O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos
principais instrumentos de organização do trabalho
pedagógico da escola. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente sua concepção.

Question

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos
principais instrumentos de organização do trabalho
pedagógico da escola. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente sua concepção. Alternativa A: Documento técnico-administrativo elaborado
exclusivamente pela equipe gestora, com a finalidade de
estabelecer normas disciplinares e procedimentos burocráticos
da instituição escolar.  Ou Alternativa B: Instrumento de planejamento elaborado pelos órgãos
centrais do sistema educacional, responsável por definir
conteúdos obrigatórios e padronizar as práticas pedagógicas
das escolas. Ou Alternativa C: Documento que expressa a identidade da escola e orienta
sua ação educativa, construído coletivamente pela comunidade
escolar, articulando princípios, objetivos, organização curricular
e estratégias pedagógicas. Ou Alternativa D: Plano de ensino elaborado pelos professores no início do
ano letivo, destinado a organizar conteúdos, atividades e
formas de avaliação em cada disciplina. Ou Alternativa E: Documento normativo que estabelece regras de
funcionamento da instituição escolar, definindo direitos,
deveres e procedimentos administrativos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Documento que expressa a identidade da escola e orienta
sua ação educativa, construído coletivamente pela comunidade
escolar, articulando princípios, objetivos, organização curricular
e estratégias pedagógicas. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado apresenta o PPP como instrumento de organização do trabalho pedagógico; era preciso distingui-lo do plano docente e do regimento para chegar à alternativa C.Tema central: Concepção do PPPAnálise das alternativasAErradaA elaboração exclusiva pela equipe gestora contraria a construção coletiva do PPP. Além disso, restringir sua finalidade a normas disciplinares e procedimentos burocráticos desconsidera sua função de orientar o trabalho pedagógico e curricular da escola.BErradaAtribui aos órgãos centrais a elaboração de um projeto que deve ser construído pela escola, em relação com sua identidade e realidade. A padronização central das práticas pedagógicas não corresponde a essa construção escolar contextualizada.CCertaOs arts. 43 e 44 da Resolução CNE/CEB nº 4/2010 sustentam o caráter institucional e pedagógico do PPP. A alternativa C corresponde a esse conceito porque vincula princípios e objetivos da escola à organização curricular e às estratégias pedagógicas, em um projeto construído pela comunidade escolar para orientar sua atuação.DErradaDescreve um plano de ensino, voltado à organização de conteúdos, atividades e avaliação por disciplina. O PPP tem abrangência institucional: orienta a ação educativa da escola, não apenas o planejamento docente de cada disciplina.EErradaDescreve o regimento escolar, que disciplina o funcionamento da instituição, seus direitos, deveres e procedimentos. Conforme o art. 45 da Resolução CNE/CEB nº 4/2010, o regimento é instrumento de execução do PPP, e não seu equivalente.Pegadinha da questãoConfundir documentos que organizam a vida escolar: o PPP é o projeto institucional construído coletivamente; o plano de ensino organiza o trabalho docente por disciplina; o regimento disciplina o funcionamento da instituição.Dica para questões semelhantesPara reconhecer o PPP, verifique a presença conjunta de identidade escolar, construção coletiva e orientação pedagógico-curricular.Diferencie o alcance dos documentos: projeto da escola é institucional; plano de ensino é planejamento docente por disciplina.Quando a definição se concentrar em regras de funcionamento, direitos e deveres, identifique o regimento escolar, não o PPP.Não confunda vinculação ao sistema educacional com elaboração pelos órgãos centrais: o PPP é construído pela escola em relação com sua realidade.

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos princi...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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