Questões de Concurso para Pedagogia

Q4332448

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332448 Pedagogia

Considerando o pensamento educacional de Jean-Jacques Rousseau, assinale a alternativa correta.

A

A educação deve organizar-se a partir da transmissão gradual dos conhecimentos culturais acumulados pela humanidade, cabendo ao educador conduzir o processo formativo de modo a integrar a criança precocemente às normas sociais vigentes.

B

O processo educativo deve fundamentar-se na observação das disposições naturais da criança, respeitando seu ritmo de desenvolvimento e evitando intervenções prematuras que possam contrariar sua formação espontânea.

C

A formação da criança deve ocorrer por meio da orientação sistemática do educador, que atua como mediador responsável por conduzir o estudante à internalização dos valores e conhecimentos socialmente legitimados.

D

A educação deve articular algumas experiências individuais da criança com o conhecimento historicamente produzido, garantindo que o processo educativo promova a assimilação progressiva da cultura socialmente construída.

E

O desenvolvimento infantil deve ser orientado por práticas educativas que integrem o estudante ao conjunto das instituições sociais, assegurando a adaptação progressiva às exigências da vida coletiva.

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Q4332447

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332447 Pedagogia

No campo das teorias curriculares e das práticas pedagógicas, a interdisciplinaridade tem sido discutida como estratégia de integração do conhecimento escolar. Assinale a alternativa correta sobre interdisciplinaridade.

A

Corresponde à justaposição de conteúdos de diferentes disciplinas trabalhados de forma paralela, sem necessariamente estabelecer relações conceituais entre eles.

B

Caracteriza-se pela integração e articulação entre diferentes áreas do conhecimento, buscando estabelecer relações entre conceitos, métodos e perspectivas para compreender fenômenos de forma mais ampla.

C

Refere-se à superação das fronteiras disciplinares por meio da construção de um sistema de conhecimento que ultrapassa as disciplinas e integra saberes científicos, filosóficos e culturais em um nível mais abrangente de compreensão da realidade.

D

Consiste na organização do currículo a partir de uma única disciplina considerada central, à qual as demais áreas do conhecimento devem se subordinar.

E

Caracteriza-se pela fragmentação do conhecimento em áreas especializadas, priorizando o aprofundamento conceitual dentro de cada disciplina isoladamente.

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Q4332446

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332446 Pedagogia

Considerando o pensamento pedagógico de Paulo Freire, assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio defendido pelo autor.

A

A prática educativa exige rigor teórico e compromisso ético com a formação crítica dos educandos, devendo o professor assegurar a sistematização do conhecimento sem perder de vista a dimensão estética presente no ato de ensinar e aprende

B

A prática educativa deve orientar-se prioritariamente pela competência técnica do professor na organização do ensino, entendida como condição suficiente para garantir a aprendizagem significativa dos estudantes.

C

A prática educativa fundamenta-se na articulação entre conhecimento científico e experiência social dos educandos, cabendo ao professor conduzir esse processo a partir de uma posição epistemológica neutra.

D

A prática educativa deve assegurar a apropriação crítica do conhecimento historicamente produzido, preservando a autonomia intelectual do educador frente às determinações sociais e culturais presentes no contexto educativo.

E

A prática educativa exige rigor metodológico e compromisso com o diálogo pedagógico, sendo responsabilidade do professor selecionar e organizar conteúdos que expressem os interesses formativos predominantes da sociedade.

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Q4332444

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332444 Pedagogia

A pedagogia de projetos tem raízes nas ideias progressistas de John Dewey. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa corretamente os fundamentos dessa abordagem pedagógica.

A

Defende a organização do ensino a partir da transmissão sistemática de conteúdos previamente definidos, cabendo ao professor conduzir o processo educativo de forma centralizada.

B

Fundamenta-se na aprendizagem baseada na experiência e na resolução de problemas significativos, articulando conhecimentos escolares às situações reais vivenciadas pelos estudantes.

C

Propõe a organização do currículo exclusivamente a partir da memorização de conteúdos considerados essenciais para a formação intelectual.

D

Baseia-se na repetição de exercícios e na prática sistemática de atividades padronizadas, visando ao domínio técnico dos conteúdos escolares.

E

Defende a neutralidade da escola diante das experiências dos estudantes, priorizando a transmissão do conhecimento científico de forma desvinculada da realidade social.

