Considerando o pensamento educacional de Jean-Jacques Rousseau, assinale a alternativa correta.

Question

Considerando o pensamento educacional de Jean-Jacques Rousseau, assinale a alternativa correta.  Alternativa A: A educação deve organizar-se a partir da transmissão
gradual dos conhecimentos culturais acumulados pela
humanidade, cabendo ao educador conduzir o processo
formativo de modo a integrar a criança precocemente às
normas sociais vigentes. Ou Alternativa B: O processo educativo deve fundamentar-se na observação
das disposições naturais da criança, respeitando seu ritmo de
desenvolvimento e evitando intervenções prematuras que
possam contrariar sua formação espontânea. Ou Alternativa C: A formação da criança deve ocorrer por meio da orientação
sistemática do educador, que atua como mediador responsável
por conduzir o estudante à internalização dos valores e
conhecimentos socialmente legitimados. Ou Alternativa D: A educação deve articular algumas experiências individuais
da criança com o conhecimento historicamente produzido,
garantindo que o processo educativo promova a assimilação
progressiva da cultura socialmente construída. Ou Alternativa E: O desenvolvimento infantil deve ser orientado por práticas
educativas que integrem o estudante ao conjunto das
instituições sociais, assegurando a adaptação progressiva às
exigências da vida coletiva.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] O processo educativo deve fundamentar-se na observação
das disposições naturais da criança, respeitando seu ritmo de
desenvolvimento e evitando intervenções prematuras que
possam contrariar sua formação espontânea. Gabarito: BFundamento decisivo: O enunciado cobra a concepção educacional de Rousseau: o critério decisivo é respeitar as disposições naturais da criança, o que torna B correta.Tema central: Desenvolvimento natural em RousseauAnálise das alternativasAErradaOrganiza a educação pela transmissão cultural e pela integração precoce às normas sociais. Essa antecipação subordina a infância às exigências sociais, em vez de preservar sua ordem própria de desenvolvimento.BCertaB está correta porque faz das condições da própria criança o critério para a intervenção educativa. Em Emílio, livro II, observar as disposições particulares permite adequar as experiências ao desenvolvimento infantil. Isso se articula à educação negativa: inicialmente, preservar do vício e do erro precede o ensino de verdades e virtudes. O educador continua organizando condições e experiências, mas não força antecipações incompatíveis com a formação da criança.CErradaO erro não está na existência de orientação do educador, mas em defini-la pela internalização de valores e conhecimentos socialmente legitimados. A finalidade apresentada é a conformação social, não a adequação da intervenção ao desenvolvimento natural.DErradaA referência às experiências individuais não altera o eixo da proposta: a assimilação progressiva da cultura. Para corresponder ao critério cobrado em Rousseau, o processo deveria ser organizado pela adequação ao desenvolvimento infantil, e não pela assimilação cultural como finalidade central.EErradaDefine a educação pela integração às instituições e pela adaptação às exigências coletivas. Inverte, assim, a prioridade cobrada: preservar as condições próprias da infância, em vez de tomar a adaptação social como princípio organizador.Pegadinha da questãoD pode atrair pela menção às experiências da criança, mas mantém a assimilação cultural como eixo. Também não se deve rejeitar C apenas por mencionar orientação: Rousseau não dispensa o educador; o problema é orientar a formação prioritariamente para a conformação social.Dica para questões semelhantesIdentifique o que organiza a proposta educativa: o desenvolvimento natural da criança ou sua adaptação às exigências sociais.Verifique se as intervenções respeitam a preparação da criança para aprender, em vez de antecipar aprendizagens.Não confunda respeito à natureza infantil com ausência de direção educativa: o educador organiza condições e experiências.Não aceite uma alternativa apenas porque menciona experiências infantis; examine a finalidade atribuída a elas.

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Gabarito comentado

Gabarito: B

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