Questões de Concurso
Para câmara de seabra - ba
Foram encontradas 470 questões
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Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378151
Libras
Um órgão público realizará, por videoconferência,
atendimento individual de natureza sigilosa a uma pessoa
surda. Minutos antes do início, o intérprete constata atraso
significativo de áudio, congelamento frequente da imagem
e enquadramento que impede a visualização completa de parte dos sinais. O responsável determina que o ato
prossiga, argumentando que “qualquer parte perdida
poderá ser completada pelo intérprete pelo contexto”.
Examine as proposições:
I. A continuidade da interpretação como se houvesse plena compreensão é tecnicamente inadequada, pois o profissional não deve apresentar como fiel uma informação que não conseguiu receber suficientemente.
II. Quando a falha comprometer a compreensão, o intérprete deve sinalizar a necessidade de repetição, ajuste técnico ou outra providência capaz de restabelecer condições adequadas de comunicação.
III. O dever de fidelidade autoriza o intérprete a reconstruir, por inferência própria, trechos não recebidos, desde que a solução pareça coerente com o restante do discurso.
IV. Em interpretação de língua visoespacial, problemas de enquadramento, resolução e estabilidade podem atingir diretamente a acessibilidade comunicacional.
V. O caráter sigiloso do atendimento exige atenção também ao ambiente tecnológico e às condições de confidencialidade, e não apenas ao comportamento do profissional após o atendimento.
A sequência correta é:
I. A continuidade da interpretação como se houvesse plena compreensão é tecnicamente inadequada, pois o profissional não deve apresentar como fiel uma informação que não conseguiu receber suficientemente.
II. Quando a falha comprometer a compreensão, o intérprete deve sinalizar a necessidade de repetição, ajuste técnico ou outra providência capaz de restabelecer condições adequadas de comunicação.
III. O dever de fidelidade autoriza o intérprete a reconstruir, por inferência própria, trechos não recebidos, desde que a solução pareça coerente com o restante do discurso.
IV. Em interpretação de língua visoespacial, problemas de enquadramento, resolução e estabilidade podem atingir diretamente a acessibilidade comunicacional.
V. O caráter sigiloso do atendimento exige atenção também ao ambiente tecnológico e às condições de confidencialidade, e não apenas ao comportamento do profissional após o atendimento.
A sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378150
Pedagogia
Em reunião de revisão do Projeto Político-Pedagógico,
um professor sustentou que a referência da Base Nacional
Comum Curricular à linguagem verbal estaria limitada à
oralidade e à escrita da Língua Portuguesa, não alcançando
línguas de modalidade visual-motora. Tendo em vista a
concepção de linguagens adotada pela BNCC, assinale a
alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378149
Libras
Uma professora prepara avaliação de Geografia para
uma turma em que há estudante surdo usuário de Libras.
Ao encaminhar a prova ao Tradutor e Intérprete, solicita
que ele, sem consultar a equipe pedagógica, simplifique os
enunciados considerados difíceis, elimine uma questão
excessivamente abstrata e substitua conceitos que, segundo sua avaliação pessoal, poderiam dificultar o
desempenho do estudante. Entre as providências abaixo, mostra-se tecnicamente adequada:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378148
Libras
Em uma interpretação de Português para Libras, o
discurso envolve três participantes ausentes do espaço
físico: uma diretora, um professor e uma estudante. Após
introduzi-los, o intérprete associa cada referente a uma
localização distinta no espaço de sinalização e,
posteriormente, emprega verbos cuja trajetória se modifica
de acordo com as relações estabelecidas entre esses
referentes. Considere:
I. O estabelecimento de referentes no espaço pode permitir sua retomada posteriormente no discurso sem que seus nomes sejam necessariamente repetidos a cada ocorrência.
II. Em determinados verbos da Libras, modificações na trajetória do movimento podem participar da marcação das relações entre argumentos.
III. O emprego gramatical do espaço demonstra que a sintaxe da Libras é determinada pela disposição física real dos referentes, sendo impossível estabelecer espacialmente pessoas ausentes.
IV. A organização espacial pode articular mecanismos sintáticos, semânticos e discursivos, não devendo ser interpretada como simples recurso gestual.
