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Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara de São José do Seridó - RN - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3811912
Português
Texto associado
Crianças e Adolescentes Brasileiros Já Utilizam IA para
Conversar sobre Emoções
De acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025,
65% das crianças e adolescentes com idades entre 9 e
17 anos já utilizaram ferramentas de IA generativa. Os
principais casos de uso são: pesquisas escolares ou
estudos (59%), busca de informações (42%), criação de
textos e imagens (21%) e consultas sobre problemas
pessoais ou emoções (10%).
Os adolescentes de 13 a 17 anos das classes A e B são
os principais usuários da IA. No entanto, para fins de
conversas íntimas, a liderança é do grupo de
pré-adolescentes de 13 a 14 anos (16%).
"A inteligência artificial generativa está cada vez mais
presente nas práticas digitais cotidianas. Diante desse
cenário, incluímos um novo indicador à pesquisa para
monitorar como crianças e adolescentes estão utilizando
essas tecnologias. Com isso, buscamos gerar evidências
que contribuam para a formulação de políticas e ações
voltadas à sua proteção, ao bem-estar e ao
desenvolvimento integral", explica Alexandre Barbosa,
gerente do Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o
Desenvolvimento da Sociedade da Informação).
O levantamento, realizado com 2.370 jovens em todo o
país entre março e setembro de 2025, constatou que
92% dos nascidos entre 2008 e 2016 são usuários de
internet — o equivalente a 24,5 milhões de brasileiros.
O celular segue como o principal meio de acesso (96%),
seguido pela televisão (35%) e pelo computador (8%).
Entre as redes sociais, o WhatsApp é a plataforma mais
utilizada (53%), seguido pelo YouTube (48%), Instagram
(48%) e TikTok (46%).
Por outro lado, a proporção de usuários dessa faixa
etária que acessaram plataformas online no ambiente
escolar caiu de 51% em 2024 para 37% em 2025. Para o
núcleo da pesquisa, a provável causa é a Lei nº
15.100/2025, sancionada em janeiro, que restringe o uso
de celulares nas escolas.
https://forbes.com.br/forbes-tech/2025/10/criancas-e-adolescentes-bras
ileiros-ja-utilizam-ia-para-conversar-sobre-emocoes/
O texto apresenta a fala de Alexandre Barbosa, que
contextualiza a inclusão de um novo indicador na
pesquisa sobre o uso da inteligência artificial generativa
entre crianças e adolescentes. Sua explicação revela
uma preocupação que ultrapassa o simples mapeamento
tecnológico, evidenciando uma intenção mais ampla e
estratégica. Considerando o posicionamento do autor,
assinale a alternativa que expressa o propósito principal
da iniciativa mencionada.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara de São José do Seridó - RN - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3811911
Português
Texto associado
Crianças e Adolescentes Brasileiros Já Utilizam IA para
Conversar sobre Emoções
De acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025,
65% das crianças e adolescentes com idades entre 9 e
17 anos já utilizaram ferramentas de IA generativa. Os
principais casos de uso são: pesquisas escolares ou
estudos (59%), busca de informações (42%), criação de
textos e imagens (21%) e consultas sobre problemas
pessoais ou emoções (10%).
Os adolescentes de 13 a 17 anos das classes A e B são
os principais usuários da IA. No entanto, para fins de
conversas íntimas, a liderança é do grupo de
pré-adolescentes de 13 a 14 anos (16%).
"A inteligência artificial generativa está cada vez mais
presente nas práticas digitais cotidianas. Diante desse
cenário, incluímos um novo indicador à pesquisa para
monitorar como crianças e adolescentes estão utilizando
essas tecnologias. Com isso, buscamos gerar evidências
que contribuam para a formulação de políticas e ações
voltadas à sua proteção, ao bem-estar e ao
desenvolvimento integral", explica Alexandre Barbosa,
gerente do Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o
Desenvolvimento da Sociedade da Informação).
