Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q4117876 Pedagogia
As atribuições docentes definidas na legislação educacional evidenciam a corresponsabilidade do professor pelo processo educativo e pela relação da escola com a realidade social que a constitui. Nessa perspectiva, a atuação docente envolve 
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Q4117875 Pedagogia
A qualidade da educação pressupõe um currículo e práticas pedagógicas que estejam orientadas para garantir o acesso, a permanência e o sucesso dos estudantes no processo educativo escolar. Nessa perspectiva, a qualidade social da educação se concretiza quando a escola
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Q4117744 Pedagogia
A atuação ética do orientador educacional frente às demandas da escola contemporânea se caracteriza por 
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Q4117743 Pedagogia
O conselho de classe, o plano de convivência escolar e as práticas de mediação de conflitos são dispositivos institucionais que demandam atuação qualificada do orientador educacional. Considerando esse contexto, qual deve ser o foco central da intervenção deste profissional?
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Q4117742 Pedagogia
Considerando as diferentes formas de integração curricular — multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade — e sua relação com a mediação do sucesso acadêmico, a transdisciplinaridade distingue-se por 
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Q4117741 Pedagogia
A gestão da permanência escolar pressupõe o planejamento de ações que considerem as desigualdades educacionais e promovam a equidade. Nesse sentido, o orientador pedagógico atua de forma estratégica na articulação de práticas institucionais inclusivas. Considerando esse papel, quais ações voltadas à permanência e ao sucesso escolar dos estudantes devem ser executadas? 
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Q4117740 Pedagogia
Na perspectiva da Epistemologia Genética de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação ativa do sujeito com o meio, envolvendo processos de assimilação, acomodação e busca constante pelo equilíbrio. Considerando estes conceitos e o papel do orientador pedagógico no contexto escolar, como devem ser organizadas as práticas voltadas à aprendizagem dos estudantes? 
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Q4117739 Pedagogia
A elaboração de instrumentos de medida na orientação educacional exige rigor técnico e sensibilidade pedagógica, considerando os sujeitos envolvidos e os objetivos da intervenção. Nesse sentido, o que deve orientar a construção desses instrumentos pelo orientador educacional? 
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Q4117738 Pedagogia
As ações educativas conjuntas entre escola, família e comunidade têm como principal objetivo
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Q4117737 Pedagogia
Compreendida como processo educativo contínuo, a orientação vocacional ultrapassa a lógica da escolha pontual e definitiva. Nessa perspectiva, a aplicação prática deve 
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Q4117736 Pedagogia
Para promover a equidade e garantir a permanência de estudantes com deficiência ou dificuldades acentuadas de aprendizagem, a orientação educacional deve atuar junto aos docentes na superação da rigidez curricular. O princípio pedagógico que não implica a redução de conteúdos, mas sim o ajuste de metodologias, objetivos e processos avaliativos para atender às singularidades de aprendizagem de cada aluno, é denominado 
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Q4117735 Pedagogia
À luz da perspectiva histórico-cultural, qual ação do orientador pedagógico favorece de modo efetivo a superação das dificuldades de aprendizagem?
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Q4117734 Pedagogia
No contexto da gestão democrática, o conselho escolar constitui um espaço estratégico de participação e tomada de decisões coletivas. Assim, o conselho escolar tem como função central 
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Q4117733 Pedagogia
A legislação educacional brasileira compreende a atuação do orientador educacional no âmbito da organização pedagógica da escola como uma
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Q4117732 Pedagogia
A evasão escolar constitui uma questão complexa, relacionada a fatores pedagógicos, sociais, econômicos e institucionais. No campo da orientação pedagógica, é necessária a compreensão crítica das práticas escolares e das condições de permanência dos estudantes. Diante desse contexto, como a evasão escolar deve ser compreendida para subsidiar ações inclusivas? 
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Q4117731 Pedagogia
O assessoramento realizado pelo orientador educacional junto à escola, às famílias e à comunidade deve caracterizar-se por
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Q4117729 Pedagogia
A partir da perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, como a aprendizagem se relaciona com o desenvolvimento do estudante no contexto escolar?
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Q4117728 Pedagogia
No contexto da mediação do sucesso acadêmico e da apropriação crítica do conhecimento, a interdisciplinaridade constitui uma estratégia relevante para superar a fragmentação curricular. Nessa perspectiva, a interdisciplinaridade caracteriza-se por 
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Q4117727 Pedagogia
A avaliação constitui um processo contínuo e intencional, voltado à compreensão do estudante em seu contexto escolar, social e emocional. Considerando essa perspectiva, como deve ser caracterizada a avaliação realizada pelo orientador educacional?
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Q4117726 Pedagogia
Tendo em vista a trajetória histórica da orientação educacional no Brasil, a concepção contemporânea desta área se caracteriza como sendo
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Respostas
861: C
862: D
863: D
864: A
865: B
866: C
867: D
868: A
869: C
870: B
871: C
872: C
873: A
874: B
875: C
876: D
877: A
878: C
879: D
880: A