Está correto o que se afirma em:
I. O estabelecimento de referentes no espaço pode permitir sua retomada posteriormente no discurso sem que seus nomes sejam necessariamente repetidos a cada ocorrência.
II. Em determinados verbos da Libras, modificações na trajetória do movimento podem participar da marcação das relações entre argumentos.
III. O emprego gramatical do espaço demonstra que a sintaxe da Libras é determinada pela disposição física real dos referentes, sendo impossível estabelecer espacialmente pessoas ausentes.
IV. A organização espacial pode articular mecanismos sintáticos, semânticos e discursivos, não devendo ser interpretada como simples recurso gestual.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378147
Legislação Federal
Uma equipe responsável pela formação de servidores
elaborou a seguinte afirmação: “A Lei nº 10.436/2002
reconheceu a Libras como língua oficial brasileira e
autorizou sua utilização em substituição integral à Língua
Portuguesa,
inclusive
na
modalidade
escrita.”
Considerando exclusivamente as disposições da Lei nº
10.436/2002, assinale a correção juridicamente adequada.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378146
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Ao discutir medidas de inclusão em uma escola
particular, um gestor sustentou que a instituição poderia
recusar determinadas adaptações relacionadas à
deficiência porque a obrigação constitucional de assegurar
educação inclusiva seria dirigida essencialmente ao
Estado. Considerando o entendimento firmado pelo
Supremo Tribunal Federal na ADI 5.357/DF, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378145
Libras
Durante uma reunião, o coordenador afirma: “Depois de
três meses discutindo o assunto, a equipe resolveu bater o
martelo.” O intérprete reconhece que uma reprodução
composicional dos sinais correspondentes a BATER e
MARTELO poderia sugerir uma ação física inexistente no
contexto. A respeito da interpretação dessa expressão,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378144
Libras
Examine as proposições seguintes à luz do Decreto nº
5.626/2005:
I. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia.
II. Nos demais cursos de educação superior e na educação profissional, a Libras constitui disciplina curricular optativa, a partir de um ano da publicação do Decreto.
III. As instituições federais de ensino devem garantir às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos nos diferentes níveis, etapas e modalidades de educação.
IV. O Decreto determina que a Língua Portuguesa, em sua modalidade oral, substitua obrigatoriamente a Libras como língua de instrução nas escolas e classes de educação bilíngue.
Está correto o que se afirma em:
I. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia.
II. Nos demais cursos de educação superior e na educação profissional, a Libras constitui disciplina curricular optativa, a partir de um ano da publicação do Decreto.
III. As instituições federais de ensino devem garantir às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos nos diferentes níveis, etapas e modalidades de educação.
IV. O Decreto determina que a Língua Portuguesa, em sua modalidade oral, substitua obrigatoriamente a Libras como língua de instrução nas escolas e classes de educação bilíngue.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378143
Libras
Uma criança surda, filha de pais ouvintes não
sinalizantes, ingressa nos anos iniciais do ensino
fundamental apresentando contato tardio e ainda limitado
com a Libras. A escola disponibiliza Tradutor e Intérprete
de Libras durante as aulas e conclui que essa providência,
isoladamente, seria suficiente para assegurar tanto a
aquisição da primeira língua quanto a aprendizagem dos
conteúdos curriculares. Entre as análises seguintes, a que
melhor se ajusta à situação é:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378142
Libras
Ao planejar ações de inclusão, uma equipe escolar discutiu se a comunidade surda poderia ser definida exclusivamente pela condição audiológica de seus integrantes. Considerando as concepções sociolinguísticas e culturais relacionadas à surdez, examine as afirmações:
I. A noção de comunidade surda não se esgota em critérios audiológicos, podendo envolver vínculos linguísticos, culturais e sociais construídos em torno das línguas de sinais e de experiências compartilhadas.
II. As identidades surdas são necessariamente homogêneas, uma vez que o compartilhamento de uma língua visoespacial produz experiências culturais equivalentes entre todos os sujeitos surdos.
III. Pessoas ouvintes podem participar de espaços e relações da comunidade surda, sem que isso signifique, por si só, que possuam identidade surda.
