização na classe comum.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar o AEE e a sala de recursos multifuncionais como se fossem o local principal ou exclusivo da escolarização, quando sua função é complementar à permanência do estudante na classe comum.
Dica para questões semelhantes
- Se a alternativa desloca a escolarização principal para sala de recursos ou instituição especializada, ela contraria a diretriz inclusiva.
- Se a alternativa mantém a classe comum como espaço de escolarização e apresenta o AEE como apoio complementar, ela segue a regra correta.
- Avaliação clínica não é critério autorizador para ingresso ou permanência do estudante na escola regular.
- Em questões sobre educação inclusiva, diferencie sempre escolarização comum de atendimento especializado complementar.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos