A atividade docente caracteriza-se pela mobilização de diferentes
saberes, entre os quais estão os saberes pedagógicos, os saberes
do conhecimento e os saberes da experiência.
Assinale a opção que identifica corretamente um saber da
experiência.

Question

A atividade docente caracteriza-se pela mobilização de diferentes
saberes, entre os quais estão os saberes pedagógicos, os saberes
do conhecimento e os saberes da experiência.
Assinale a opção que identifica corretamente um saber da
experiência. Alternativa A: Reconhecer que determinado conteúdo costuma gerar as
mesmas dúvidas nos alunos e antecipar intervenções. Ou Alternativa B: Definir estratégias de ensino com base em princípios didáticos,
organizando conteúdos e atividades. Ou Alternativa C: Explicar um conteúdo escolar apoiando-se no domínio
conceitual da área específica do conhecimento abordado. Ou Alternativa D: Planejar uma sequência de aulas articulando objetivos,
conteúdos e procedimentos conforme orientações oficiais. Ou Alternativa E: Analisar uma situação de ensino recorrendo a referenciais
teóricos das ciências da educação.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Reconhecer que determinado conteúdo costuma gerar as
mesmas dúvidas nos alunos e antecipar intervenções. Gabarito: AFundamento decisivo: A distinção entre saber da experiência e os demais saberes docentes, especialmente quando o enunciado remete ao conhecimento construído na prática de sala de aula.Tema central: Saberes docentesAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque descreve conhecimento prático derivado da vivência em sala de aula: o docente percebe uma regularidade nas dúvidas dos alunos e, com base nesse repertório acumulado na experiência profissional, antecipa intervenções. Esse é o critério do saber da experiência, que decorre da prática e do reconhecimento de recorrências no trabalho docente.BErradaEstá errada porque trata da definição de estratégias de ensino com base em princípios didáticos. Isso caracteriza saber pedagógico, ligado à organização do ensino e à mediação pedagógica, e não saber da experiência em sentido estrito.CErradaEstá errada porque se apoia no domínio conceitual da área específica para explicar o conteúdo. O critério aí é saber do conhecimento ou da disciplina, não o saber construído pela vivência prática.DErradaEstá errada porque envolve planejamento de aulas com articulação de objetivos, conteúdos, procedimentos e orientações oficiais. Isso remete à organização pedagógica e normativa do ensino, não ao saber da experiência.EErradaEstá errada porque a situação de ensino é analisada com base em referenciais teóricos das ciências da educação. Nesse caso, há mobilização de saber teórico-acadêmico, e não de saber da experiência.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi entre prática docente e didática formal: nem toda ação do professor é saber da experiência; se a ênfase está em princípios didáticos, planejamento formal ou teoria educacional, o saber mobilizado é outro.Dica para questões semelhantesQuando a alternativa mencionar regularidades percebidas na prática docente, tende a indicar saber da experiência.

A atividade docente caracteriza-se pela mobilização de difer...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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