Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 84

Q4272908

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Espanhol - Edital nº 16 |

Q4272908 Pedagogia

En las clases de español de una escuela pública, el docente adopta metodologías activas y participativas para que los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje. Acerca del tema, registre V para las afirmaciones verdaderas y F para las falsas:

(__)En el aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes investigan una situación real y elaboran un producto final, lo que integra distintas competencias comunicativas.
(__)La clase invertida (flipped classroom) consiste en concentrar la explicación teórica en el aula y transferir la práctica oral para el estudio individual en casa.
(__)El trabajo cooperativo distribuye responsabilidades entre los integrantes del grupo y favorece la interdependencia positiva en la realización de las tareas.
(__)En las metodologías activas, la evaluación se concentra en una prueba final escrita centrada en la memorización de los contenidos trabajados.

Tras el análisis, señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, de arriba hacia abajo:

A

V, F, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, V, F, F.

D

F, F, V, V.

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Q4272858

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais - Edital nº 16 |

Q4272858 Pedagogia

Em uma turma do 4º ano, os estudantes observaram grande quantidade de embalagens descartadas após o recreio. A professora decidiu utilizar a situação para trabalhar educação ambiental, sustentabilidade e consumo consciente, relacionando conhecimentos escolares a decisões presentes no cotidiano.

Qual proposta está correta com a abordagem transversal e formativa do tema?

A

Investigar a origem e o destino dos resíduos produzidos, analisar hábitos de consumo, discutir formas de redução e reutilização e construir ações coletivas acompanhadas pela turma e pela comunidade escolar.

B

Apresentar os conceitos de reciclagem e sustentabilidade, solicitar a produção de cartazes informativos e orientar os estudantes a aplicarem individualmente as recomendações discutidas.

C

Estabelecer regras para reduzir o descarte de embalagens, comunicar as famílias sobre os materiais permitidos e registrar semanalmente os estudantes que descumprirem as orientações.

D

Realizar uma campanha de recolhimento de embalagens, atribuindo pontuação às turmas participantes e encerrando o tema após a entrega dos materiais a uma cooperativa de reciclagem.

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Q4272855

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais - Edital nº 16 |

Q4272855 Pedagogia

A relação entre escola, família e comunidade pode contribuir para o acompanhamento da aprendizagem, o fortalecimento da participação e a construção de respostas compartilhadas às necessidades dos estudantes. No contexto dessa relação, analise as assertivas.

I.O acolhimento das famílias envolve escuta respeitosa, comunicação clara e reconhecimento das diferentes configurações e realidades familiares.
II.As reuniões de pais podem abordar aprendizagens, projetos, necessidades da turma e formas de cooperação entre família e escola.
III.Informações individuais dos estudantes devem ser tratadas com cuidado, evitando exposição durante reuniões coletivas.
IV.A participação comunitária pode contribuir para a elaboração, execução e avaliação das propostas e projetos desenvolvidos pela escola.
V.Diante de divergências entre família e escola, a instituição deve restringir a participação dos responsáveis nas decisões pedagógicas, concentrando a definição dos encaminhamentos exclusivamente na equipe escolar.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, II, III e V.

B

Apenas II, III, IV e V.

C

Apenas I, III, IV e V.

D

Apenas I, II, III e IV.

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Q4272853

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais - Edital nº 16 |

Q4272853 Pedagogia

Ao revisar o planejamento anual de uma turma do 3º ano, a coordenação observou que as atividades estavam organizadas como uma lista de conteúdos isolados. Havia pouca relação entre as habilidades trabalhadas, as situações vivenciadas pelos estudantes e as competências previstas para a Educação Básica. A equipe decidiu reorganizar o documento conforme a estrutura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Qual encaminhamento está correto com a organização da BNCC?

A

Organizar os conteúdos de cada componente em sequências independentes, relacionando as competências gerais às atividades coletivas desenvolvidas ao término de cada unidade de ensino.

B

Selecionar as habilidades consideradas essenciais para as avaliações, utilizando as competências específicas como orientações complementares para projetos realizados durante o ano letivo.

C

Distribuir as competências gerais entre os componentes curriculares, atribuindo a cada professor a responsabilidade pelo desenvolvimento de uma competência em períodos determinados.

D

Articular competências gerais, competências específicas das áreas e habilidades dos componentes curriculares, planejando situações em que os estudantes mobilizem conhecimentos, procedimentos, atitudes e valores em contextos significativos.

