Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 80

Q4025550

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Geografia |

Q4025550 Pedagogia

A qualidade das interações estabelecidas na sala de aula atua como um suporte emocional indispensável para a disposição subjetiva do aluno frente aos desafios intelectuais. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A relação pedagógica de autoridade deve ser exercida de forma dialógica, baseando-se no respeito mútuo e na competência profissional, sem recorrer ao autoritarismo.

(__) O efeito Pigmalião demonstra que as expectativas positivas ou negativas do professor sobre o desempenho dos alunos tendem a influenciar os resultados alcançados por eles.

(__) O clima escolar é um constructo irrelevante para a aprendizagem, uma vez que o sucesso acadêmico depende unicamente do método didático utilizado pelo docente.

(__) A escuta sensível do professor permite identificar as necessidades afetivas do estudante, favorecendo a criação de um ambiente seguro para a exploração do erro.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, V.

B

V, V, V, F.

C

V, F, V, F.

D

F, V, V, V.

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Q4025537

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q4025537 Pedagogia

Quando se fala em Educação Inclusiva, nossas ideias sobre o currículo se tornam ainda mais centrais e a questão da cultura e de que os Professores e os Auxiliares de Desenvolvimento Infantil entendem por diversidade cultural deve ser levado em conta para o desenvolvimento das práticas inclusivas na escola. Nesse sentido, pensar a alfabetização na perspectiva da inclusão educacional requer:

A

Pensar em práticas pedagógicas tendo como princípio a homogeneização.

B

Mudar a cultura escolar, mudar os modos de ser e estar, os ritos e as práticas existentes nesses espaços.

C

Um professor alfabetizador que realize um desenvolvimento curricular único, com a ideia de aluno padrão.

D

Ensinar a partir da ideia de aprendizagem como transmissão e com o modelo de escola como estrutura de reprodução.

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Q4025536

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q4025536 Pedagogia

A comunicação entre escola e família é um dos itens mais importantes para o rendimento escolar das crianças. Sendo assim, uma Auxiliar de Desenvolvimento Infantil precisa entender:

A

Os diversos canais de diálogo e implementar uma comunicação próxima com os pais e responsáveis.

B

Que, para muitos familiares, a comunicação digital é um modo bastante eficaz atualmente, porém não deve ser o único e/ou privilegiado.

C

Que os comunicados enviados aos pais e responsáveis devem seguir formulários padronizados disponibilizados pela Secretaria de Educação.

D

Que todos os comunicados precisam ser dados em reuniões com dias e horários agendados.

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Q4025513

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Matemática - Projetos |

Q4025513 Pedagogia

O aprendizado da Matemática no Ensino Fundamental deve levar o aluno a:

I. Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta.

II. Não fazer observações de sua realidade em relação aos aspectos qualitativos e quantitativos.

III. Resolver situações-problema, com estratégias, desenvolvendo formas de raciocínio e deixando a utilização de processo de intuição, indução, dedução, analogia, estimativa, descartado.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas I está correta.

D

I, II e III estão corretas.

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Q4025510

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Matemática - Projetos |

Q4025510 Pedagogia

Dentre as diversas propostas metodológicas para o ensino de Matemática, se destacam a resolução de problemas, a modelagem matemática, a história da Matemática, a Etnomatemática, o uso de jogos e das novas tecnologias. Considere as características informadas a seguir:

I. “ É a arte ou técnica (techné = tica) de explicar, de entender, de se empenhar na realidade (matema), dentro de um contexto cultural próprio (etno).”

II. Resume-se à criação de um modelo matemático (um padrão ou fórmula matemática) para explicação ou compreensão de um fenômeno natural.

III. Consiste no uso de métodos, de uma forma ordenada, para encontrar soluções de problemas específicos.

IV. Busca explorar as diversas práticas matemáticas que existiram ao longo do tempo e em diferentes territórios.

Qual das alternativas apresenta a correlação adequada entre as características e suas respectivas propostas metodológicas?

A

I. Resolução de Problemas. II. Etnomatemática. III. Modelagem Matemática. IV. Jogos.

B

I. Etnomatemática. II. Resolução de Problemas. III. Modelagem Matemática. IV. História da Matemática.

C

I. Etnomatemática II. Modelagem Matemática. III. Resolução de Problemas. IV. História da Matemática.

D

Resolução de Problemas. II. Jogos. III. Modelagem Matemática. IV. Uso de Novas Tecnologias.

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Q4025504

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Geografia |

Q4025504 Pedagogia

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular - Etapa do Ensino Fundamental Geografia, são algumas das competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental:

I. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação entre sociedade e natureza, exercer o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.

II. Estabelecer conexões entre diferentes temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos recursos da natureza ao longo da história.

III Desenvolver autonomia e senso crítico para compreensão e aplicação do raciocínio geográfico na análise da ocupação humana e produção do espaço.

