A equipe pedagógica de uma escola iniciou a reorganização do Atendimento Educacional
Especializado, (AEE) e de sua articulação com o trabalho desenvolvido na classe comum.
Durante uma reunião, surgiram diferentes entendimentos sobre a finalidade desse atendimento,
as responsabilidades dos professores e sua inserção no projeto político-pedagógico. De acordo
com as orientações do fascículo A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a
Escola Comum Inclusiva, analise as afirmativas.
I- O AEE complementa ou suplementa a formação do estudante e não substitui a escolarização
na classe comum.
II- A articulação entre professores da classe comum e da Educação Especial pressupõe trabalho
colaborativo, mas preserva os objetivos e as responsabilidades próprias de cada atuação.
III- A integração entre escola comum e Educação Especial exige a fusão das duas atuações,
cabendo ao professor do AEE assumir o ensino dos componentes curriculares nos quais o
estudante apresenta dificuldades.
IV- O AEE deve integrar o projeto político-pedagógico da escola e ser ofertado,
preferencialmente, na própria escola comum.
Está correto o que se afirma em:

Question

A equipe pedagógica de uma escola iniciou a reorganização do Atendimento Educacional
Especializado, (AEE) e de sua articulação com o trabalho desenvolvido na classe comum.
Durante uma reunião, surgiram diferentes entendimentos sobre a finalidade desse atendimento,
as responsabilidades dos professores e sua inserção no projeto político-pedagógico. De acordo
com as orientações do fascículo A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a
Escola Comum Inclusiva, analise as afirmativas.
I- O AEE complementa ou suplementa a formação do estudante e não substitui a escolarização
na classe comum.
II- A articulação entre professores da classe comum e da Educação Especial pressupõe trabalho
colaborativo, mas preserva os objetivos e as responsabilidades próprias de cada atuação.
III- A integração entre escola comum e Educação Especial exige a fusão das duas atuações,
cabendo ao professor do AEE assumir o ensino dos componentes curriculares nos quais o
estudante apresenta dificuldades.
IV- O AEE deve integrar o projeto político-pedagógico da escola e ser ofertado,
preferencialmente, na própria escola comum.
Está correto o que se afirma em:  Alternativa A: II e III, apenas. Ou Alternativa B: I, II e IV, apenas.  Ou Alternativa C: I, II, III e IV. Ou Alternativa D: I e III, apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] I, II e IV, apenas.  Gabarito: BFundamento decisivo: À luz do fascículo citado no enunciado, a colaboração entre classe comum e AEE não implica fusão de atribuições; assim, III é falsa e a combinação correta é I, II e IV (B).Tema central: AEE e articulação pedagógicaAnálise das alternativasAErradaInclui III, que transfere indevidamente o ensino de componentes curriculares ao professor do AEE. A colaboração não funde as atribuições docentes. Também exclui I e IV, embora estejam corretas a função complementar ou suplementar do AEE e sua integração ao PPP, com oferta preferencial na própria escola.BCertaA alternativa B reúne as três afirmativas compatíveis com as orientações do fascículo. I está correta porque o AEE complementa ou suplementa a formação, sem substituir a escolarização na classe comum. II está correta porque o trabalho colaborativo mantém responsabilidades próprias: o ensino curricular cabe à classe comum, enquanto o AEE atua com recursos específicos e eliminação de barreiras. IV está correta porque o atendimento integra o projeto político-pedagógico e deve ser ofertado preferencialmente na própria escola comum.CErradaO erro está em incluir III: a articulação entre classe comum e Educação Especial preserva frentes de atuação distintas, não autoriza sua fusão nem transfere ao AEE o ensino curricular em razão das dificuldades do estudante.DErradaInclui III, contrariando a distinção entre ensino curricular na classe comum e atuação específica do AEE. Além disso, exclui II e IV, que reconhecem corretamente a colaboração com responsabilidades próprias e a inserção do atendimento no PPP, com preferência de oferta na mesma escola.Pegadinha da questãoConfundir articulação e trabalho colaborativo com fusão de atribuições e transferência do ensino curricular ao professor do AEE.Dica para questões semelhantesVerifique se a função atribuída ao AEE complementa ou suplementa a formação, sem substituir a escolarização na classe comum.Em propostas de colaboração, confira se o ensino curricular permanece na classe comum e se o AEE mantém sua atuação com recursos específicos e eliminação de barreiras.Diferencie integração ao PPP de localização da oferta: o AEE integra o projeto da escola, mas a preferência pela mesma escola não significa exclusividade.

A equipe pedagógica de uma escola iniciou a reorganização do...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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