Questões de Concurso Comentadas para fundatec

A alimentação saudável no ambiente escolar promove o desenvolvimento físico e cognitivo dos estudantes, prevenindo doenças e incentivando hábitos alimentares saudáveis desde a infância. Em relação à oferta de alimentos nos cardápios escolares conforme a Resolução FNDE nº 6/2020, assinale a alternativa correta.

A magreza acentuada em crianças menores de 2 anos requer uma abordagem rápida e eficaz na APS para prevenir complicações nutricionais e promover o crescimento adequado. Em relação a essa condição, qual das medidas abaixo deve ser priorizada na abordagem inicial?

O Ministério da Saúde recomenda a suplementação universal de cálcio para gestantes na Atenção Primária à Saúde (APS) como medida essencial para a saúde materno-infantil. Assinale a alternativa correta sobre as orientações de suplementação de cálcio para gestantes na APS.

A avaliação antropométrica é um dos principais instrumentos da VAN, permitindo monitorar o estado nutricional da população e subsidiar ações de saúde. Sobre os procedimentos e recomendações para essa avaliação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A avaliação antropométrica deve ser realizada utilizando equipamentos calibrados regularmente, garantindo a precisão das medições e a confiabilidade dos dados coletados.
( ) Quando não for possível remover penteados volumosos ou acessórios de cabeça (como, por exemplo, rastafáris ou turbantes), a altura deve ser medida considerando o volume do penteado ou do acessório.
( ) O ambiente para a realização da antropometria deve apresentar piso nivelado e iluminação adequada, sendo a temperatura e a ventilação fatores irrelevantes para a precisão da medição.
( ) A avaliação do estado nutricional por meio da antropometria deve ser complementada por outros indicadores, como o consumo alimentar e o histórico de saúde, para um diagnóstico mais completo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A Vigilância Alimentar e Nutricional (VAN) utiliza diferentes fontes de informação para monitorar a alimentação e nutrição da população. Os dados coletados nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) devem ser registrados no _________ e integrados ao _________ para análise e acompanhamento.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Jussara Hoffman (1991) discorreu amplamente sobre a avaliação da aprendizagem e o conceito de avaliação mediadora. Em relação à avaliação mediadora, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Deve-se realizar discussões com os alunos para que expressem suas ideias e dúvidas.
( ) Recomenda-se realizar provas classificatórias atribuindo notas a cada tarefa dos alunos.
( ) É indicado identificar as necessidades específicas de cada aluno, ajustando a abordagem de aprendizagem.
( ) Deve-se estabelecer uma relação dialética entre professor e aluno, em que ambos são sujeitos do processo educativo.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Sobre as adequações curriculares pertinentes à Educação Especial, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As adequações curriculares envolvem modificações nos conteúdos, métodos, estratégias e avaliação, com o objetivo de proporcionar o acesso ao currículo de maneira significativa para os estudantes com deficiência.

( ) As adequações nos elementos do currículo devem ser feitas de forma individualizada, levando em consideração as necessidades específicas de cada aluno, como a adaptação de conteúdos e recursos.

( ) A inclusão de alunos com deficiência no currículo regular exige também a adaptação dos materiais didáticos, a necessidade de mudanças no planejamento pedagógico, assim como na metodologia de ensino.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A discalculia é um dos transtornos funcionais específicos de aprendizagem. Sobre essa condição, assinale a alternativa correta.

“Os problemas de aprendizagem que podem se manifestar nos alunos com paralisia cerebral referem-se a distúrbios no desenvolvimento motor, da atenção, da percepção, da aritmética, das habilidades sociais e do autoconceito” (Brasil, 2006). A respeito do tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as formas de dificuldades de aprendizagem que o aluno com paralisia cerebral pode apresentar às suas respectivas propostas de ações pedagógicas.

Coluna 1
1. Forma espástica. 2. Forma atetoide. 3. Forma hemiplégica.

Coluna 2
( ) Estimular o uso da mão comprometida. Uma das possibilidades é utilizá-la como auxiliar: enquanto a mão não comprometida estiver escrevendo, a outra pode ficar em cima da mesa apoiando o papel.
( ) Substituir a escrita com lápis por letras do alfabeto e numerais imantados, facilitando ao aluno o seu manuseio; exercícios de múltipla escolha em folha impressa também podem contribuir para o desenvolvimento das atividades.
( ) Confeccionar pulseiras revestidas de chapinha de metal ou chumbo auxiliam o aluno na escrita, assim como a presença de um peso nas extremidades (pés ou punhos) pode configurar-se como uma alternativa para diminuir, por certo tempo, os movimentos involuntários.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

“Para avançar rumo a um ensino de qualidade para todos, é necessário que incorporemos em nosso banco de atuações docentes um repertório rico e variado de metodologias de ensino. Quanto mais instrumentos de ensino tiverem os professores, mais fácil será responder à diversidade de necessidades educativas colocadas pelos alunos. Uma fonte de recursos que deveríamos aprender a manejar para enriquecer esse leque é a capacidade dos alunos de oferecer ajuda uns aos outros” (Duran, 2007). Considerando a estratégia de tutoria por pares, assinale a alternativa correta.