Estão corretos:

A

Apenas o item I.

B

Apenas o item II.

C

Apenas os itens I e II.

D

Os itens I, II e III.

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Q4025439

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Educação Física |

Q4025439 Pedagogia

Em relação ao contexto da inclusão do deficiente físico nas atividades de Educação Física, assinale a alternativa correta:

A

O indivíduo possuir deficiência física coloca os demais membros em situação vulnerável; logo, a sociedade justifica a exclusão de alunos portadores de deficiência.

B

O respeito às diferenças está presente em sociedades menos segregadoras e mais justas, e por isso espaços mais inclusivos tornam essas sociedades mais acessíveis e democráticas.

C

Atitudes segregadoras direcionadas aos grupos minoritários são historicamente justificadas, e por isso, as práticas excludentes presentes nas aulas de Educação Física ainda são aceitas pelo mecanismo do conformismo social.

D

As diferenças humanas são aceitas apenas de modo parcial nas aulas de Educação Física, isto é, pessoas com necessidades mais complexas têm sua participação às aulas completamente inviabilizada.

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Q4025438

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Educação Física |

Q4025438 Pedagogia

Cada vez mais, a dança vem sendo incluída nos currículos escolares, visto que sua utilização como prática pedagógica pode trazer muitas contribuições ao processo ensino- aprendizagem. Ao ensinar a dança nas escolas, o professor não deve:

A

Resgatar, de forma natural e espontânea, as manifestações expressivas da nossa cultura.

B

Utilizar o corpo em movimento, estimulando a expressão de sentimentos e emoções que auxiliam na integração social.

C

Priorizar a execução de movimentos corretos e perfeitos dentro de um padrão técnico imposto, gerando a competitividade entre os alunos.

D

Estar sensível aos valores e vivências corporais que o indivíduo traz consigo, permitindo desta forma que conteúdos trabalhados se tornem mais significativos.

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Q4025436

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Educação Física |

Q4025436 Pedagogia

O voleibol é uma modalidade esportiva coletiva, apresentando na sua essência o jogo, fator que socioculturalmente motiva e estimula as pessoas, mostrando-se muito favorecido e propício, o desenvolvimento da sua prática. Porém apresenta-se preocupante o ensino da modalidade esportiva voleibol na escola, sem um procedimento metodológico apropriado, tendo o objetivo voltado apenas para:

A

O desenvolvimento de atividades lúdicas com jogos pré-desportivos.

B

A compreensão, discussão e construção das regras aplicadas ao voleibol.

C

O estabelecimento de metas individuais possíveis de serem alcançadas.

D

A assimilação de gestos técnicos para atingir um desempenho técnico de alto nível.

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Q4025422

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025422 Pedagogia

Uma teoria educacional afirma que o conhecimento é construído progressivamente a partir da interação entre o sujeito e o meio. Nessa perspectiva, o desenvolvimento cognitivo ocorre por estágios e a aprendizagem depende do nível de desenvolvimento já alcançado pelo indivíduo. O teórico associado a essa concepção é:

A

Skinner

B

Piaget

C

Freire

D

Bruner

E

Ausubel

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Q4025419

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025419 Pedagogia

No âmbito do Atendimento Educacional Especializado, a formação pessoal e social do educando envolve ações pedagógicas que contribuem para os seguintes itens, à exceção de um. Assinale-o.

A

Isolamento

B

Cidadania

C

Convivência

D

Participação

E

Autonomia

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Q4025418

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025418 Pedagogia

No processo educacional de estudantes surdos, todos os seguintes são exemplos de recursos de inclusão e acessibilidade, à exceção de um. Assinale-o.

A

Intérprete

B

Libras

C

Legendagem

D

Visualidade

E

Lupa

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Q4025414

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Especial - Interlocutor de Libras |

Q4025414 Pedagogia

Do ponto de vista clínico e educacional, a deficiência auditiva é compreendida como uma alteração na capacidade de perceber sons, podendo ocorrer em diferentes graus e afetar a comunicação e o desenvolvimento linguístico do indivíduo. Nesse âmbito, assinale a alternativa correta.

A

A deficiência auditiva caracteriza-se pela ausência total da audição em todos os casos.

B

A deficiência auditiva corresponde à redução parcial ou total da capacidade de perceber sons.

C

A deficiência auditiva acontece unicamente em decorrência de fatores genéticos.

D

A deficiência auditiva manifesta-se tão somente na infância.

E

A deficiência auditiva interfere nos processos de comunicação e limita o indivíduo surdo à comunicação por meio da Libras.

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Q4025367

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Provas: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Ciências | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Educação Física | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Geografia | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Inglês | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Matemática - Projetos | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Português - Projetos |

Q4025367 Pedagogia

O ____________________ consolida-se num documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das experiências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

A

Diário de Classe.

