A pedagogia de projetos tem raízes nas ideias progressistas...

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Q4332444 Pedagogia
A pedagogia de projetos tem raízes nas ideias progressistas de John Dewey. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa corretamente os fundamentos dessa abordagem pedagógica. 
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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado vincula a pedagogia de projetos às ideias de Dewey; o critério decisivo é reconhecer a experiência investigativa, e não a transmissão centralizada, a memorização exclusiva ou a repetição padronizada. Por isso, a alternativa B é a compatível.

Tema central: Fundamentos da pedagogia de projetos
Análise das alternativas
A
Errada
Coloca a transmissão de conteúdos e a condução centralizada no professor como fundamentos do ensino, em lugar da investigação vinculada à experiência dos estudantes. A pedagogia de projetos mantém o planejamento e a orientação docente, mas não se define pela centralização transmissiva.
B
Certa
B está correta porque apresenta a experiência como base para investigar e resolver problemas significativos, articulando os conhecimentos escolares à vida dos estudantes. O fundamento não é simplesmente realizar atividades práticas, mas mobilizar conhecimentos na reflexão sobre situações que tenham significado para quem aprende.
C
Errada
O termo 'exclusivamente' reduz a organização curricular à memorização, excluindo a experiência e a investigação de problemas. O erro não é admitir a memorização, mas torná-la o fundamento exclusivo da abordagem.
D
Errada
Define a aprendizagem pela repetição de exercícios e pela padronização voltadas ao domínio técnico. Esse treinamento não equivale à investigação reflexiva de problemas significativos, que fundamenta a abordagem de projetos.
E
Errada
Separa o conhecimento escolar das experiências dos estudantes e da realidade social. Essa desvinculação contraria a articulação entre conhecimento e situações significativas da vida, constitutiva da abordagem.
Pegadinha da questão
Confundir experiência reflexiva com qualquer atividade prática ou repetitiva. Também é preciso distinguir a orientação docente, compatível com projetos, da centralização do ensino na transmissão pelo professor.
Dica para questões semelhantes
  • Ao identificar a abordagem de projetos vinculada a Dewey, procure a articulação entre experiência, investigação de problemas significativos e conhecimento escolar.
  • Não confunda participação ativa dos estudantes com ausência de conteúdos, planejamento ou orientação docente.
  • Distinga a presença de memorização e exercícios de sua adoção como fundamento exclusivo ou definidor da aprendizagem.

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