Sobre a participação do auxiliar na vida escolar, as inform...

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Q4376975 Pedagogia
Sobre a participação do auxiliar na vida escolar, as informações indicam que ele deve:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado pergunta como deve ser a participação do auxiliar na vida escolar. Como A, C e D a restringem por convocação, tipo de evento ou público presente, a alternativa B é a que corresponde ao gabarito.

Tema central: Participação do auxiliar na escola
Análise das alternativas
A
Errada
O erro está em condicionar toda participação à convocação formal da direção. Essa condição exclusiva restringe a inserção do auxiliar nas atividades coletivas da escola. Isso não significa que uma convocação formal nunca seja necessária, mas que ela não pode ser apresentada como a única situação de participação.
B
Certa
A alternativa B contempla tanto os espaços de participação pedagógica, como reuniões e Conselhos, quanto as comemorações e os demais eventos programados pela escola. Assim, reconhece que a participação do auxiliar envolve diferentes dimensões da vida escolar, e não apenas um tipo de atividade. O fundamento é essa abrangência da participação, sem que participar signifique assumir atribuições docentes ou ter poder deliberativo nos Conselhos.
C
Errada
Limita a participação às comemorações e exclui expressamente as reuniões pedagógicas. A orientação cobrada inclui essas reuniões; portanto, o auxiliar não fica restrito aos momentos comemorativos da escola.
D
Errada
Faz da presença de alunos com necessidades especiais uma condição para a participação do auxiliar. Essa limitação não corresponde à abrangência cobrada, que inclui reuniões, Conselhos e eventos da vida coletiva escolar, sem condicioná-los à presença desse público.
Pegadinha da questão
O contexto da Educação Especial pode levar à escolha de D, como se toda participação do auxiliar dependesse da presença de alunos com necessidades especiais. A questão, porém, cobra sua participação na vida escolar, não uma atuação limitada a esse público.
Dica para questões semelhantes
  • Ao encontrar termos como “apenas” ou “somente”, identifique a condição que eles impõem e verifique se ela exclui atividades abrangidas pela orientação cobrada. O erro está na restrição concreta, não nessas palavras isoladamente.

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