O Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Tapera, em seu art. 24, dispõe que o regime normal de trabalho dos profissionais da Rede Municipal de Ensino será de ___ horas semanais, sendo que, dessas, a parcela de ___ será destinada ao desempenho de atividades com os educandos.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Segundo o art. 6º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Tapera, o educador especial é o profissional que atende alunos nas seguintes situações:
I. Superdotação.
II. Acúmulo de faltas injustificadas.
III. Transtornos funcionais específicos.

Quais estão corretas? 

Segundo o art. 4º do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Tapera, qual nível da educação básica deve ser oferecido, com prioridade, pelo Município? 

Students encounter the word charge in the following sentences:
The hotel will charge an additional fee for late checkout.
Please charge the tablet before the presentation.
The journalist was placed in charge of the interview team.
Which teaching procedure develops contextual vocabulary knowledge?

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um instrumento de organização da identidade escolar e deve dialogar com as políticas públicas educacionais voltadas à aprendizagem. Nesse contexto, a Política Nacional de Alfabetização na Idade Certa, operacionalizada pelo PNAIC, enfatiza práticas pedagógicas voltadas ao letramento e à garantia dos direitos de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Considerando a relação entre o PPP e as diretrizes do PNAIC, assinale a alternativa correta:

No contexto da gestão democrática e da organização do trabalho pedagógico, o planejamento escolar ultrapassa a dimensão burocrática e assume uma função estratégica no processo de ensino e da aprendizagem. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

Em uma instituição de ensino superior, um docente reorganizou suas práticas avaliativas utilizando portfólios reflexivos, autoavaliação e resolução colaborativa de problemas. A proposta buscava favorecer a autonomia intelectual, pensamento crítico e a participação ativa dos estudantes. Na perspectiva das teorias contemporâneas da avaliação da aprendizagem, é correto afirmar que essa prática:

A pedagogia libertadora, desenvolvida por Paulo Freire, representa uma crítica às práticas tradicionais de ensino. Sobre os fundamentos dessa tendência pedagógica, assinale a alternativa correta: 

A tendência pedagógica tecnicista ganhou força no contexto educacional brasileiro durante o período da ditadura civil-militar, especialmente a partir das reformas educacionais das décadas de 1960 e 1970. Sobre essa tendência, assinale a alternativa correta:

As tendências pedagógicas brasileiras expressam diferentes concepções de sociedade, conhecimento e papel da escola. Na perspectiva da tendência crítico-social dos conteúdos, proposta por Dermeval Saviani, é correto afirmar que: 

A Constituição Federal de 1988 redefine a educação como um pilar da dignidade humana, na qual o aprendizado deixa de ser um serviço discricionário do Estado para se tornar um direito inalienável do cidadão.

Analise os itens abaixo que tratam sobre os fundamentos da Constituição Federal de 1988.

I. No Artigo 205, a educação é concebida como um processo integrador que visa não apenas à qualificação para o mercado, mas ao 'pleno desenvolvimento da pessoa' e ao seu 'preparo para o exercício da cidadania'."

II. A educação como direito de todos e dever do Estado: O texto constitucional rompe com o histórico de exclusão social no Brasil, estabelecendo que a omissão do Poder Público no ensino obrigatório pode ser legalmente questionada.

III. Pluralismo de ideias: O artigo 206 estabelece a "liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento", garantindo que a pedagogia brasileira seja plural e democrática, protegida contra dogmatismos.

IV. Gestão democrática: A CF/88 exige que o ensino público seja gerido de forma participativa, envolvendo a comunidade escolar nas decisões políticas e pedagógicas.

Estão corretos apenas os itens:

A Educação Ambiental no cotidiano escolar visa à formação de cidadãos críticos, conscientes de seu papel na preservação do meio ambiente e na construção de sociedades sustentáveis. De acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999) e as Diretrizes Curriculares Nacionais, a dimensão ambiental deve ser integrada de forma contínua, transversal e interdisciplinar em todos os níveis e modalidades do ensino formal. Sobre a Educação Ambiental e sua inserção na prática escolar, analise as afirmativas a seguir e assinale com (V) para as VERDADEIRAS e com (F) para as FALSAS.
(__) A Lei nº 9.795/1999 estabelece que a Educação Ambiental deve ser implantada no ensino formal como uma disciplina específica e obrigatória.
(__) A abordagem interdisciplinar da Educação Ambiental pressupõe a articulação dos temas socioambientais entre os diversos componentes curriculares.
(__) A dimensão crítica da Educação Ambiental busca superar o caráter estritamente comportamental e conservacionista na análise de problemas locais.
(__) O cotidiano escolar constitui espaço propício para o desenvolvimento de projetos transversais focados na gestão sustentável dos recursos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Os materiais concretos e os recursos multissensoriais integram diferentes práticas educativas e podem assumir funções variadas no processo de ensino e aprendizagem. Considerando a utilização desses recursos, analise as asserções a seguir e a relação estabelecida entre elas:
I. A eficácia dos materiais pedagógicos concretos está vinculada à intencionalidade do professor, que deve estabelecer os objetivos e os procedimentos de ensino relacionados à utilização desses recursos.
PORQUE
II. A criação e a adaptação de materiais pedagógicos requerem a avaliação de aspectos como função, durabilidade, praticidade, visibilidade, textura, peso e tamanho, considerando as particularidades dos estudantes e as formas previstas de utilização.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