B

Projeto Político Pedagógico.

C

Plano de Aula.

D

Currículo Local.

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Q4025342

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025342 Pedagogia

Em uma escola pública, professores perceberam que determinadas práticas corporais valorizadas pela comunidade local não estavam presentes no currículo de Educação Física. Após reuniões pedagógicas, decidiu-se ampliar os conteúdos para incluir manifestações culturais regionais. A decisão foi justificada pela necessidade de aproximar o ensino da realidade social dos estudantes.
Essa iniciativa demonstra que o currículo:

A

deve manter exclusivamente conteúdos tradicionais.

B

organiza saberes de forma neutra e universal.

C

pode ser revisto para reconhecer identidades e trajetórias sociais.

D

deve priorizar apenas conhecimentos científicos clássicos.

E

é imutável frente às demandas sociais.

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Q4025339

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025339 Pedagogia

Uma professora decidiu utilizar o chat on-line como técnica para iniciar uma discussão sobre um tema complexo. Ela sabe que, nesse ambiente, muitos alunos tendem a participar ao mesmo tempo, o que pode gerar excesso de mensagens e dispersão. Assim, ela precisa adotar estratégias adequadas para manter o foco e garantir que a atividade cumpra seu objetivo formativo. Qual alternativa descreve a ação mais adequada do professor?

A

Não acompanhar o chat para evitar influenciar os alunos.

B

Intervir a todo momento para controlar rigidamente as falas.

C

Transformar o chat em uma aula expositiva escrita.

D

Acompanhar atentamente o fluxo e intervir de forma oportuna, sem impedir as contribuições.

E

Encerrar rapidamente a atividade para evitar confusão.

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Q4025335

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025335 Pedagogia

Durante uma semana pedagógica, a coordenação propõe que os professores revisem seus planejamentos para adequá-los à realidade dos alunos. Uma professora de Educação Física destaca que, antes de definir os objetivos e conteúdos, precisa reconhecer “quem são seus alunos”, entendendo as especificidades da turma, da escola e do contexto social. Essa atitude corresponde a qual princípio essencial do planejamento?

A

Articulação entre recursos didáticos e avaliações formais.

B

Diagnóstico e contextualização do processo de ensino-aprendizagem.

C

Adequação às políticas nacionais independentes da realidade local.

D

Prioridade dos conteúdos esportivos sobre os demais.

E

Desconsideração das particularidades da comunidade escolar.

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Q4025334

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025334 Pedagogia

Em uma formação continuada, professores relatam que, embora recebam alunos “diferentes” em suas turmas, muitos deles permanecem separados em atividades à parte ou sem apoio adequado, mesmo estando fisicamente presentes na sala. O coordenador pedagógico pede que o grupo diferencie “presença física” de “inclusão”.
Com base nesse cenário, o que caracteriza uma prática realmente inclusiva?

A

Garantir que todos os estudantes estejam fisicamente alocados em turmas comuns.

B

Permitir que alunos que apresentam maiores dificuldades realizem atividades diferenciadas.

C

Agrupar estudantes por níveis de desempenho para facilitar o ensino.

D

Destinar profissionais exclusivos para acompanhar somente alunos com deficiência.

E

Assegurar participação, aprendizagem e interação, para além da presença física.

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Q4025330

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025330 Pedagogia

Durante um ciclo formativo, professores discutem como a Educação Física pode assumir sua função social. O coordenador apresenta quatro propostas e quatro finalidades.

Coluna A – Propostas pedagógicas
1. Atividades corporais que estimulem autonomia. 2.Vivências que promovam interação comunitária. 3. Práticas que incentivem reflexão crítica. 4. Propostas corporais voltadas à expressão e criatividade.

Coluna B – Finalidades da função social
A. Desenvolvimento de consciência sobre o mundo vivido. B. Fortalecimento dos vínculos entre escola e sociedade. C. Favorecimento de escolhas responsáveis pelos estudantes. D. Ampliação das possibilidades simbólicas e culturais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

1–C; 2–B; 3–A; 4–D

B

1–A; 2–C; 3–D; 4–B

C

1–B; 2–A; 3–C; 4–D

D

1–D; 2–A; 3–B; 4–C

E

1–C; 2–D; 3–B; 4–A

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Q4025328

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025328 Pedagogia

Durante uma intervenção pedagógica com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, o professor utiliza jogos que permitem manipular, explorar e comparar objetos reais. Esses jogos são conhecidos por auxiliar a criança a entender propriedades físicas como tamanho, forma, consistência e outras características perceptíveis.
Analise a relação entre a asserção e a razão:
Asserção (A): Essa prática favorece a construção de conhecimentos sobre as propriedades dos objetos.
Razão (R): Porque o contato direto com materiais concretos permite que a criança assimile informações por meio da ação e da observação.

Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda explica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não explica a primeira.

C

A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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