O levantamento, realizado com 2.370 jovens em todo o
país entre março e setembro de 2025, constatou que
92% dos nascidos entre 2008 e 2016 são usuários de
internet — o equivalente a 24,5 milhões de brasileiros.
O celular segue como o principal meio de acesso (96%),
seguido pela televisão (35%) e pelo computador (8%).
Entre as redes sociais, o WhatsApp é a plataforma mais
utilizada (53%), seguido pelo YouTube (48%), Instagram
(48%) e TikTok (46%).
Por outro lado, a proporção de usuários dessa faixa
etária que acessaram plataformas online no ambiente
escolar caiu de 51% em 2024 para 37% em 2025. Para o
núcleo da pesquisa, a provável causa é a Lei nº
15.100/2025, sancionada em janeiro, que restringe o uso
de celulares nas escolas.
https://forbes.com.br/forbes-tech/2025/10/criancas-e-adolescentes-bras
ileiros-ja-utilizam-ia-para-conversar-sobre-emocoes/
O texto traz dados da pesquisa TIC Kids Online Brasil
2025, revelando como crianças e adolescentes
brasileiros têm incorporado o uso de ferramentas de
inteligência artificial generativa em seu cotidiano. As
informações destacam não apenas a frequência de uso,
mas também as diferenças de comportamento entre
faixas etárias e classes sociais. Considerando o
conteúdo e as implicações desses dados, assinale a
alternativa que reflete a interpretação expressa no texto.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara de São José do Seridó - RN - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3811910
Português
Texto associado
Crianças e Adolescentes Brasileiros Já Utilizam IA para
Conversar sobre Emoções
De acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025,
65% das crianças e adolescentes com idades entre 9 e
17 anos já utilizaram ferramentas de IA generativa. Os
principais casos de uso são: pesquisas escolares ou
estudos (59%), busca de informações (42%), criação de
textos e imagens (21%) e consultas sobre problemas
pessoais ou emoções (10%).
Os adolescentes de 13 a 17 anos das classes A e B são
os principais usuários da IA. No entanto, para fins de
conversas íntimas, a liderança é do grupo de
pré-adolescentes de 13 a 14 anos (16%).
"A inteligência artificial generativa está cada vez mais
presente nas práticas digitais cotidianas. Diante desse
cenário, incluímos um novo indicador à pesquisa para
monitorar como crianças e adolescentes estão utilizando
essas tecnologias. Com isso, buscamos gerar evidências
que contribuam para a formulação de políticas e ações
voltadas à sua proteção, ao bem-estar e ao
desenvolvimento integral", explica Alexandre Barbosa,
gerente do Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o
Desenvolvimento da Sociedade da Informação).
O levantamento, realizado com 2.370 jovens em todo o
país entre março e setembro de 2025, constatou que
92% dos nascidos entre 2008 e 2016 são usuários de
internet — o equivalente a 24,5 milhões de brasileiros.
O celular segue como o principal meio de acesso (96%),
seguido pela televisão (35%) e pelo computador (8%).
Entre as redes sociais, o WhatsApp é a plataforma mais
utilizada (53%), seguido pelo YouTube (48%), Instagram
(48%) e TikTok (46%).
Por outro lado, a proporção de usuários dessa faixa
etária que acessaram plataformas online no ambiente
escolar caiu de 51% em 2024 para 37% em 2025. Para o
núcleo da pesquisa, a provável causa é a Lei nº
15.100/2025, sancionada em janeiro, que restringe o uso
de celulares nas escolas.
https://forbes.com.br/forbes-tech/2025/10/criancas-e-adolescentes-bras
ileiros-ja-utilizam-ia-para-conversar-sobre-emocoes/
O texto apresenta dados recentes sobre o acesso de
jovens brasileiros à internet, revelando não apenas a
dimensão do uso, mas também as transformações nos
meios tecnológicos que o possibilitam. Esses números
refletem uma tendência social mais ampla, relacionada à
forma como a conectividade se consolidou no cotidiano
das novas gerações. Considerando essas informações,
assinale a alternativa que expressa a ideia central do
texto acerca deste tema.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Câmara de São José do Seridó - RN - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3811909
Português
Texto associado
Crianças e Adolescentes Brasileiros Já Utilizam IA para
Conversar sobre Emoções
De acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025,
65% das crianças e adolescentes com idades entre 9 e
17 anos já utilizaram ferramentas de IA generativa. Os
principais casos de uso são: pesquisas escolares ou
estudos (59%), busca de informações (42%), criação de
textos e imagens (21%) e consultas sobre problemas
pessoais ou emoções (10%).
