Durante um conselho de classe, a equipe docente discute os
resultados das turmas. Os professores divergem no processo de
deliberação, pois alguns sugerem repensar coletivamente as
estratégias pedagógicas adotadas, enquanto outros propõem
ajustes pontuais nos critérios de avaliação de cada disciplina.
Considerando os princípios que orientam a atuação docente no
coletivo escolar, o caminho adequado para a resolução do impasse
é

Question

Durante um conselho de classe, a equipe docente discute os
resultados das turmas. Os professores divergem no processo de
deliberação, pois alguns sugerem repensar coletivamente as
estratégias pedagógicas adotadas, enquanto outros propõem
ajustes pontuais nos critérios de avaliação de cada disciplina.
Considerando os princípios que orientam a atuação docente no
coletivo escolar, o caminho adequado para a resolução do impasse
é  Alternativa A: assegurar a liberdade de decisão individual, entendendo que a
padronização de métodos pode comprometer a expertise
específica de cada docente. Ou Alternativa B: encaminhar a questão para instâncias superiores, de modo
que diretrizes unificadas sejam estabelecidas sem a influência
das divergências internas. Ou Alternativa C: fomentar um espaço de embate entre posições, de modo que
as perspectivas divergentes possam convergir em um projeto
pedagógico comum. Ou Alternativa D: postergar a tomada de decisão até que indicadores precisos
estejam disponíveis, minimizando o risco das baseadas apenas
na experiência na escola. Ou Alternativa E: concentrar esforços na revisão dos instrumentos de avaliação,
por serem componentes quantitativos e passíveis de correção
técnica.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] fomentar um espaço de embate entre posições, de modo que
as perspectivas divergentes possam convergir em um projeto
pedagógico comum. Gabarito: CFundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer que, em conselho de classe, a divergência deve ser resolvida no próprio coletivo escolar, e não por decisão individual, verticalizada ou apenas técnica.Tema central: deliberação pedagógica coletivaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque substitui a deliberação colegiada pela liberdade de decisão individual. O problema apresentado é coletivo e, segundo a base, não se resolve por autonomia isolada de cada docente.BErradaEstá errada porque transfere para instâncias superiores uma decisão que, no caso, deve ser enfrentada pelo próprio coletivo escolar. O erro específico é verticalizar a deliberação em vez de construir consenso no grupo.CCertaA alternativa C é a única que mantém o impasse no espaço colegiado do conselho de classe e orienta a convergência das posições para um projeto pedagógico comum. Em comparação com as demais, ela preserva a análise compartilhada dos encaminhamentos pedagógicos, enquanto A individualiza a decisão, B a transfere para instância superior, D adia a deliberação e E reduz o problema à revisão de instrumentos de avaliação.DErradaEstá errada porque troca o encaminhamento pedagógico da divergência por adiamento da decisão. A questão cobra como o coletivo deve deliberar diante do impasse, não a postergação até surgirem novos indicadores.EErradaEstá errada porque reduz o impasse à revisão técnica dos instrumentos de avaliação. Pela base, a divergência envolve também estratégias pedagógicas coletivas, de modo que focar apenas o aspecto avaliativo enfrenta só uma parte do problema.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tomar como adequada uma saída que esvazia o coletivo escolar: ou pela autonomia individual, ou pela imposição de instância superior, ou pela redução do conselho de classe a ajuste técnico da avaliação.Dica para questões semelhantesSe a situação ocorre em conselho de classe, procure a alternativa que preserve a deliberação compartilhada no próprio coletivo.Quando o enunciado falar em atuação docente no coletivo escolar, descarte saídas que individualizem a decisão ou a retirem do grupo sem necessidade.Se a divergência envolver estratégias pedagógicas e avaliação, elimine alternativas que tratem apenas um aspecto técnico isolado como solução suficiente.Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

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Gabarito comentado

Gabarito: C

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