Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 498

Q3742002

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3742002 Pedagogia

O respeito à liberdade e o apreço à tolerância são princípios que visam:

A

Assegurar a padronização do ensino.

B

Garantir a diversidade e a convivência democrática.

C

Controlar as manifestações culturais.

D

Submeter o ensino às crenças pessoais do professor.

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Q3741996

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741996 Pedagogia

Um PPP que não é constantemente avaliado tende a ser:

A

Um documento de gaveta, apenas burocrático.

B

Um instrumento dinâmico e prático.

C

Uma proposta de inovação pedagógica.

D

Um plano de ação atualizado.

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Q3741994

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741994 Pedagogia

O papel do pedagogo escolar na elaboração do PPP é:

A

Redigir o documento final sozinho.

B

Elaborar o currículo da escola de forma isolada.

C

Acompanhar apenas as avaliações externas.

D

Organizar o trabalho pedagógico e viabilizar os momentos coletivos.

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Q3741993

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741993 Pedagogia

Os momentos coletivos para discutir o PPP costumam ocorrer:

A

Apenas no início do ano letivo.

B

Somente nas reuniões com os pais.

C

No início do ano, após as férias de julho e no final do ano letivo.

D

Durante o recesso escolar, sem previsão formal.

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Q3741992

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741992 Pedagogia

A construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ser realizada de forma:

A

Individual, pela direção escolar.

B

Coletiva, com a participação da comunidade escolar.

C

Exclusiva do Conselho Escolar

D

Técnica, sem envolvimento dos professores.

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Q3741987

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741987 Pedagogia

A principal ferramenta da gestão pedagógica é:

A

O Regimento Escolar

B

O Plano Político-Pedagógico (PPP)

C

O Diário de Classe

D

A Grade Curricular

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Q3741986

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741986 Pedagogia

O novo paradigma educacional definido pela LDB (Lei 9.394/96) e pela UNESCO desloca o foco do ensino para:

A

O controle do professor

B

A liberdade de ensinar

C

O direito de aprendizagem

D

O aumento de conteúdos

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Q3741985

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741985 Pedagogia

A avaliação institucional tem como finalidade:

A

Medir apenas o desempenho dos alunos nas provas.

B

Avaliar o professor individualmente.

C

Comparar o desempenho de escolas privadas.

D

Avaliar a escola como um todo, considerando gestão, resultados e participação.

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Q3741898

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741898 Pedagogia

Urbanidade, respeito e responsabilidade constituem princípios éticos fundamentais para a atuação do Agente de Segurança Educacional. Analise as afirmativas a seguir sobre a aplicação desses princípios:

I. Implicam tratamento cordial e ético a todos, independentemente de posição hierárquica, com postura colaborativa e empática.
II. Requerem linguagem técnica impessoal e distanciamento afetivo para manutenção da autoridade institucional.
III. Pressupõem comunicação respeitosa e horizontalizada com estudantes, famílias, professores e demais servidores.

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

III, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q3741895

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741895 Pedagogia

As competências relacionais constituem dimensão fundamental da atuação do Agente de Segurança Educacional. Analise as competências a seguir relacionadas à dimensão relacional:

I. Escuta ativa e capacidade de compreender perspectivas diversas.
II. Comunicação assertiva e habilidade de expressar-se com clareza e respeito.
III. Neutralidade comunicativa e manutenção de distanciamento emocional.
IV. Empatia e capacidade de estabelecer vínculos de confiança com a comunidade escolar.

É correto o que se afirma em:

A

III e IV, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e IV, apenas.

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Q3741894

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741894 Pedagogia

A urbanidade enquanto princípio ético orienta relações interpessoais no ambiente escolar. Analise as afirmativas a seguir sobre a urbanidade na atuação do Agente de Segurança Educacional:

I. Implica cordialidade, autocontrole emocional e respeito às diferenças, mesmo em situações de tensão ou conflito.
II. Requer neutralidade emocional e distanciamento afetivo como estratégia de preservação da autoridade profissional.
III. Pressupõe tratamento equânime e respeitoso independentemente de comportamento, condição social ou características individuais dos interlocutores.

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q3741890

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741890 Pedagogia

A Justiça Restaurativa apresenta-se como alternativa ao modelo punitivo tradicional de resolução de conflitos. Sobre os princípios e finalidades da Justiça Restaurativa aplicada ao contexto escolar, é correto afirmar que:

A

Garante aplicação de sanções proporcionais à gravidade da infração cometida, assegurando exemplaridade da punição.

B

Substitui as medidas disciplinares tradicionais por advertências verbais e orientações gerais sobre comportamento adequado.

C

Promove o diálogo entre os envolvidos no conflito, visando à responsabilização, reparação de danos e restauração das relações interpessoais.

D

Exclui a participação ativa dos estudantes envolvidos, centralizando decisões na equipe gestora e corpo docente.

E

Prioriza o registro burocrático detalhado da ocorrência em detrimento de processos dialógicos de resolução coletiva.

