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Q3793233 Matemática
Durante uma atividade de matemática, Lucas estava estudando a sequência dos números naturais. A professora pediu que ele identificasse qual seria o 7º sucessor ímpar do número 257.

Qual é o 7º sucessor ímpar de 257?
Alternativas
Q3793232 Matemática
Em uma gráfica, Eduardo estava numerando etiquetas que seriam coladas em embalagens. Ao revisar a sequência, ele percebeu que uma etiqueta estava sem número. Ele sabia que o número faltante correspondia ao 7º antecessor par de 350.

Qual número deve ser colocado nessa etiqueta?
Alternativas
Q3793231 Matemática
Durante uma dinâmica em sala de aula, os estudantes precisaram identificar quais operações estavam corretas.

I. 7 + 5 = 12
II. 9 − 3 = 5
III. 4 × 3 = 12
IV. 10 + 2 = 13

Com base nessas sentenças, quantas são verdadeiras?
Alternativas
Q3793230 Matemática
Em uma loja de esportes, um tênis que custava R$ 80,00 entrou em promoção com 25% de desconto.

Carla aproveitou a promoção e comprou o produto com o valor reduzido.

Qual foi o valor pago por Carla?
Alternativas
Q3793229 Matemática
Rafael estava organizando a sala de estudos de uma biblioteca comunitária para deixá-la pronta para receber os alunos. Para facilitar a identificação das mesas, ele decidiu numerar todas as mesas em ordem crescente, de 1 até 40. Após finalizar a numeração, Rafael resolveu destacar apenas as mesas que tinham numeração ímpar, colando um adesivo colorido em cada uma dessas mesas, para ajudar na organização do espaço.

Considerando que ele marcou somente as mesas com números ímpares, quantos adesivos Rafael utilizou?
Alternativas
Q3793228 Matemática
Marcos está brincando de formar sequências numéricas com sua prima Laura. Ele pediu que ela escolhesse apenas números pares.

Assinale a alternativa que contém somente números pares:
Alternativas
Q3793227 Matemática
Em um teatro da cidade, havia 250 lugares disponíveis para uma apresentação. Nessa noite, 198 pessoas compraram ingresso e assistiram ao espetáculo.

Quantos lugares ficaram vazios?
Alternativas
Q3793226 Matemática
Mariana recebeu R$ 200,00 por vender brigadeiros em uma festa. No mesmo dia, ela comprou um par de sandálias por R$ 85,00 e, alguns dias depois, ganhou mais R$ 20,00 de sua tia.

Com base nessas informações, com quanto dinheiro Mariana ficou no total?
Alternativas
Q3793225 Matemática
Na biblioteca de um centro comunitário, foram doados 450 livros para serem organizados igualmente em 15 estantes.

Quantos livros foram colocados em cada estante?
Alternativas
Q3793224 Português
Assinale a alternativa que apresenta corretamente, entre parênteses, o sentido expresso pela interjeição destacada na frase.
Alternativas
Q3793223 Português

Q9.png (309×225)

CAZO. Dia do trabalho. Disponível em . <https://blogdoaftm.com.br/charge-dia-dotrabalho-2/>.



A charge acima faz uma crítica à:

Alternativas
Q3793222 Português
Assinale a alternativa cuja frase apresenta o elemento destacado escrito corretamente.
Alternativas
Q3793221 Português
Assinale a alternativa em que a sentença está escrita de acordo com as normas da Língua Portuguesa, com a palavra destacada indicando ideia de lugar.
Alternativas
Q3793220 Português
“Para alcançar os seus objetivos, você tem que se dedicar ao máximo.”

Mantendo o mesmo significado na frase acima, é correto afirmar que a expressão destacada apresenta o sentido de:
Alternativas
Q3793219 Português
Assinale a alternativa que apresenta uma frase totalmente correta em relação ao emprego da palavra destacada.
Alternativas
Q3793218 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras se encontram escritas corretamente.
Alternativas
Q3793217 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Continho


    Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um vigário a cavalo.

    – Você, aí, menino, para onde vai essa estrada?

    – Ela não vai não: nós é que vamos nela.

    – Engraçadinho duma figa! Como você se chama?

    – Eu não me chamo, não, os outros é que me chamam de Zé.


CAMPOS, Paulo Mendes. Continho. In: Crônicas. São Paulo: Ática, 1996 (Coleção Para Gostar de Ler – vol. 1). 
“(...) quando passou um vigário a cavalo.

– Você, aí, menino, para onde vai essa estrada?”

Reescrevendo o trecho acima de outra forma, assinale a alternativa que se apresenta totalmente correta.
Alternativas
Q3793216 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Continho


    Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um vigário a cavalo.

    – Você, aí, menino, para onde vai essa estrada?

    – Ela não vai não: nós é que vamos nela.

    – Engraçadinho duma figa! Como você se chama?

    – Eu não me chamo, não, os outros é que me chamam de Zé.


CAMPOS, Paulo Mendes. Continho. In: Crônicas. São Paulo: Ática, 1996 (Coleção Para Gostar de Ler – vol. 1). 
De acordo com a descrição do menino feita no primeiro parágrafo do texto “Continho”, trata-se de alguém que se mostra:
Alternativas
Q3793215 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Continho


    Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um vigário a cavalo.

    – Você, aí, menino, para onde vai essa estrada?

    – Ela não vai não: nós é que vamos nela.

    – Engraçadinho duma figa! Como você se chama?

    – Eu não me chamo, não, os outros é que me chamam de Zé.


CAMPOS, Paulo Mendes. Continho. In: Crônicas. São Paulo: Ática, 1996 (Coleção Para Gostar de Ler – vol. 1). 
Em relação ao texto “Continho”, é correto afirmar que ele apresenta:
Alternativas
Q3793214 Matemática
Durante uma atividade de matemática, Leandro precisava descobrir o 10º sucessor par do número 50.

Qual é o 10º sucessor par de 50? 
Alternativas
Respostas
541: A
542: A
543: C
544: A
545: D
546: B
547: E
548: C
549: B
550: D
551: A
552: B
553: E
554: D
555: C
556: B
557: E
558: A
559: C
560: B