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O que mais importa

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/adriana-antunes/noticia/2026/01/o-quemais-importa-cmkvh43f4033b013g5ly98wv7.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. Em “desnecessárias”, há um prefixo de negação.
II. A palavra “bicicleta” tem número equivalente de letras e fonemas.
III. O vocábulo “ressignificadas” é formado por derivação parassintética.
Quais estão corretas?
O que mais importa

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O que mais importa

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“Importa a coisa que nos faz voltar para nós mesmos, um gesto pequeno, a paz de ter para onde voltar, chegar no portão de casa, receber sorrisos das pessoas queridas e das desconhecidas”.
O que mais importa

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O que mais importa

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O que mais importa

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O que mais importa

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O que mais importa

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( ) O texto associa o que realmente importa a bens materiais.
( ) Critica-se a ideia de que evitar falar elimina problemas.
( ) O texto valoriza vínculos afetivos e experiências simples.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O que mais importa

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/adriana-antunes/noticia/2026/01/o-quemais-importa-cmkvh43f4033b013g5ly98wv7.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. O TEA é um distúrbio do neurodesenvolvimento que se caracteriza por dificuldades na comunicação, interação social e no aspecto cognitivo.
II. De acordo com a nova classificação do DSM-5 e da CID-11 (Classificação Internacional de Doenças), o TEA não é mais classificado em leve, moderado e grave.
III. Indivíduos em nível 2 de suporte demandam estratégias de ensino mais estruturadas e acompanhamento terapêutico regular.
IV. Crianças com TEA podem apresentar uma linguagem repetitiva, com falas padronizadas (ecolalia) ou expressões próprias, e podem ter dificuldade em nomear objetos e ações ou compreender substantivos e verbos, embora algumas crianças consigam fazê-lo normalmente.
Quais estão corretas?
I. Deve ser realizada pelos serviços da APS.
II. Tem foco na integralidade das ações de promoção, recuperação e reabilitação em saúde.
III. Objetiva responder às necessidades de saúde de determinado segmento da população que requer cuidados com menor frequência e com menor necessidade de intervenções multiprofissionais.
IV. Realiza-se por meio de trabalho em equipe.
Quais estão corretas?
I. O TF ocorre quando não há aquisição de fonemas e/ou estruturas silábicas na idade esperada e sem causa desconhecida.
II. Crianças com diagnóstico de TF apresentam déficit cognitivo e/ou inadequação nos domínios linguísticos da morfossintaxe e da pragmática.
III. A aquisição completa da fonologia, em relação ao desenvolvimento típico, está estabelecida pela criança falante de Português brasileiro por volta dos 5 anos de idade.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.