IV. Reconhecer a dimensão cultural da surdez não implica negar que determinadas pessoas surdas possam demandar recursos relacionados à deficiência e à acessibilidade.
A análise das proposições permite concluir que estão corretas:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378141
Libras
Uma prefeitura realizará audiência pública híbrida com
participação de pessoas surdas. Embora tenha contratado
intérprete de Libras, a organização pretende manter sua
imagem em uma pequena janela automática da plataforma,
sujeita a redução durante o compartilhamento de
apresentações. A infraestrutura permite configuração
diferente sem prejuízo técnico. Assinale a afirmação
incorreta.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378140
Libras
Em atendimento institucional, uma pessoa surda
oriunda de outra região do país utiliza determinado sinal que o intérprete conhece com significado distinto em sua
comunidade linguística local. Pelo contexto, entretanto, a
acepção habitual do profissional produziria uma frase semanticamente incoerente. Embora reconheça a
possibilidade de variação regional, ele não dispõe de
elementos suficientes para determinar com segurança o significado pretendido. Nesse
caso,
mostra-se
tecnicamente adequada a conduta de:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378139
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Uma instituição privada de ensino superior recebe a
matrícula de estudante surdo usuário de Libras.
Reconhecendo a necessidade de recursos de
acessibilidade, a direção informa que os custos
decorrentes da contratação dos profissionais necessários
serão acrescidos individualmente à mensalidade do
estudante. De acordo com a Lei nº 13.146/2015, a solução
juridicamente adequada é:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378138
Libras
Em um seminário técnico, o intérprete recebe em
Língua Portuguesa uma exposição marcada por períodos
longos, terminologia especializada e referências cujo
sentido somente se completa ao final de determinados
segmentos. Para evitar antecipações equivocadas, mantém
certa distância temporal em relação ao discurso-fonte,
reorganiza estruturas sintáticas e, nos momentos de
interpretação consecutiva, utiliza anotações. Avalie as
afirmativas.
I. Na interpretação simultânea, determinada decalagem temporal entre recepção e produção é compatível com o processamento interpretativo e pode favorecer a compreensão de unidades de sentido.
II. Reformular a estrutura sintática do enunciado de partida, preservando conteúdo e função discursiva, não constitui, por si só, violação da fidelidade.
III. Na interpretação consecutiva, memória e tomada de notas podem atuar como recursos complementares para reconstrução do discurso.
IV. A equivalência interpretativa exige correspondência lexical estável entre cada unidade da língua-fonte e uma unidade da língua-alvo, sobretudo quando houver terminologia técnica. Está correto o que se afirma em:
I. Na interpretação simultânea, determinada decalagem temporal entre recepção e produção é compatível com o processamento interpretativo e pode favorecer a compreensão de unidades de sentido.
II. Reformular a estrutura sintática do enunciado de partida, preservando conteúdo e função discursiva, não constitui, por si só, violação da fidelidade.
III. Na interpretação consecutiva, memória e tomada de notas podem atuar como recursos complementares para reconstrução do discurso.
IV. A equivalência interpretativa exige correspondência lexical estável entre cada unidade da língua-fonte e uma unidade da língua-alvo, sobretudo quando houver terminologia técnica. Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378137
Libras
Durante a interpretação de uma aula de Ciências, o
professor descreve dois veículos que trafegavam em
sentidos
opostos,
aproximaram-se
e
colidiram
lateralmente. Em vez de produzir uma sequência formada
apenas pelos sinais lexicalizados correspondentes a
“carro”, “andar” e “bater”, o intérprete estabelece os
referentes no espaço e emprega configurações de mão
apropriadas para representar os veículos, seus
deslocamentos e a relação espacial entre eles. A análise
linguística da situação permite concluir corretamente que:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378136
Libras
Um intérprete de Libras foi designado para acompanhar
uma reunião reservada entre uma servidora surda e a
comissão responsável pela apuração de conflito funcional.
Encerrado o atendimento, o chefe imediato da servidora,
que não participou da reunião, solicitou informalmente que
o intérprete lhe dissesse “apenas se ela acusou alguém”,
alegando não precisar conhecer os demais detalhes.