A discalculia é um transtorno específico da aprendizagem que compromete competências relacionadas à compreensão e à realização de operações matemáticas. Considerando suas características e as possibilidades de intervenção, assinale a alternativa CORRETA.

O desenvolvimento infantil envolve dimensões motoras, cognitivas, socioemocionais e linguísticas que, em geral, avançam de maneira relativamente articulada. Entretanto, algumas crianças com altas habilidades/superdotação podem demonstrar compreensão avançada da linguagem escrita antes de desenvolverem a coordenação motora necessária para registrar graficamente suas ideias. Com base nessa situação, assinale a alternativa CORRETA acerca do desenvolvimento dessas crianças.

Um estudante sem fala e com dificuldades na escrita funcional utiliza uma prancha de comunicação construída com símbolos gráficos. Durante a aula, ao perceber que sua garrafa estava vazia, ele indicou na prancha o símbolo relacionado ao desejo de beber água, sendo prontamente compreendido pela professora. Assinale a alternativa CORRETA acerca da funcionalidade desse recurso.

Crianças com autismo podem apresentar alterações em diferentes áreas do desenvolvimento, o que demanda intervenções capazes de articular o ensino de diversos comportamentos. De acordo com a literatura apresentada, as _______________ constituem estratégias efetivas para o tratamento do autismo e têm como aspecto fundamental o ensino _______________ de habilidades em várias áreas do desenvolvimento.

Fonte: GOMES, Camila Graciella Santos; SILVEIRA, Analice Dutra. Ensino de habilidades básicas para pessoas com autismo: manual para intervenção comportamental intensiva. 1. ed. Curitiba: Appris, 2016.

Assinale a alternativa que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

A avaliação pedagógica dos estudantes com necessidades educacionais específicas deve incorporar medidas que favoreçam a acessibilidade, a organização e a consideração de suas particularidades. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação estabelecida entre elas:
I. A comunicação antecipada das datas das avaliações atende às necessidades de organização dos estudantes, tornando dispensável informar previamente os tipos de instrumentos avaliativos que serão utilizados.
PORQUE
II. A avaliação de provas escritas, discursivas ou de redação deve adotar critérios que considerem a singularidade linguística da pessoa com deficiência no domínio da modalidade escrita da língua portuguesa.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

O trabalho colaborativo entre o professor do ensino regular e o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) pressupõe a articulação de conhecimentos, práticas e responsabilidades, respeitando as especificidades da atuação de cada profissional. Com base nessa perspectiva, julgue as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A articulação entre os conhecimentos dos professores do ensino regular e do AEE pode favorecer a criação de condições de aprendizagem que valorizem as diferenças e ampliem as oportunidades de desenvolvimento dos estudantes.
(__) A atuação do professor do ensino regular como mediador das interações envolve promover respeito, empatia e colaboração entre os estudantes, contribuindo para a formação de uma cultura escolar inclusiva.
(__) A formação especializada do professor do AEE fundamenta sua responsabilidade pela condução pedagógica das interações dos estudantes com necessidades educacionais especiais na sala comum, cabendo ao professor regular integrar essas orientações à dinâmica geral da turma.
(__) O caráter complementar do AEE pressupõe que suas estratégias sejam definidas pelo professor especializado a partir das necessidades específicas dos estudantes e posteriormente incorporadas pelo professor regular ao planejamento da turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

O desenvolvimento infantil envolve a articulação de aspectos emocionais, sociais e cognitivos que repercutem na maneira como a criança participa das experiências escolares. Considerando essa relação, analise as asserções a seguir e a relação estabelecida entre elas:
I. Crianças com boas competências socioemocionais tendem a apresentar maior desempenho acadêmico e melhor adaptação ao ambiente escolar.
PORQUE
II. As habilidades cognitivas desempenham papel relevante no desenvolvimento infantil e na aprendizagem, pois influenciam a maneira como os indivíduos processam informações, resolvem problemas e enfrentam desafios acadêmicos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.