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Q4332443

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332443 Pedagogia

De acordo com o Art. 4º da Lei nº 9.394/1996 (LDB), o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita organizada em determinadas etapas. Assinale a alternativa que está de acordo com o que dispõe o referido artigo.

A

Educação básica obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

B

Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 16 (dezesseis) anos de idade, organizada em educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

C

Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

D

Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada em creche, pré-escola e ensino fundamental.

E

Educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada em ensino fundamental e ensino médio.

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Q4332442

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332442 Pedagogia

A Meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece objetivos relacionados à alfabetização das crianças no ensino fundamental. Considerando o monitoramento dessa meta, assinale a alternativa correta.

A

A Meta 5 estabelece que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental até 2024, meta que foi praticamente alcançada em 2023 com cerca de 90% de estudantes alfabetizados.

B

A Meta 5 prevê que 80% das crianças estejam alfabetizadas até o final do 3º ano do ensino fundamental até 2024, percentual que foi superado em 2023 segundo dados de monitoramento.

C

A Meta 5 estabelece a alfabetização universal até o final do 3º ano do ensino fundamental até 2024; entretanto, dados de monitoramento indicam que, em 2023, aproximadamente 55% das crianças atingiram esse nível de alfabetização.

D

A Meta 5 determina que todas as crianças estivessem alfabetizadas até o final do ensino fundamental até 2024, objetivo considerado alcançado parcialmente em 2023.

E

A Meta 5 prevê que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental até 2030, meta ainda em fase inicial de implementação.

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Q4332440

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332440 Pedagogia

No planejamento de uma sequência didática, o professor considera diferentes tipos de conteúdos que orientam o processo de ensino e aprendizagem. Entre eles, os conteúdos procedimentais ocupam papel importante na organização das atividades pedagógicas.
Assinale a alternativa que define corretamente o que representam os conteúdos procedimentais.

A

Referem-se aos valores, atitudes e disposições éticas que orientam a convivência, a cooperação e o respeito às diferenças no ambiente escolar.

B

Correspondem ao conjunto de conceitos, princípios e informações teóricas que estruturam o conhecimento sistematizado em determinada área do saber.

C

Dizem respeito às ações, estratégias, métodos e habilidades que os estudantes mobilizam para realizar tarefas, resolver problemas e aplicar conhecimentos em situações práticas.

D

Relacionam-se exclusivamente à memorização de conteúdos curriculares e à reprodução de informações previamente apresentadas pelo professor.

E

Correspondem exclusivamente às normas disciplinares e às regras institucionais que regulam o comportamento dos estudantes no espaço escolar.

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Q4332439

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332439 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos principais instrumentos de organização do trabalho pedagógico da escola. Assinale a alternativa que apresenta corretamente sua concepção.

A

Documento técnico-administrativo elaborado exclusivamente pela equipe gestora, com a finalidade de estabelecer normas disciplinares e procedimentos burocráticos da instituição escolar.

B

Instrumento de planejamento elaborado pelos órgãos centrais do sistema educacional, responsável por definir conteúdos obrigatórios e padronizar as práticas pedagógicas das escolas.

C

Documento que expressa a identidade da escola e orienta sua ação educativa, construído coletivamente pela comunidade escolar, articulando princípios, objetivos, organização curricular e estratégias pedagógicas.

D

Plano de ensino elaborado pelos professores no início do ano letivo, destinado a organizar conteúdos, atividades e formas de avaliação em cada disciplina.

E

Documento normativo que estabelece regras de funcionamento da instituição escolar, definindo direitos, deveres e procedimentos administrativos.

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Q4332438

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332438 Pedagogia

Assinale a alternativa que expressa corretamente os pressupostos da Teoria Crítica do Currículo.

A

Defende a neutralidade do conhecimento escolar, entendendo o currículo como instrumento técnico voltado à organização eficiente dos conteúdos e à mensuração objetiva dos resultados de aprendizagem.

B

Compreende o currículo como construção social e histórica, permeada por relações de poder, questionando a seleção e legitimação dos saberes e buscando a formação crítica e emancipatória dos sujeitos.

C

Fundamenta-se na ideia de que o currículo deve ser estruturado exclusivamente a partir das etapas do desenvolvimento cognitivo do estudante, respeitando sua maturação biológica.

D

Propõe a organização curricular por competências e habilidades, priorizando a adaptação do estudante às demandas do mercado de trabalho contemporâneo.