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Q4272852

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais - Edital nº 16 |

Q4272852 Pedagogia

O planejamento pedagógico orienta a ação docente e favorece a coerência entre as aprendizagens pretendidas, as estratégias desenvolvidas e os procedimentos de acompanhamento. Considerando a elaboração de planos de curso, planos de aula e projetos didáticos, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento deve estabelecer objetivos e procedimentos comuns para a turma, utilizando intervenções diferenciadas em atividades posteriores destinadas aos estudantes com menor desempenho.

B

O planejamento deve articular objetivos, conteúdos, metodologias, recursos, tempo e avaliação, mantendo abertura para ajustes decorrentes das necessidades dos estudantes e das informações produzidas durante o processo.

C

O planejamento deve organizar conteúdos, atividades e recursos conforme o calendário escolar, realizando adaptações quando os resultados finais indicarem dificuldades de aprendizagem do grupo.

D

O planejamento deve apresentar objetivos, conteúdos e instrumentos avaliativos definidos no início do período, preservando a sequência prevista para assegurar uniformidade na execução das atividades.

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Q4272848

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais - Edital nº 16 |

Q4272848 Pedagogia

Nos Anos Iniciais, o ensino das operações fundamentais deve favorecer a compreensão de diferentes significados, estratégias de resolução e relações entre números e operações. Considerando o desenvolvimento do pensamento numérico, assinale a alternativa correta.

A

O trabalho deve priorizar fatos básicos memorizados e cálculos escritos, introduzindo estimativas e estratégias pessoais em atividades de revisão realizadas após a consolidação das operações.

B

O trabalho deve concentrar-se em problemas com palavras-chave, associando cada termo a uma operação para facilitar a escolha do procedimento e reduzir dificuldades de interpretação.

C

O trabalho deve iniciar pelos algoritmos convencionais, avançando para problemas contextualizados quando os estudantes demonstrarem domínio dos procedimentos de cálculo e das propriedades numéricas.

D

O trabalho deve envolver problemas variados, cálculo mental, estimativas, registros pessoais e algoritmos convencionais, permitindo que os estudantes comparem estratégias e compreendam as relações entre as operações.

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Q4268096

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268096 Pedagogia

Uma professora dos anos iniciais percebe, por meio de avaliações diagnósticas, que parte da turma consegue decodificar palavras, mas apresenta dificuldades para compreender textos e utilizar a leitura e a escrita em situações sociais. Em consonância com a BNCC e com uma concepção integrada de alfabetização e letramento, a decisão pedagógica mais adequada seria:

A

Suspender as atividades de leitura de textos até que todos dominem integralmente a decodificação.

B

Concentrar o trabalho exclusivamente em exercícios de cópia e repetição de palavras.

C

Ampliar situações significativas de leitura e produção textual, articulando-as ao ensino sistemático do sistema de escrita e utilizando os resultados avaliativos para reorganizar as intervenções pedagógicas

D

Substituir a avaliação diagnóstica por uma prova final classificatória.

E

Considerar que as dificuldades de compreensão textual são exclusivamente consequência da falta de maturidade dos estudantes.

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Q4268091

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268091 Pedagogia

O caráter simultaneamente político e pedagógico do Projeto Político-Pedagógico decorre do fato de que ele se expressa:

A

Constitui documento exclusivamente administrativo destinado à fiscalização dos órgãos superiores.

B

Representa apenas a concepção metodológica adotada pelos professores.

C

Expressa intencionalidades educativas, concepções de sociedade, educação e sujeito, bem como formas de organização do trabalho escolar e compromissos coletivamente construídos.

D

Deve ser elaborado pela direção e apenas apresentado posteriormente à comunidade escolar para ciência.

E

Deve permanecer inalterado durante todo o período de vigência para garantir estabilidade institucional.

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Q4268087

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268087 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, um professor divulga, perante outros profissionais, informações pessoais e familiares de um estudante, justificando que precisa explicar publicamente o baixo desempenho do aluno. Considerando princípios éticos da docência, a conduta é inadequada. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA:

A

Professores não podem discutir dificuldades de aprendizagem entre si.

B

Informações relacionadas ao estudante devem ser tratadas com responsabilidade, respeito à dignidade e preservação de sua privacidade, compartilhando-se somente o necessário para finalidades educacionais legítimas.

C

Somente a direção pode conhecer informações relacionadas ao estudante.

D

Questões familiares jamais podem ser consideradas no planejamento pedagógico.

E

Dificuldades de aprendizagem devem ser ignoradas para evitar qualquer forma de exposição.

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Q4268084

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268084 Pedagogia

Uma concepção educacional consistente de cidadania democrática implica compreender de maneira CORRETA:

A

Cidadania escolar corresponde principalmente ao conhecimento formal dos direitos previstos na legislação.