Os adolescentes de 13 a 17 anos das classes A e B são
os principais usuários da IA. No entanto, para fins de
conversas íntimas, a liderança é do grupo de
pré-adolescentes de 13 a 14 anos (16%).
"A inteligência artificial generativa está cada vez mais
presente nas práticas digitais cotidianas. Diante desse
cenário, incluímos um novo indicador à pesquisa para
monitorar como crianças e adolescentes estão utilizando
essas tecnologias. Com isso, buscamos gerar evidências
que contribuam para a formulação de políticas e ações
voltadas à sua proteção, ao bem-estar e ao
desenvolvimento integral", explica Alexandre Barbosa,
gerente do Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o
Desenvolvimento da Sociedade da Informação).
O levantamento, realizado com 2.370 jovens em todo o
país entre março e setembro de 2025, constatou que
92% dos nascidos entre 2008 e 2016 são usuários de
internet — o equivalente a 24,5 milhões de brasileiros.
O celular segue como o principal meio de acesso (96%),
seguido pela televisão (35%) e pelo computador (8%).
Entre as redes sociais, o WhatsApp é a plataforma mais
utilizada (53%), seguido pelo YouTube (48%), Instagram
(48%) e TikTok (46%).
Por outro lado, a proporção de usuários dessa faixa
etária que acessaram plataformas online no ambiente
escolar caiu de 51% em 2024 para 37% em 2025. Para o
núcleo da pesquisa, a provável causa é a Lei nº
15.100/2025, sancionada em janeiro, que restringe o uso
de celulares nas escolas.
https://forbes.com.br/forbes-tech/2025/10/criancas-e-adolescentes-bras
ileiros-ja-utilizam-ia-para-conversar-sobre-emocoes/
O texto apresenta dados que revelam uma mudança
significativa no comportamento digital de jovens em
ambiente escolar. A redução no acesso a plataformas
online é associada a uma nova legislação que limita o
uso de celulares nas escolas, trazendo implicações tanto
para a rotina educacional quanto para o modo como os
estudantes se relacionam com a tecnologia.
Considerando essas informações, assinale a alternativa
que melhor interpreta o conteúdo do texto.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811263
Contabilidade Pública
A NBC TSP 07 estabelece o tratamento contábil para ativos imobilizados, de forma que os usuários das demonstrações contábeis possam discernir a
informação sobre o investimento da entidade em seus ativos imobilizados, bem como suas variações. Com base nessa referida Norma, assinale a
alternativa que NÃO corresponde a um exemplo de gasto que integra o custo de um ativo imobilizado.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811262
Contabilidade Geral
De acordo com a NBC TSP 06, a propriedade para investimento deve ser reconhecida como ativo quando, e apenas quando for provável que os
benefícios econômicos futuros ou potencial de serviços associados à propriedade para investimento fluirão para a entidade e o custo ou valor justo da
propriedade para investimento puder ser mensurado confiavelmente.
Acerca da mensuração no reconhecimento de uma propriedade para investimento prevista na NBC TSP 06, assinale a alternativa CORRETA.
Acerca da mensuração no reconhecimento de uma propriedade para investimento prevista na NBC TSP 06, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811261
Contabilidade Geral
O objetivo da NBC TSP 06 é estabelecer o tratamento contábil de propriedades para investimento e respectivos requisitos de divulgação. Esta norma se
aplica à contabilização de propriedades para investimento, incluindo a mensuração, nas demonstrações contábeis de arrendatário, de direitos sobre
propriedades para investimento mantidas em arrendamento mercantil contabilizado.
