Durante uma proposta de criação de uma cidade
imaginária, crianças produzem casas suspensas, ruas
que mudam de direção, veículos com diferentes formas
de deslocamento e personagens com características
incomuns. Ao observar as produções, a professora
pretende ampliar a criatividade sem converter a atividade
em execução de modelos previamente definidos.
Considerando essa intenção, assinale a alternativa
CORRETA.

Question

Durante uma proposta de criação de uma cidade
imaginária, crianças produzem casas suspensas, ruas
que mudam de direção, veículos com diferentes formas
de deslocamento e personagens com características
incomuns. Ao observar as produções, a professora
pretende ampliar a criatividade sem converter a atividade
em execução de modelos previamente definidos.
Considerando essa intenção, assinale a alternativa
CORRETA.  Alternativa A: Formular questões que levem as crianças a ampliar
possibilidades, combinar materiais, explicar escolhas,
transformar ideias e experimentar soluções diversas,
valorizando os processos criativos construídos
durante a proposta. Ou Alternativa B: Selecionar as produções com elementos mais
originais para compartilhamento coletivo,
utilizando-as como referências para que as demais
crianças compreendam características associadas à
criação imaginativa. Ou Alternativa C: Apresentar referências visuais tecnicamente
elaboradas e solicitar que as crianças aperfeiçoem
suas produções, aproximando-as progressivamente
de representações mais coerentes com formas
reconhecíveis do espaço urbano.  Ou Alternativa D: Definir previamente determinadas características
inovadoras que deverão aparecer nas produções,
permitindo que as crianças escolham materiais e
cores para representar individualmente os elementos
propostos. Ou Alternativa E: Permitir ampla liberdade de produção durante toda a
atividade, evitando intervenções docentes que
possam interferir nas escolhas criativas ou modificar
espontaneamente as ideias formuladas pelas
crianças.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [A] Formular questões que levem as crianças a ampliar
possibilidades, combinar materiais, explicar escolhas,
transformar ideias e experimentar soluções diversas,
valorizando os processos criativos construídos
durante a proposta.

Durante uma proposta de criação de uma cidade imaginária, c...

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