B

A formação cidadã deve evitar temas controversos para preservar a neutralidade política da instituição escolar.

C

Cidadania envolve direitos, deveres, participação social, reconhecimento da diversidade, responsabilidade coletiva e capacidade de intervenção crítica na vida pública.

D

A escola deve formar cidadãos mediante transmissão de valores definidos exclusivamente pela equipe gestora.

E

A participação política deve ser excluída da escola, pois pertence exclusivamente à esfera familiar.

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Q4268083

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268083 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS:
I - Uma pessoa pode dominar determinados mecanismos de decodificação e codificação sem participar de forma autônoma e competente das práticas sociais de leitura e escrita.
II - O conceito de letramento está relacionado aos usos sociais da leitura e da escrita.
III - O ensino da alfabetização torna-se desnecessário quando a escola desenvolve práticas diversificadas de letramento.
IV - Alfabetização e letramento podem ser compreendidos como processos distintos, porém articuláveis no trabalho pedagógico.

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q4268082

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268082 Pedagogia

Uma professora trabalha sistematicamente com relações entre fonemas e grafemas, mas, simultaneamente, proporciona aos estudantes situações reais de leitura e produção escrita, como elaboração de bilhetes, leitura de notícias, produção de listas e interpretação de textos presentes no cotidiano. Essa prática fundamenta-se na compreensão CORRETA de que:

A

Alfabetização e letramento constituem processos idênticos e, portanto, não precisam ser conceitualmente diferenciados.

B

Alfabetização deve ocorrer somente depois que o estudante estiver plenamente inserido em práticas sociais de leitura e escrita.

C

O ensino do sistema de escrita alfabética pode articular-se à participação em práticas sociais significativas de leitura e escrita.

D

O letramento dispensa o ensino explícito das relações entre unidades sonoras e representação gráfica.

E

A apropriação do sistema alfabético deve ocorrer exclusivamente por meio da exposição espontânea aos textos.

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Q4268080

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268080 Pedagogia

A gestão democrática da escola pública não se reduz à realização periódica de eleições para direção. Em uma concepção participativa de gestão, a democratização institucional pressupõe de maneira CORRETA:

A

Transferência integral das decisões pedagógicas para os representantes dos pais.

B

Descentralização das decisões, participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar e articulação entre autonomia, responsabilidade coletiva e acompanhamento dos resultados.

C

Substituição das decisões da equipe gestora por deliberações exclusivamente tomadas em assembleias.

D

Eliminação das responsabilidades legais da direção escolar em favor da autonomia dos colegiados.

E

Priorização dos interesses majoritários da comunidade, mesmo quando contrários aos direitos educacionais individuais.

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Q4268074

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268074 Pedagogia

Em uma turma, um professor identifica que determinados estudantes conseguem realizar uma tarefa somente quando recebem intervenções, perguntas orientadoras ou colaboração de colegas mais experientes. Sob uma interpretação coerente com a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, a situação evidencia de forma CORRETA:

A

A impossibilidade de aprendizagem significativa sem maturação biológica completa.

B

A existência de uma distância entre aquilo que o estudante realiza autonomamente e aquilo que consegue realizar com mediação, indicando possibilidades de desenvolvimento por meio da interação social.

C

A superioridade da aprendizagem individual sobre a aprendizagem colaborativa, pois a intervenção de terceiros impede a construção da autonomia.

D

Que o desenvolvimento psicológico ocorre independentemente da aprendizagem escolar sistematizada, e o professor em nada deve interferir.

E

Que a avaliação deve considerar apenas aquilo que o estudante consegue realizar sozinho, uma vez que a mediação interfere artificialmente no desempenho.

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Q4268072

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268072 Pedagogia

Ao analisar a relação entre educação, sociedade e transformação social, determinadas concepções filosófico-pedagógicas rejeitam tanto a ideia de que a escola seja uma instituição absolutamente neutra quanto a compreensão de que ela seja, por si só, capaz de produzir transformações sociais independentemente das condições históricas. Nessa perspectiva, uma prática educativa criticamente orientada caracteriza-se de maneira CORRETA por:

A

Substituir a transmissão sistemática dos conhecimentos pela livre expressão dos estudantes, evitando qualquer intervenção diretiva do professor.

B

Compreender a educação como prática social historicamente situada, articulando apropriação crítica do conhecimento, diálogo e possibilidade de intervenção consciente na realidade.

C

Priorizar exclusivamente os conhecimentos produzidos pela experiência cotidiana dos estudantes, uma vez que os conhecimentos científicos reproduziriam necessariamente relações de dominação.