De acordo com a referida Norma, assinale a alternativa que se refere a um exemplo de ativo classificado como propriedade para investimento.
De acordo com a referida Norma, assinale a alternativa que se refere a um exemplo de ativo classificado como propriedade para investimento.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811260
Contabilidade Pública
Considerando as disposições da NBC TSP Estrutura Conceitual sobre as bases de mensuração de passivos, analise as afirmativas a seguir.
I. No modelo do Custo Histórico, as mensurações iniciais podem ser ajustadas para refletir fatores como o acúmulo de juros, o acréscimo de descontos ou a amortização de prêmio.
II. Custo de Liberação corresponde aos custos nos quais a entidade incorre no cumprimento das obrigações representadas pelo passivo, assumindo que o faz da maneira menos onerosa.
III. O Custo de Cumprimento da obrigação se refere ao montante que corresponde à baixa imediata da obrigação.
IV. O Custo de Liberação é o termo utilizado no contexto dos passivos para se referir ao mesmo conceito de preço líquido de venda utilizado no contexto dos ativos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. No modelo do Custo Histórico, as mensurações iniciais podem ser ajustadas para refletir fatores como o acúmulo de juros, o acréscimo de descontos ou a amortização de prêmio.
II. Custo de Liberação corresponde aos custos nos quais a entidade incorre no cumprimento das obrigações representadas pelo passivo, assumindo que o faz da maneira menos onerosa.
III. O Custo de Cumprimento da obrigação se refere ao montante que corresponde à baixa imediata da obrigação.
IV. O Custo de Liberação é o termo utilizado no contexto dos passivos para se referir ao mesmo conceito de preço líquido de venda utilizado no contexto dos ativos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811259
Contabilidade Geral
No nível de estrutura conceitual, não é possível identificar uma única base de mensuração que melhor atenda ao objetivo da mensuração. Portanto, a
estrutura conceitual não propõe uma única base de mensuração (ou a combinação de bases de mensuração) para todas as transações, eventos e
condições. A estrutura conceitual fornece orientação na seleção da base de mensuração para ativos e passivos.
Considerando as disposições da NBC TSP Estrutura Conceitual sobre o Custo Histórico para a mensuração de ativos, assinale a alternativa INCORRETA.
Considerando as disposições da NBC TSP Estrutura Conceitual sobre o Custo Histórico para a mensuração de ativos, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811258
Contabilidade Geral
As características qualitativas da informação incluída nos Relatórios Contábeis de Propósito Geral (RCPGs) são atributos que tornam a informação
útil para os usuários e dão suporte ao cumprimento dos objetivos da informação contábil. O objetivo da elaboração e divulgação da informação
contábil é fornecer informação para fins de prestação de contas e responsabilização (accountability) e tomada de decisão.
Acerca das características qualitativas da informação contábil contidas na NBC TSP Estrutura Conceitual, assinale a alternativa CORRETA.
Acerca das características qualitativas da informação contábil contidas na NBC TSP Estrutura Conceitual, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811257
Contabilidade Pública
A Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Informação Contábil de Propósito Geral pelas Entidades do Setor Público (Estrutura Conceitual) estabelece os conceitos que devem ser aplicados no desenvolvimento das demais Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCs TSP), do Conselho Federal de Contabilidade (CFC), destinados às entidades do setor público. Além disso, tais conceitos são aplicáveis à elaboração e à divulgação formal dos Relatórios Contábeis de Propósito Geral das Entidades do Setor Público (RCPGs).
Considerando as disposições da NBC TSP Estrutura Conceitual sobre os RCPGs, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811256
Contabilidade de Custos
De acordo NBC TSP 34 – Custos no Setor Público, o apoio da alta administração é imprescindível para implementar modelo de gerenciamento de
custos que propicie a utilização da informação de custos como ferramenta de auxílio aos processos de planejamento, tomada de decisão,
monitoramento, avaliação de desempenho, transparência, prestação de contas e responsabilização.