E

Defende a centralidade da transmissão cultural acumulada, atribuindo ao professor o papel de mediador neutro entre o conhecimento universal e o aluno.

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Q4332437

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332437 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipo de avaliação e seu respectivo conceito.

A

Avaliação formativa: realizada ao final de um ciclo ou período letivo, com o objetivo de classificar os estudantes e atribuir certificação.

B

Avaliação diagnóstica: aplicada antes ou no início do processo de ensino-aprendizagem, com a finalidade de identificar conhecimentos prévios, habilidades já desenvolvidas e possíveis dificuldades.

C

Avaliação somativa: desenvolvida continuamente ao longo do processo educativo, sem pontuação, com a finalidade de acompanhar a aprendizagem e reorientar a prática pedagógica.

D

Autoavaliação: processo em que os estudantes avaliam o desempenho dos colegas, emitindo pareceres sobre sua aprendizagem.

E

Coavaliação: procedimento conduzido exclusivamente pelo professor para mensurar resultados ao término do período letivo.

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Q4332436

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332436 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os fundamentos do método de Maria Montessori.

A

Fundamenta-se na organização do ensino a partir de centros de interesse definidos pelo professor, estruturando o currículo em torno de temas geradores que integram diferentes áreas do conhecimento, com forte ênfase na observação das necessidades coletivas da turma.

B

Baseia-se na mediação do professor como elemento central do desenvolvimento cognitivo, defendendo que a aprendizagem ocorre prioritariamente por meio da interação social e da internalização de signos culturais.

C

Estrutura-se na utilização de técnicas de livre expressão, como o texto livre e a imprensa escolar, valorizando o trabalho cooperativo e a autogestão da classe como forma de formação cidadã.

D

É fundamentado na crença de que a criança deve ser deixada livre para seguir seus instintos, buscando as atividades e o trabalho de que necessita, de acordo com seu estágio de desenvolvimento, em um ambiente preparado que favoreça autonomia e autoeducação.

E

Defende que o desenvolvimento intelectual ocorre em estágios universais e sequenciais, sendo o conflito cognitivo elemento central para a construção do conhecimento.

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Q4332435

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332435 Pedagogia

Com base no Art. 2º do Decreto nº 12.686/2025, que dispõe sobre os princípios da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, analise as afirmativas a seguir:
I. O reconhecimento da educação como direito universal, público e subjetivo de todos os cidadãos.
II. A garantia de igualdade de oportunidades e condições para o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes que são o público da educação especial.
III. A promoção da equidade.
IV. A diversidade humana como valor a ser reconhecido e promovido pela educação.
V. O combate, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

V – V – V – V – V.

B

V – F – V – V – V.

C

V – V – F – V – V.

D

V – V – V – F – V.

E

F – V – V – V – V.

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Q4332434

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Infantil - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4332434 Pedagogia

De acordo com o Decreto nº 12.686/2025, que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, o art. 4º estabelece os objetivos da política. Assinale a alternativa que não corresponde a um dos objetivos assegurados pelo referido artigo.

A

A existência de redes educacionais inclusivas em todos os níveis, etapas e modalidades dos sistemas de ensino.

B

A aprendizagem ao longo da vida, até os níveis e as etapas de ensino mais elevados.

C

O acesso, a participação, a permanência e a aprendizagem dos estudantes que são o público da educação especial nos estabelecimentos de ensino, em classes comuns.

D

A oferta prioritária do Atendimento Educacional Especializado como modalidade substitutiva ao ensino comum, nos casos em que a avaliação pedagógica assim recomendar.

E

As adaptações razoáveis, nos diferentes níveis, etapas e modalidades educacionais, consideradas suas políticas curriculares, avaliativas e de planejamento.

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Q4332413

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Física |

Q4332413 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, a educação escolar no Brasil organiza-se em diferentes níveis e modalidades, articulando-se com outras formas de educação. Nesse contexto, a LDB estabelece que a educação escolar compõe-se de:

A

Educação básica e educação profissional.

B

Educação básica, educação profissional e educação tecnológica.

C

Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

D

Educação básica e educação superior.

E

Educação fundamental e educação universitária.

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Q4332398

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Física |

Q4332398 Pedagogia

As teorias educacionais influenciam diretamente a forma como se concebe o papel do professor, do estudante e do conhecimento no processo educativo. No campo das pedagogias críticas, alguns autores propõem uma compreensão da educação como prática social voltada à transformação da realidade. Nesse sentido, a proposta pedagógica de Paulo Freire caracteriza-se, sobretudo, por:

A

Defender uma educação centrada na transmissão sistemática dos conteúdos acumulados historicamente, considerando o professor como principal responsável pela organização e exposição do saber escolar.