D

Considerar a neutralidade axiológica do professor, condição indispensável para que os estudantes desenvolvam autonomia intelectual.

E

Compreender a transformação social como consequência automática da escolarização universal, independentemente das relações sociais e políticas existentes.

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Q4263380

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |

Q4263380 Pedagogia

A iniciação esportiva tem sido objeto de debates quanto às estratégias pedagógicas mais adequadas para promover o desenvolvimento esportivo de crianças e adolescentes. Enquanto modelos tradicionais enfatizam a especialização precoce e o treinamento específico desde as primeiras fases da aprendizagem, abordagens contemporâneas defendem experiências motoras diversificadas e a participação em diferentes práticas esportivas durante a infância. A respeito desse assunto, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Os programas de iniciação esportiva que proporcionam experiências diversificadas de movimento e participação em diferentes modalidades tendem a favorecer o desenvolvimento motor e a aprendizagem esportiva ao longo da infância.
PORQUE
II- A participação em diferentes práticas esportivas amplia as oportunidades de desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais e de capacidades relacionadas à tomada de decisão, à adaptação e à resolução de problemas motores.
Assinale a alternativa CORRETA sobre essas duas assertivas.

A

I é falsa, e II é verdadeira.

B

I é verdadeira, e II é falsa.

C

I e II são falsas.

D

I e II são verdadeiras, mas II não é uma justificativa correta da I.

E

I e II são verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.

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Q4262084

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo |

Q4262084 Pedagogia

Segundo Ivani Fazenda, a interdisciplinaridade pressupõe diálogo, interação e cooperação entre diferentes áreas do conhecimento, favorecendo uma compreensão mais ampla da realidade. Considerando essa perspectiva e o trabalho com projetos no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA.

A

O trabalho com projetos favorece a abordagem dos conteúdos de forma isolada em cada área do processo de ensino e aprendizagem.

B

O trabalho com projetos favorece a organização dos conteúdos sem estabelecer relações entre os diferentes componentes curriculares.

C

O trabalho com projetos favorece o desenvolvimento de atividades independentes entre as disciplinas previstas no currículo escolar.

D

O trabalho com projetos favorece o desenvolvimento de atividades voltadas exclusivamente aos objetivos específicos de cada disciplina.

E

O trabalho com projetos favorece a integração de diferentes áreas do conhecimento em torno de temas e problemas significativos.

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Q4262082

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo |

Q4262082 Pedagogia

A relação entre professor, estudante e conhecimento é um dos eixos centrais do processo de ensino e aprendizagem, influenciando diretamente a construção do conhecimento escolar. Nesse contexto, analise as afirmativas:

I- O professor atua como mediador no processo de ensino e aprendizagem, favorecendo a relação entre o estudante e o conhecimento sistematizado.

II- A interação entre professor e estudante contribui significativamente para a construção e a ressignificação do conhecimento.

III- O conhecimento escolar é construído predominantemente a partir das experiências individuais dos estudantes, tendo caráter autônomo e independente da mediação docente.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III, apenas.

E

I II e III.

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Q4262081

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo |

Q4262081 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propõem orientações metodológicas voltadas para a formação integral dos estudantes, considerando a articulação entre conteúdos escolares e a realidade social. Nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

A aprendizagem deve priorizar a reprodução de informações e conceitos apresentados pelo professor no processo de ensino e aprendizagem.

B

O processo de ensino e aprendizagem deve desconsiderar os conhecimentos prévios dos estudantes para garantir a padronização dos conteúdos.

C

Os conteúdos escolares devem ser desenvolvidos exclusivamente por meio de aulas expositivas conduzidas pelo professor no processo de ensino.

D

Os conteúdos escolares devem relacionar-se às vivências dos estudantes e aos temas sociais relevantes presentes na realidade em que vivem.

E

Os temas transversais devem ser trabalhados apenas em datas comemorativas, de forma isolada dos conteúdos curriculares educacionais.

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Q4262079

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo |

Q4262079 Pedagogia

As tendências pedagógicas influenciam a organização do processo de ensino e aprendizagem, orientando o papel do professor, do estudante e da escola. Com base nas características das tendências pedagógicas, analise as afirmativas a seguir.

I- A tendência pedagógica tradicional caracteriza-se pela centralidade do professor no processo educativo e pela transmissão sistematizada dos conhecimentos.

II- A tendência pedagógica progressista valoriza a participação ativa dos estudantes, o diálogo e a reflexão crítica sobre a realidade social.

III- A tendência pedagógica tradicional prioriza a participação ativa dos estudantes na construção do currículo e das atividades escolares.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III, apenas.

E

I, II e III.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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