Considerando as disposições da referida Norma, assinale a alternativa INCORRETA.
Considerando as disposições da referida Norma, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811255
Contabilidade de Custos
A NBC TSP 34 – Custos no Setor Público, estabelece diretrizes e padrões a serem observados na implementação do sistema de custos. Trata de critérios
para geração da informação de custos, como instrumento de governança pública, e aponta para o importante papel do gestor na adoção efetiva de
modelos de gerenciamento de custos.
Considerando as disposições da referida Norma, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando as disposições da referida Norma, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811254
Contabilidade Geral
A NBC TG 25 (R2) - Provisões, Passivos e Ativos Contingentes, estabelece que sejam aplicados critérios de reconhecimento e bases de mensuração
apropriados a provisões e a passivos e ativos contingentes e que seja divulgada informação suficiente nas notas explicativas para permitir que os
usuários entendam a sua natureza, oportunidade e valor.
Considerando as disposições da referida Norma, para cada classe de provisão, a entidade deve divulgar as seguintes informações, EXCETO:
Considerando as disposições da referida Norma, para cada classe de provisão, a entidade deve divulgar as seguintes informações, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811253
Contabilidade Pública
Considerando as disposições contidas na NBC TG 25 (R2) – Provisões, Passivos e Ativos Contingentes, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) o que se
afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
(__) Obrigação não formalizada é uma obrigação que decorre das ações da entidade em que por via de padrão estabelecido de práticas passadas, de políticas publicadas ou de declaração atual suficientemente específica, a entidade tenha indicado a outras partes que aceitará certas responsabilidades.
(__) Passivo contingente é uma obrigação possível que resulta de eventos passados e cuja existência será confirmada apenas pela ocorrência ou não de um ou mais eventos futuros incertos totalmente sob controle da entidade.
(__) Passivo contingente é uma obrigação presente que resulta de eventos passados, mas que não é reconhecida porque não é provável que uma saída de recursos que incorporam benefícios econômicos seja exigida para liquidar a obrigação.
(__) Passivo contingente é uma obrigação presente que resulta de eventos passados, que é reconhecida porque o valor da obrigação pode ser mensurado com suficiente confiabilidade.
(__) As provisões podem ser distintas de outros passivos tais como contas a pagar e passivos derivados de apropriações por competência (accruals) porque há incerteza sobre o prazo ou o valor do desembolso futuro necessário para a sua liquidação.
(__) Obrigação não formalizada é uma obrigação que decorre das ações da entidade em que por via de padrão estabelecido de práticas passadas, de políticas publicadas ou de declaração atual suficientemente específica, a entidade tenha indicado a outras partes que aceitará certas responsabilidades.
(__) Passivo contingente é uma obrigação possível que resulta de eventos passados e cuja existência será confirmada apenas pela ocorrência ou não de um ou mais eventos futuros incertos totalmente sob controle da entidade.
(__) Passivo contingente é uma obrigação presente que resulta de eventos passados, mas que não é reconhecida porque não é provável que uma saída de recursos que incorporam benefícios econômicos seja exigida para liquidar a obrigação.
(__) Passivo contingente é uma obrigação presente que resulta de eventos passados, que é reconhecida porque o valor da obrigação pode ser mensurado com suficiente confiabilidade.
(__) As provisões podem ser distintas de outros passivos tais como contas a pagar e passivos derivados de apropriações por competência (accruals) porque há incerteza sobre o prazo ou o valor do desembolso futuro necessário para a sua liquidação.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811252
Contabilidade Geral
A NBC TG 23 (R2) define os critérios para a seleção e a mudança de políticas contábeis, juntamente com o tratamento contábil e a divulgação de
mudança nas políticas contábeis, a mudança nas estimativas contábeis e a retificação de erro. A Norma tem como objetivo melhorar a relevância e a
confiabilidade das demonstrações contábeis da entidade, bem como permitir sua comparabilidade ao longo do tempo com as demonstrações contábeis
de outras entidades.
Considerando as disposições da referida Norma, assinale a alternativa INCORRETA.
