Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 105

Q3783566

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Professor de Educação Física - Não Habilitado |

Q3783566 Pedagogia

Em um projeto interdisciplinar, a Educação Física utiliza jogos nos quais o êxito depende da coordenação coletiva, da comunicação e da gestão emocional entre os participantes. Esses jogos são pensados para reduzir comparações de desempenho e ampliar responsabilidades compartilhadas. Esse tipo de prática expressa:

A

A centralidade do rendimento individual como eixo avaliativo.

B

A lógica competitiva como fundamento das relações sociais.

C

O enfoque cooperativo orientado à construção de vínculos.

D

A preparação esportiva para torneios externos.

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Q3783467

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Professor de Anos Iniciais -1º ao 5º ano - Habilitado |

Q3783467 Pedagogia

O uso dos blocos lógicos nos anos iniciais favorece especialmente o desenvolvimento de:

A

Classificação e seriamento.

B

Abstração e estabelecimento de relações.

C

Contagem direta e resolução algorítmica.

D

Operações formais e dedutivas.

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Q3783352

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Professor de Educação Especial - Habilitado |

Q3783352 Pedagogia

O uso de atividades lúdicas no contexto da educação especial favorece interações, construção de significados e expressão criativa, contribuindo para a participação ativa dos estudantes. Assinale a alternativa incorreta:

A

O lúdico potencializa a motivação e amplia a exploração sensorial.

B

Jogos estruturados podem apoiar a compreensão de regras sociais.

C

Atividades lúdicas restringem a autonomia em tarefas de resolução de problemas.

D

Narrativas e brincadeiras simbólicas fortalecem vínculos comunicativos.

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Q3783342

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Professor de Educação Especial - Não Habilitado |

Q3783342 Pedagogia

O uso de atividades lúdicas no contexto da educação especial favorece interações, construção de significados e expressão criativa, contribuindo para a participação ativa dos estudantes. Assinale a alternativa incorreta:

A

O lúdico potencializa a motivação e amplia a exploração sensorial.

B

Jogos estruturados podem apoiar a compreensão de regras sociais.

C

Atividades lúdicas restringem a autonomia em tarefas de resolução de problemas.

D

Narrativas e brincadeiras simbólicas fortalecem vínculos comunicativos.

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Q3783138

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |

Q3783138 Pedagogia

“A linguagem corporal é poética e deve ser entendida como obra de arte” (MARLEAU-PONTY, 1971).
Sobre o brincar para a criança, é correto afirmar:

A

O aprender acontece pela experiência cognitiva, por isso o brincar na escola deve ser restrito à hora do recreio.

B

Para o desenvolvimento pleno da criança, para que ela seja vista pela perspectiva biológica, sociológica, pedagógica, científica e cultural, é impossível excluir de sua vida o brincar e o se movimentar.

C

No brincar, a intencionalidade da criança é minimizada pelo fato de que ela não é a autora de sua ação.

D

No brincar são exploradas as formas de criação e invenção, por isso, na escola é objeto exclusivo da Educação Física.

E

Nas escolas de Educação Infantil deve existir uma sequência fixa de atividades que ocorrem no decorrer da jornada: hora de brincar e hora de aprender.

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Q3782748

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Instrutor de Artesanato - Edital nº 2 |

Q3782748 Pedagogia

Dificuldades de aprendizagem podem ter múltiplas causas. Analise as afirmativas a seguir.

I.Fatores sociais, como a vulnerabilidade econômica e a falta de acesso a bens culturais, podem impactar o desempenho do aluno.
II.Problemas emocionais, como ansiedade e baixa autoestima, podem bloquear a capacidade de expressão artística.
III.A dificuldade de aprendizagem é sempre culpa da preguiça do aluno, não existindo fatores externos.

Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I e II apenas.

C

I e III apenas.

D

I, II e III.

E

II apenas.

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Q3782391

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Educador |

Q3782391 Pedagogia

A teoria histórico-cultural enfatiza a mediação social, a linguagem e a interação como elementos centrais na aprendizagem. Um conceito-chave dessa teoria é:

A

zona de desenvolvimento proximal.

B

condicionamento operante.

C

aprendizagem mecânica.

D

reforço positivo.

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Q3782389

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Educador |

Q3782389 Pedagogia

Ao fundamentar sua prática pedagógica, um educador afirma que o conhecimento é construído pela interação ativa do sujeito com o meio, por meio de processos de assimilação e acomodação. Essa concepção está diretamente associada à teoria desenvolvida por:

A

Lev Vygotsky.

B

Jean Piaget.

C

John Dewey.

D

Émile Durkheim.

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Q3782367

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3782367 Pedagogia

Durante a organização das atividades diárias, o Auxiliar de Ensino observa que determinada criança apresenta intensa curiosidade, faz inúmeras perguntas e demonstra ampliação rápida do vocabulário. Esse conjunto de características está mais diretamente associado:

A

ao desenvolvimento sensório-motor inicial.

