Em uma turma de pré-escola há uma criança surda e
outra com transtorno do espectro autista. A professora
elabora uma proposta única para o grupo e, em
separado, dois materiais distintos entregues às duas
crianças em uma mesa ao fundo da sala. Considerando
os princípios do Desenho Universal para a
Aprendizagem, é CORRETO afirmar que a reformulação
adequada do planejamento consiste em:

Question

Em uma turma de pré-escola há uma criança surda e
outra com transtorno do espectro autista. A professora
elabora uma proposta única para o grupo e, em
separado, dois materiais distintos entregues às duas
crianças em uma mesa ao fundo da sala. Considerando
os princípios do Desenho Universal para a
Aprendizagem, é CORRETO afirmar que a reformulação
adequada do planejamento consiste em:  Alternativa A: Aplicar avaliação distinta às duas crianças, ajustando os critérios ao desempenho que cada uma revelar.  Ou Alternativa B: Organizar agrupamento fixo das duas crianças,
concentrando em um só ponto os recursos
diferenciados. Ou Alternativa C: Prever desde o início múltiplas formas de
apresentação, de ação e expressão e de
engajamento no grupo.  Ou Alternativa D: Delegar a adaptação dos materiais ao profissional de
apoio, que acompanhará as duas crianças na aula. Ou Alternativa E: Manter a proposta única e ampliar o tempo
concedido às duas crianças para a conclusão da
tarefa proposta.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [C] Prever desde o início múltiplas formas de
apresentação, de ação e expressão e de
engajamento no grupo.

Em uma turma de pré-escola há uma criança surda e outra com...

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