Considerando as disposições da referida Norma, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811251
Contabilidade Pública
Considerando as disposições da NBC TG 16 (R2) – Estoques, analise as assertivas a seguir.
I. Quando os estoques são vendidos, o custo escriturado desses itens deve ser reconhecido como despesa do período em que a respectiva receita é reconhecida.
II. A quantia de qualquer redução dos estoques para o valor realizável líquido e todas as perdas de estoques devem ser reconhecidas como despesa do período em que a redução ou a perda ocorrerem.
III. A quantia de toda reversão de redução de estoques, proveniente de aumento no valor realizável líquido, deve ser registrada como redução do item em que for reconhecida a despesa ou a perda, no período em que a reversão ocorrer.
IV. Os estoques alocados ao custo de outro ativo devem ser reconhecidos como despesa durante a vida útil e na proporção da baixa desse ativo.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Quando os estoques são vendidos, o custo escriturado desses itens deve ser reconhecido como despesa do período em que a respectiva receita é reconhecida.
II. A quantia de qualquer redução dos estoques para o valor realizável líquido e todas as perdas de estoques devem ser reconhecidas como despesa do período em que a redução ou a perda ocorrerem.
III. A quantia de toda reversão de redução de estoques, proveniente de aumento no valor realizável líquido, deve ser registrada como redução do item em que for reconhecida a despesa ou a perda, no período em que a reversão ocorrer.
IV. Os estoques alocados ao custo de outro ativo devem ser reconhecidos como despesa durante a vida útil e na proporção da baixa desse ativo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811250
Contabilidade de Custos
A NBC TG 16 - Estoques - trata da contabilização de estoques, definindo-os como ativos de uma entidade destinados à venda, em processo de produção
ou a serem consumidos na produção de bens ou serviços.
Considerando as disposições da NBC TG 16 sobre o Valor Realizável Líquido, assinale a alternativa INCORRETA.
Considerando as disposições da NBC TG 16 sobre o Valor Realizável Líquido, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811249
Contabilidade de Custos
O objetivo da NBC TG 16 - Estoques, é estabelecer o tratamento contábil para os estoques. A questão fundamental na contabilização dos estoques é
quanto ao valor do custo a ser reconhecido como ativo e mantido nos registros até que as respectivas receitas sejam reconhecidas. Esta norma
proporciona orientação sobre a determinação do valor de custo dos estoques e sobre o seu subsequente reconhecimento como despesa em resultado,
incluindo qualquer redução ao valor realizável líquido. Também proporciona orientação sobre o método e os critérios usados para atribuir custos aos
estoques.
Considerando as disposições da referida Norma sobre os custos do estoque, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando as disposições da referida Norma sobre os custos do estoque, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Câmara de Pinhais - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Câmara de Pinhais - PR - Contador |
Q3811248
Contabilidade Pública
Considerando as disposições contidas na NBC TG 16 (R2) – Estoques, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a
alternativa com a sequência CORRETA.
(__) O valor realizável líquido refere-se à quantia líquida que a entidade espera realizar com a venda do estoque no curso normal dos negócios.
(__) O valor justo reflete o preço pelo qual uma transação ordenada para a venda do mesmo estoque no mercado principal para esse estoque ocorreria entre participantes do mercado na data de mensuração.
(__) O valor justo é um valor específico para a entidade.
(__) O valor realizável líquido dos estoques pode não ser equivalente ao valor justo deduzido dos gastos necessários para a respectiva venda.
(__) O valor realizável líquido refere-se à quantia líquida que a entidade espera realizar com a venda do estoque no curso normal dos negócios.
(__) O valor justo reflete o preço pelo qual uma transação ordenada para a venda do mesmo estoque no mercado principal para esse estoque ocorreria entre participantes do mercado na data de mensuração.
(__) O valor justo é um valor específico para a entidade.
(__) O valor realizável líquido dos estoques pode não ser equivalente ao valor justo deduzido dos gastos necessários para a respectiva venda.
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