B

ao predomínio do pensamento simbólico.

C

à consolidação da coordenação motora ampla.

D

à maturação completa das funções executivas.

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Q3782074

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche - PSS |

Q3782074 Pedagogia

O desenvolvimento infantil envolve o desenvolvimento físico, motor, cognitivo, afetivo e social; nesse desenvolvimento, a afetividade tem sua importância.
Sobre o desenvolvimento infantil e afetividade, analise as assertivas a seguir:
I.A afetividade e a segurança emocional são tão importantes quanto o desenvolvimento cognitivo para a criança pequena.
II.A rotina previsível reduz a ansiedade nas crianças, favorecendo seu bem-estar e aprendizagem.
III.O desenvolvimento motor e social da criança ocorre de forma completamente independente, sem influência da interação adulta.
IV.A observação sistemática pela equipe da creche permite acompanhar marcos do desenvolvimento e planejar intervenções pedagógicas.

É correto o que se afirma

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e IV.

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Q3782041

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Apoio Escolar - Edital nº 2 |

Q3782041 Pedagogia

Indique as práticas adequadas do profissional de apoio escolar.

A

Evitar o contato entre o aluno e os colegas para não causar constrangimento.

B

Fazer as atividades pelo aluno com deficiência para garantir sua aprovação.

C

Favorecer a autonomia do estudante, oferecendo ajuda apenas quando necessário.

D

Tratar o estudante com deficiência de forma infantilizada.

E

Permanecer ao lado do estudante com deficiência, fazendo suas atividades de vida diária, mesmo quando ele pode realizá-las sozinho.

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Q3779452

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Profissional de Educação Física |

Q3779452 Pedagogia

Os jogos e brincadeiras podem ser utilizados com diferentes finalidades pedagógicas, promovendo experiências lúdicas e prazerosas.

Nesse sentido, a opção que indica o tipo de jogo caracterizado pela representação do imaginário, pelo predomínio da fantasia e pela possibilidade de o participante criar situações, transformando a realidade conforme seus desejos é o jogo

A

simbólico.

B

de regras.

C

motor.

D

competitivo.

E

cooperativo.

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Q3778785

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de São Domingos - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3778785 Pedagogia

Na abordagem histórico-cultural, Vygotsky destaca o papel das interações sociais no desenvolvimento humano e introduz a noção de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Esse conceito expressa que:

A

O desenvolvimento ocorre apenas por maturação biológica, sendo independente do contexto cultural.

B

A aprendizagem se amplia quando a criança realiza tarefas com apoio de um adulto ou par mais experiente.

C

A aprendizagem só acontece quando o aluno atua isoladamente, sem intervenção de outros.

D

O desenvolvimento real do aluno é atingido exclusivamente por tarefas já dominadas.

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Q3778645

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Pedagogo |

Q3778645 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta corretamente aspectos do desenvolvimento cognitivo da criança segundo a teoria de Jean Piaget.

A

O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre em etapas sequenciais, nas quais ela realiza descobertas semelhantes, repetindo certos equívocos antes de atingir conclusões mais complexas e estruturadas.

B

A inteligência da criança possui funções essenciais de compreender e inventar, consideradas dissolúveis, desenvolvidas separadamente, pois se manifestam em tempos distintos e em resposta a diferentes estímulos.

C

O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre de forma sucessiva e dependente integralmente de instruções concretas, consideradas fundamentais para organizar as operações de inteligência.

D

A inteligência da criança decorre principalmente da maturação, manifestando-se nas coordenações nervosas que se consolidam com o surgimento da linguagem e a formação de estruturas mentais mais complexas.

E

O desenvolvimento cognitivo não segue uma progressão evolutiva ou contínua porque não corresponde a idades absolutas, pois pode apresentar acelerações ou atrasos dependendo do contexto da criança.

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Q3778638

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Pedagogo |

Q3778638 Pedagogia

Leia o caso a seguir.

A professora Patrícia observou que Gabriel, aluno do 4º ano, apresentava grande timidez e evitava interações com os colegas, recusando-se, inclusive, a participar de atividades em dupla. Ao constatar que essa dificuldade de socialização comprometia seu desenvolvimento, a docente interveio por meio da implementação de dinâmicas pedagógicas em sala de aula.

Com base na leitura do caso, assinale a opção que apresenta corretamente uma medida adequada a ser adotada pela professora Patrícia neste contexto.

A

Respeitar o ritmo individual do aluno, limitar-se à observação e permitir que o próprio aluno regule sua interação com os demais estudantes.

B

Tornar obrigatórias as atividades em grupo, como forma de acelerar o processo de socialização pela exposição contínua do aluno às interações coletivas.