Analise as proposições:
I. O dever de sigilo alcança informações conhecidas em razão da interpretação, não deixando de existir pelo fato de o solicitante ocupar posição hierarquicamente superior à pessoa atendida.
II. A imparcialidade exige que o intérprete não tome partido dos envolvidos, mas não o autoriza a revelar posteriormente informações obtidas no exercício profissional.
III. Caso a informação solicitada pareça administrativamente relevante, cabe ao intérprete avaliar o interesse institucional e decidir autonomamente pela quebra do sigilo.
IV. Eventual obtenção formal de informações sobre a apuração deve ocorrer pelos canais competentes, e não mediante relato informal do intérprete.
A sequência que traduz corretamente a análise das proposições é:
I. O dever de sigilo alcança informações conhecidas em razão da interpretação, não deixando de existir pelo fato de o solicitante ocupar posição hierarquicamente superior à pessoa atendida.
II. A imparcialidade exige que o intérprete não tome partido dos envolvidos, mas não o autoriza a revelar posteriormente informações obtidas no exercício profissional.
III. Caso a informação solicitada pareça administrativamente relevante, cabe ao intérprete avaliar o interesse institucional e decidir autonomamente pela quebra do sigilo.
IV. Eventual obtenção formal de informações sobre a apuração deve ocorrer pelos canais competentes, e não mediante relato informal do intérprete.
A sequência que traduz corretamente a análise das proposições é:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378135
Libras
Após a matrícula de uma estudante surda sinalizante, a
equipe pedagógica discutiu a organização de seu
atendimento. Um dos profissionais afirmou que a educação
bilíngue de surdos somente poderia ser oferecida em
escola especializada, enquanto outro sustentou que a
legislação admite diferentes espaços de oferta,
preservadas as especificidades linguísticas do estudante.
Considerando a disciplina da educação bilíngue de surdos
na Lei nº 9.394/1996 (LDB), identifique a afirmação
incompatível com o texto legal.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378134
Libras
À luz da redação vigente da Lei nº 12.319/2010, após as
alterações promovidas pela Lei nº 14.704/2023, analise as
afirmativas seguintes:
I. O exercício profissional regulamentado pela lei abrange tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras.
II. O trabalho de tradução e interpretação superior a uma hora de duração deve ser realizado em regime de revezamento, com, no mínimo, dois profissionais.
III. A duração do trabalho dos profissionais abrangidos pela lei é de seis horas diárias ou trinta horas semanais.
IV. A imparcialidade e a fidelidade aos conteúdos submetidos à tradução, interpretação ou guia-interpretação integram expressamente os valores éticos previstos na legislação.
Está correto o que se afirma em:
I. O exercício profissional regulamentado pela lei abrange tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras.
II. O trabalho de tradução e interpretação superior a uma hora de duração deve ser realizado em regime de revezamento, com, no mínimo, dois profissionais.
III. A duração do trabalho dos profissionais abrangidos pela lei é de seis horas diárias ou trinta horas semanais.
IV. A imparcialidade e a fidelidade aos conteúdos submetidos à tradução, interpretação ou guia-interpretação integram expressamente os valores éticos previstos na legislação.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378133
Libras
Durante uma audiência administrativa, um servidor
ouvinte afirma, em tom irônico, a respeito de determinada
providência: “Nossa, foi rapidinho; só levou seis meses.”
Ao interpretar o enunciado para Libras, o profissional
percebe que uma transposição estritamente lexical de
“rapidinho” poderia produzir sentido contrário ao pretendido pelo falante. Diante dessa situação, a conduta
tecnicamente mais adequada consiste em:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Câmara de Seabra - BA
Prova:
ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q4378132
Libras
Em uma atividade de formação, foram apresentados
dois sinais da Libras que compartilhavam configuração de
mão, localização, movimento e marcações não manuais,
mas se distinguiam sistematicamente pela orientação da
palma. A alteração desse único componente produzia
sinais reconhecidos pela comunidade linguística como
itens lexicais distintos. Considerando a organização
fonológica das línguas de sinais, assinale a alternativa
correta.
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