Diferentes teorias da aprendizagem oferecem
fundamentos para a organização das práticas
pedagógicas. A teoria construtivista, associada
principalmente às contribuições de Jean Piaget, defende
que a aprendizagem ocorre:

Question

Diferentes teorias da aprendizagem oferecem
fundamentos para a organização das práticas
pedagógicas. A teoria construtivista, associada
principalmente às contribuições de Jean Piaget, defende
que a aprendizagem ocorre: Alternativa A: Pela construção ativa do conhecimento pelo sujeito em
interação com o meio. Ou Alternativa B: Por meio da repetição mecânica de conteúdos transmitidos
pelo professor. Ou Alternativa C: Exclusivamente pela observação de comportamentos
modelados pelo professor. Ou Alternativa D: Pela memorização sistemática de informações transmitidas
pela escola. Ou Alternativa E: Pela reprodução fiel dos conteúdos presentes nos livros
didáticos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Pela construção ativa do conhecimento pelo sujeito em
interação com o meio. Gabarito: AFundamento decisivo: Como o enunciado associa a teoria construtivista a Piaget, o critério decisivo é identificar a alternativa que descreve a construção ativa do conhecimento; por isso, o gabarito é A.Tema central: Construção ativa do conhecimentoAnálise das alternativasACertaA alternativa A atribui ao sujeito um papel constitutivo na aprendizagem: ele participa da elaboração do conhecimento, em vez de apenas receber informações prontas. A interação com o meio integra essa construção, expressando o núcleo da concepção construtivista.BErradaApresenta a repetição mecânica de conteúdos transmitidos como fundamento da aprendizagem. Esse procedimento não expressa a atividade construtiva do sujeito exigida pela perspectiva de Piaget.CErradaO erro está em restringir a aprendizagem exclusivamente à observação dos comportamentos do professor. Essa exclusividade substitui a construção ativa pelo sujeito por uma única via de aprendizagem.DErradaToma a memorização sistemática de informações transmitidas como explicação da aprendizagem. Reter informações não equivale a construir conhecimento ativamente em interação com o meio.EErradaDefine a aprendizagem pela reprodução fiel do conteúdo dos livros. A fidelidade ao material reproduzido não caracteriza a atividade construtiva do sujeito, que é o critério cobrado.Pegadinha da questãoA questão contrapõe construção do conhecimento a repetição, memorização e reprodução de informações. Em C, o termo 'exclusivamente' também é decisivo: o erro não é admitir a observação, mas torná-la a única explicação da aprendizagem.Dica para questões semelhantesAo identificar o construtivismo de Piaget, verifique se a alternativa reconhece a atividade do sujeito em interação com o meio.Diferencie construção do conhecimento de mera repetição, retenção ou reprodução de conteúdos transmitidos.Não confunda rejeitar uma explicação exclusiva da aprendizagem com proibir toda observação, memorização, repetição ou utilização de livros.

Diferentes teorias da aprendizagem oferecem fundamentos par...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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