C

Propiciar à criança o acesso a objetos ou materiais de seu interesse, que possam distraí-la e desviar sua atenção das situações de socialização.

D

Corrigir constantemente a criança sempre que apresentar comportamentos divergentes do padrão do grupo, como forma de reforçar a necessidade de estabelecer vínculos.

E

Estimular a criança a observar o grupo e analisar como os colegas interagem, de modo a promover a imitação social como estratégia inicial de integração mediada.

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Q3778622

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Pedagogo |

Q3778622 Pedagogia

Segundo Lev Vygotsky, a educação é um processo de internalização de funções psicológicas superiores por meio de interações sociais, através das quais o sujeito reorganiza e estrutura conceitualmente a sua atividade mental.

Nesse processo, o fator que exerce papel mediador é:

A

o reforço externo, que regula o comportamento por meio de recompensas associadas a estímulos positivos.

B

a maturação biológica, que permite a emergência natural das capacidades mentais superiores com o tempo.

C

a linguagem, que permite ao indivíduo apropriar-se de signos culturais e transformar seus modos de pensar.

D

a experiência sensório-motora, que estimula o desenvolvimento por meio da manipulação do ambiente.

E

o conflito entre pares, que promove a aprendizagem quando se encontram em estágios equivalentes de desenvolvimento.

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Q3778300

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de São Domingos - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q3778300 Pedagogia

Na abordagem histórico-cultural, Vygotsky destaca o papel das interações sociais no desenvolvimento humano e introduz a noção de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Esse conceito expressa que:

A

O desenvolvimento ocorre apenas por maturação biológica, sendo independente do contexto cultural.

B

A aprendizagem se amplia quando a criança realiza tarefas com apoio de um adulto ou par mais experiente.

C

A aprendizagem só acontece quando o aluno atua isoladamente, sem intervenção de outros.

D

O desenvolvimento real do aluno é atingido exclusivamente por tarefas já dominadas.

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Q3776121

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME - Área Futsal |

Q3776121 Pedagogia

A evasão de alunos nas escolinhas de esporte é um problema comum. Para incentivar a permanência e a participação de todos, o professor deve adotar estratégias inclusivas. Assinale a alternativa correta.

A

Divulgar listas de ranking dos melhores e piores alunos para estimular a competição interna.

B

Ignorar os alunos tímidos ou com dificuldades, focando a atenção apenas nos líderes da turma.

C

Realizar apenas treinos físicos exaustivos para selecionar os alunos mais resistentes.

D

Criar um ambiente acolhedor, elogiar o esforço individual e propor atividades diversificadas que permitam o sucesso de alunos com diferentes níveis de habilidade.

E

Cobrar resultados de vitória em todos os jogos treino, pressionando os alunos a jogarem melhor.

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Q3776119

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME - Área Futsal |

Q3776119 Pedagogia

Ao perceber que um aluno tem grande dificuldade em dominar a bola e sente vergonha de participar dos jogos, qual deve ser a atitude do professor para apoiá-lo?

A

Ignorar a dificuldade e deixá-lo no banco de reservas para não prejudicar o time.

B

Gritar instruções da beira da quadra para que ele se esforce mais.

C

Pedir para o aluno sair da escolinha e procurar um esporte mais fácil.

D

Parar a aula e chamar a atenção do aluno na frente de todos, mostrando o erro para que ele aprenda.

E

Oferecer orientações individuais discretas, propor exercícios simplificados para ele ganhar confiança e incentivar os colegas a apoiá-lo durante o jogo.

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Q3775955

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor Educação Infantil / Anos Iniciais |

Q3775955 Pedagogia

Em uma turma de pré-escola, o professor percebe que uma criança de 5 anos parece ter maturidade cognitiva e curiosidade acima da média para a idade: demonstra interesse em pequenas investigações sobre a natureza, faz perguntas complexas, prefere atividades de experimentação, e parece um tanto entediada nas atividades tradicionais de rotina. O professor precisa planejar ações que respeitem o desenvolvimento da turma e também atendam às necessidades dessa criança.
Considerando os princípios de desenvolvimento infantil em educação, é CORRETA a afirmativa que define a ação adequada para esse planejamento.

A

Oferecer atividades diversificadas e flexíveis, com propostas de exploração, experimentação e investigação, garantindo apoio individualizado sem descuidar da rotina coletiva.

B

Transferir a criança para uma turma de alunos mais velhos, para que acompanhe o ritmo de desenvolvimento percebido.

C

Manter apenas as atividades tradicionais previstas para toda a turma, para não privilegiar nenhuma criança.

D

Retirar das atividades coletivas todas as tarefas de investigação, para evitar que a criança interfira no ritmo da turma.

E

Focar exclusivamente nas atividades de socialização da turma, deixando de lado estímulos cognitivos mais avançados.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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