O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do IFRS, criado por portaria instituída em cada campus, é um setor propositivo e consultivo que media a educação inclusiva na instituição (Brasil, 2025). São algumas das competências dos NAPNEs, EXCETO:

A adoção de práticas pedagógicas inclusivas em salas de aula comuns para estudantes com necessidades educacionais específicas exige do professor uma abordagem diferenciada que contemple acessibilidade, flexibilidade e equidade no ensino. Considerando as diretrizes da educação inclusiva e as estratégias pedagógicas voltadas para a diversidade, são práticas pedagógicas inclusivas adequadas, EXCETO:

“Observa-se, ainda, que, em sua proposição inaugural, as adaptações curriculares foram planejadas para duas possibilidades de implementação, uma mais ampla, sem intervenção direta no currículo regular: as adaptações de pequeno porte ou não significativas; e outra mais restrita, que intervém diretamente no currículo regular: as adaptações de grande porte ou adaptações significativas” (Brasil, 1998). A respeito das adaptações de grande porte, ou significativas, analise as assertivas abaixo:

I. Envolvem modificações mais significativas no currículo regular, incluindo a exclusão ou adição de componentes complementares ou alternativos, sendo necessárias decisões e ações que vão além da autonomia do professor.

II. Devem ser aplicadas em situações onde há grande discrepância entre as necessidades do estudante e as demandas do currículo regular, sendo implementadas, preferencialmente, quando outras adaptações para acesso ao currículo já tiverem sido tentadas.

III. Sempre que possível, as atividades devem ser individualizadas e planejadas apenas para os estudantes com necessidades de adaptações de grande porte; quando isso não for viável, devem ser destinadas a estudantes com comprometimentos mais acentuados, que demandam estratégias diferenciadas, além das adaptações de pequeno porte já realizadas.



Quais estão INCORRETAS?

Em relação à Agenda 21, analise as assertivas a seguir:

I. É um documento que apresenta uma série de planos de ação voltados prioritariamente para o desenvolvimento econômico dos países da América Latina.
II. Trata-se de um documento abrangente que visa à participação de todas as esferas da sociedade e a colaboração entre os países.
III. Por ser voltada para aspectos do desenvolvimento econômico e social, não aborda questões relacionadas ao meio ambiente.
IV. Seu objetivo é a implementação de medidas locais, regionais e globais, que demandam a ação em conjunto e isolada, para garantir um novo modelo de desenvolvimento.

Quais estão corretas? 

Ao longo das décadas, a educação passou por diversas transformações significativas, refletindo as mudanças sociais, tecnológicas e culturais da sociedade. Nesse contexto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as seguintes etapas da educação às suas respectivas características.

Coluna 1
1. Educação 1.0. 2. Educação 2.0. 3. Educação 3.0. 4. Educação 4.0. 5. Educação 5.0.

Coluna 2
( ) Tecnologia aliada às competências socioemocionais e contribuição do estudante para o meio social.
( ) Maior estímulo e desenvolvimento dos estudantes, promoção da autonomia e criatividade.
( ) Educação predominantemente religiosa, marcada pela figura do professor como detentor do saber transmitido ao estudante.
( ) Educação voltada para o mundo do trabalho, sendo a memorização e a repetição os processos fundamentais.
( ) Maior autonomia e busca pelas tecnologias, como realidade aumentada, robôs, impressão 3D e alta conectividade.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Uma paciente de 24 anos, com transtorno de ansiedade, não gestante no momento, mas com intenção de engravidar futuramente, ao discutir o processo terapêutico com sua médica, referiu que não gostaria de tomar medicamentos associados ao aumento ponderal. Nesse contexto, qual dos psicofármacos abaixo NÃO deve ser prescrito pela médica, por estar relacionado ao ganho de peso? 

Assinale a única alternativa que NÃO constitui um dos programas e políticas de ensino desenvolvidas pelo IFRS entre os anos de 2019-2023.

Sobre o programa de Deng Xiaoping de reformas econômicas na China após a morte de Mao, em 1976, e de acordo com David Harvey (2005), que chamou o programa de “neoliberalismo com características chinesas”, analise as assertivas abaixo:

I. O resultado das reformas aplicadas pela liderança de Deng Xiaoping na China foi a construção de um tipo de economia de mercado que incorporou elementos neoliberais entrelaçados com o controle centralizado autoritário.

II. A realização das reformas econômicas foi alegada pela liderança de Deng Xiaoping, tendo como finalidade o aumento da produtividade e o desenvolvimento econômico.

III. Deng Xiaoping se concentrou em três modernizações: na agricultura, na industria e na ciência.


Quais estão corretas?

Sobre a produção agrícola brasileira e os dados levantados pelo IBGE no Censo Agropecuário 2017, analise as assertivas a seguir:

I. Na região Centro-Sul, as terras vêm cada vez mais sendo usadas para produção pecuaristas, diminuindo progressivamente a produção de grãos, tais como soja e milho.

II. As lavouras permanentes têm maior peso nos estados de Minas Gerais, Espírito Santo e São Paulo, devido à produção de café e laranja.

III. A produção de milho no Brasil está concentrada no Centro-Oeste.


Quais estão corretas?

De acordo com Harvey (2005), sobre as características dos estados neoliberais, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O estado neoliberal tem modelo único, sem sofrer alterações ou adaptações de lugar para lugar ou de época para época.

( ) Entre as características dos estados neoliberais, está considerar o trabalho e ambiente como meras mercadorias.

( ) Em caso de conflito, os estados neoliberais privilegiam o meio ambiente e a população local em detrimento da integridade do sistema financeiro.

( ) Na prática, os estados neoliberais não seguem a ortodoxia do neoliberalismo o tempo inteiro. Por exemplo, de acordo com o referido autor: “o presidente Bush defendeu os livres mercados e o livre comércio, mas impôs a tarifa ao aço para aumentar suas chances eleitorais".


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: