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Q3947419 Pedagogia
Com base em Veiga (2002) e considerando a atuação da Educação Física na escola, analise as afirmações abaixo sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP):
1. Deve ser compreendido como um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, orientando a prática pedagógica da Educação Física para além do planejamento das aulas isoladas.
2. Se limita à organização de atividades curriculares, como as aulas de Educação Física, sem considerar a participação da comunidade escolar.
3. Busca superar relações competitivas, corporativas e autoritárias, promovendo uma organização do trabalho pedagógico mais democrática e inclusiva.
4. É constituído por normas e regulamentos, dispensando fundamentação em teorias pedagógicas críticas ou práticas sociais.
5. Ao garantir autonomia à escola, permite que ela delineie sua identidade, promovendo espaços de debate, diálogo e reflexão coletiva.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

O que precisava saber: Era necessário saber que, segundo a base apresentada, o PPP é um processo coletivo, permanente e democrático de reflexão e discussão dos problemas da escola. Ele orienta a prática pedagógica para além de aulas isoladas, não se restringe à organização de atividades curriculares, depende da participação da comunidade escolar, não se reduz a normas e regulamentos e está ligado à autonomia da escola para construir sua identidade com debate, diálogo e reflexão coletiva.

Critério decisivo: As afirmações corretas são as que descrevem o PPP como processo coletivo, permanente, democrático, orientador da identidade da escola e da prática pedagógica para além de aulas isoladas. Isso torna corretas as assertivas 1, 3 e 5, cuja soma é 9. De forma direta: 1 + 3 + 5 = 9, o que corresponde à alternativa B.

Tema central: Projeto Político-Pedagógico (PPP) na perspectiva de Veiga (2002), com ênfase na organização democrática do trabalho pedagógico e na atuação da Educação Física na escola.
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. A soma 6 corresponderia às assertivas 1 e 5, mas a assertiva 3 também é correta, pois a base afirma que o PPP busca superar relações competitivas, corporativas e autoritárias e promover organização pedagógica democrática e inclusiva.
B
Certa
A alternativa B está correta porque corresponde à soma 9, formada pelas assertivas 1, 3 e 5. A assertiva 1 está de acordo com a ideia de PPP como processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, orientando a prática pedagógica inclusive da Educação Física para além de planejamentos isolados. A assertiva 3 também está correta porque o PPP busca superar relações competitivas, corporativas e autoritárias, favorecendo uma organização do trabalho pedagógico mais democrática e inclusiva. A assertiva 5 igualmente está correta ao associar o PPP à autonomia da escola para delinear sua identidade e promover espaços de debate, diálogo e reflexão coletiva.
C
Errada
Incorreta. A soma 10 não corresponde ao conjunto de assertivas corretas indicado pela base. As corretas são 1, 3 e 5, cuja soma é 9.
D
Errada
Incorreta. A soma 11 não encontra respaldo na base, porque as afirmações corretas são 1, 3 e 5. As assertivas 2 e 4 contrariam diretamente a concepção de PPP apresentada.
E
Errada
Incorreta. A soma 12 não corresponde às assertivas corretas. A base sustenta apenas 1, 3 e 5 como compatíveis com o conceito de PPP, resultando em 9.
Pegadinha da questão
A pegadinha foi confundir o PPP com mero planejamento de aulas ou com documento burocrático. As assertivas 2 e 4 erram exatamente por reduzir o PPP às atividades curriculares isoladas ou a normas e regulamentos, ignorando sua dimensão política, pedagógica, participativa e democrática.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se a afirmação apresenta o PPP como construção coletiva e permanente de reflexão sobre os problemas da escola, e não como ação pontual ou documento estático.
  • Desconfie de enunciados que tratem o PPP como algo restrito às aulas ou às atividades curriculares, porque a base exige articulação com o projeto global da escola e participação da comunidade escolar.
  • Considere corretas as proposições que relacionem PPP com democratização do trabalho pedagógico, superação de relações autoritárias e promoção de inclusão.
  • Associe autonomia escolar, identidade institucional, debate, diálogo e reflexão coletiva aos elementos centrais do PPP.

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