B

Enfatizar a neutralidade do processo educativo, defendendo que a escola deve evitar discussões sobre aspectos sociais e políticos da realidade.

C

Compreender o processo educativo como prática dialógica, na qual educadores e educandos constroem conhecimentos a partir da problematização da realidade social.

D

Propor uma educação baseada no condicionamento de comportamentos desejáveis por meio de reforços positivos e negativos no ambiente escolar.

E

Priorizar exclusivamente o desenvolvimento cognitivo do estudante por meio de estágios universais de maturação intelectual.

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Q4332397

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação Física |

Q4332397 Pedagogia

De acordo com a Pedagogia Histórico-Crítica, sistematizada por Dermeval Saviani, a função social da escola consiste em:

A

Valorizar exclusivamente os conhecimentos produzidos pelas experiências cotidianas dos estudantes.

B

Promover a transmissão sistematizada do conhecimento científico e cultural acumulado historicamente, possibilitando sua apropriação crítica pelos alunos.

C

Substituir o ensino de conteúdos por atividades livres baseadas na espontaneidade do estudante.

D

Priorizar o desenvolvimento individual em detrimento das dimensões sociais do processo educativo.

E

Reduzir o papel da escola à socialização básica necessária à convivência democrática.

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Q4332368

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação de Jovens e Adultos |

Q4332368 Pedagogia

A discussão sobre permanência escolar está diretamente relacionada às condições institucionais, pedagógicas e sociais que influenciam o percurso educacional dos estudantes. Nesse contexto, constitui estratégia coerente com a promoção da permanência e da qualidade da educação:

A

A adoção de práticas pedagógicas flexíveis que considerem as necessidades e trajetórias dos estudantes.

B

A redução das exigências curriculares para evitar evasão escolar.

C

A adoção exclusiva de avaliações classificatórias para identificar os estudantes com melhor desempenho.

D

A padronização rígida das práticas pedagógicas independentemente do contexto escolar.

E

A responsabilização individual dos estudantes pelos resultados educacionais.

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Q4332367

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação de Jovens e Adultos |

Q4332367 Pedagogia

No âmbito das políticas educacionais contemporâneas, o debate sobre acesso, permanência e qualidade da educação envolve a compreensão de que a garantia do direito à educação ultrapassa a simples matrícula escolar. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

A universalização do acesso à escola é suficiente para garantir a qualidade da educação.

B

A permanência escolar depende exclusivamente do esforço individual dos estudantes.

C

O direito à educação pressupõe políticas que assegurem acesso, permanência e aprendizagem significativa.

D

A qualidade da educação deve ser medida exclusivamente pelos índices de aprovação escolar.

E

O acesso à educação é responsabilidade exclusiva das famílias, cabendo ao Estado apenas a oferta de vagas.

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Q4332366

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação de Jovens e Adultos |

Q4332366 Pedagogia

A teoria histórico-cultural da aprendizagem, associada às contribuições de Lev Vygotsky, enfatiza o papel das interações sociais no desenvolvimento cognitivo. Nesse contexto, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se:

A

Ao conjunto de conteúdos que o estudante já domina de forma autônoma.

B

À capacidade de memorização imediata de novos conteúdos.

C

Ao tempo necessário para a assimilação de novos conceitos.

D

À distância entre o currículo escolar e os conhecimentos prévios dos estudantes.

E

Ao intervalo entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial do aprendiz.

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Q4332365

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Anguera - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Anguera - BA - Professor de Educação de Jovens e Adultos |

Q4332365 Pedagogia

Diferentes teorias da aprendizagem oferecem fundamentos para a organização das práticas pedagógicas. A teoria construtivista, associada principalmente às contribuições de Jean Piaget, defende que a aprendizagem ocorre:

A

Pela construção ativa do conhecimento pelo sujeito em interação com o meio.

B

Por meio da repetição mecânica de conteúdos transmitidos pelo professor.

C

Exclusivamente pela observação de comportamentos modelados pelo professor.

D

Pela memorização sistemática de informações transmitidas pela escola.

E

Pela reprodução fiel dos conteúdos presentes nos livros didáticos.

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