A Psicopedagogia consolida-se historicamente como um campo ...

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Q3836370 Pedagogia
A Psicopedagogia consolida-se historicamente como um campo interdisciplinar, constituído a partir da articulação entre fundamentos filosóficos, psicológicos e pedagógicos, com o objetivo de compreender os processos de aprendizagem e suas dificuldades de forma integrada. Ao longo de sua trajetória, esse campo amplia suas bases teóricas e metodológicas, reconhecendo que o aprender envolve dimensões cognitivas, afetivas, sociais e culturais indissociáveis (BOSSA, 2016).

Considerando a história da Psicopedagogia e suas tendências teóricas, filosóficas, psicológicas e pedagógicas, assinale a alternativa correta.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O enunciado afirma a Psicopedagogia como campo interdisciplinar articulado entre Filosofia, Psicologia e Pedagogia; por isso, a alternativa correta é a que preserva essa integração sem hierarquizar uma área.

Tema central: interdisciplinaridade da Psicopedagogia
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reproduz a ideia central do texto-base: a Psicopedagogia se constitui pela articulação entre Filosofia, Psicologia e Pedagogia para compreender a aprendizagem de forma integrada.
B
Errada
Está errada porque introduz um eixo predominante de adaptação do sujeito aos modelos escolares instituídos. O enunciado não sustenta essa finalidade adaptativa/escolarizante; ao contrário, descreve ampliação de bases teóricas e metodológicas e compreensão integrada do aprender.
C
Errada
Está errada porque afirma predominância sucessiva de correntes psicológicas na história do campo. O texto-base não descreve a história da Psicopedagogia como sucessão de centralidades psicológicas, mas como constituição interdisciplinar por articulação entre fundamentos filosóficos, psicológicos e pedagógicos.
D
Errada
Está errada porque hierarquiza a Psicologia como base majoritária e rebaixa Filosofia e Pedagogia a subsídios complementares. Isso contraria diretamente o enunciado, que fala em articulação entre fundamentos, sem autorizar primazia de uma área sobre as demais.
E
Errada
Está errada porque reduz as dificuldades de aprendizagem a fenômenos individuais e prioriza fatores internos do sujeito. O enunciado afasta esse reducionismo ao afirmar que o aprender envolve dimensões cognitivas, afetivas, sociais e culturais indissociáveis.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar interdisciplinaridade por centralidade da Psicologia e aceitar alternativas que acrescentam hierarquia, adaptação escolar ou foco individualizante não presentes no texto-base.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado falar em articulação entre áreas, não aceite alternativa que estabeleça primazia de uma delas sem apoio expresso no texto.
  • Se a aprendizagem for descrita como integrada ou multidimensional, elimine opções reducionistas, especialmente as centradas só no indivíduo ou só em fatores internos.
  • Em questões históricas, diferencie ampliação de bases teóricas de afirmações sobre predominância sucessiva de uma única matriz explicativa.

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GABARITO: LETRA A

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