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Q3741889

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741889 Pedagogia

A prevenção de acidentes na escola requer observação contínua e ações proativas. Sobre as medidas preventivas de acidentes no ambiente educacional, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Sinalização adequada de áreas de risco, inspeção periódica de instalações e orientação de alunos e servidores constituem ações preventivas fundamentais.
(__) O isolamento permanente de áreas externas representa medida preventiva eficaz, eliminando riscos associados à circulação de estudantes.
(__) A prevenção de acidentes requer articulação entre agentes de segurança, equipe de manutenção e gestores escolares.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − V.

B

V − F − F.

C

V − V − F.

D

V − F − V.

E

F − F − V.

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Q3741888

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741888 Pedagogia

Durante situações de conflito entre estudantes no ambiente escolar, o Agente de Segurança Educacional deve adotar procedimentos específicos. Sobre a conduta adequada nessas situações, analise as afirmativas a seguir:

I. Intervir com postura calma, separando os envolvidos quando necessário e garantindo segurança imediata.
II. Escutar as versões dos envolvidos e comunicar o fato à equipe gestora e pedagógica para encaminhamentos posteriores.
III. Aplicar sanções disciplinares imediatas conforme gravidade da situação, assegurando exemplaridade da medida.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e III.

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Q3741886

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741886 Pedagogia

A manutenção da ordem pública no ambiente escolar deve articular-se à função educativa da instituição. Sobre os princípios que orientam essa atuação, é correto afirmar que:

A

Restringe-se ao cumprimento estrito de normas disciplinares previamente estabelecidas no regimento escolar, independentemente de contexto.

B

Busca equilíbrio entre disciplina, diálogo e corresponsabilidade, considerando aspectos pedagógicos na gestão de conflitos.

C

Prioriza vigilância intensificada sobre grupos de estudantes com histórico de indisciplina ou comportamento considerado inadequado.

D

Constitui responsabilidade exclusiva da equipe de segurança, não demandando envolvimento de professores ou gestores pedagógicos.

E

Fundamenta-se primordialmente em medidas coercitivas e aplicação de sanções como estratégia preventiva de manutenção da ordem.

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Q3741884

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741884 Pedagogia

A segurança de pessoas no ambiente escolar transcende aspectos físicos, englobando dimensões emocionais e relacionais. Sobre a atuação do Agente de Segurança Educacional nesse contexto, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A atuação deve priorizar o respeito à dignidade humana, a escuta ativa e a mediação pacífica de situações de conflito.
(__) A imposição de autoridade mediante linguagem imperativa constitui estratégia eficaz para resolução de conflitos no ambiente escolar.
(__) A tomada de decisões em situações de conflito deve articular-se com a equipe pedagógica, evitando ações isoladas ou exclusivamente punitivas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F.

B

F − V − V.

C

V − F − F.

D

V − F − V.

E

F − F − V.

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Q3741880

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q3741880 Pedagogia

As noções de Direitos Humanos aplicadas à segurança educacional fundamentam a atuação profissional no ambiente escolar. Sobre os princípios de Direitos Humanos na prática do Agente de Segurança Educacional, é correto afirmar que:

A

Implicam reconhecimento da dignidade humana como fundamento das ações preventivas, mediadoras e protetivas desenvolvidas no ambiente escolar.

B

Delegam questões relacionadas a direitos humanos exclusivamente à rede externa de proteção, sem responsabilidade institucional direta.

C

Autorizam restrição de direitos de estudantes quando necessário para garantia da disciplina e segurança coletiva.

D

Priorizam a aplicação de sanções como instrumento educativo principal para garantia da ordem e respeito às regras escolares.

E

Subordinam os direitos individuais dos estudantes às normas institucionais e regulamentos disciplinares estabelecidos pela escola.

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Q3740670

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3740670 Pedagogia

No contexto das aprendizagens dos anos iniciais do ensino fundamental, o estudo da Geografia deve contribuir para o desenvolvimento do raciocínio espacial, da observação e da capacidade de relacionar o local com o global. Para garantir a aprendizagem e o desenvolvimento dos conhecimentos geográficos, o componente curricular está organizado em cinco Unidades Temáticas.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa organização curricular da Geografia:

A

O Eu, o Outro e o Nós; Registros da Geografia; Múltiplas Linguagens; Produção e Consumo; O Desenvolvimento Humano.

B

Paisagem, Lugar e Território; Relação Sociedade-Natureza; Globalização e Fragmentação; Espaço Urbano e Rural; Análise Espacial.

C

Identidade e Alteridade; Linguagem Verbal e Não Verbal; Meios de Comunicação; Elementos do Tempo e Clima; Direitos e Deveres.

D

O Sujeito e seu lugar no mundo; Conexões e escalas; Mundo do Trabalho; Formas de representação e pensamento espacial; Natureza, ambientes e qualidade de vida.

E

O Tempo Histórico; Fontes Históricas; Ações Humanas e Tecnológicas; Vida e Evolução; Matéria e Energia.

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Q3740669

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3740669 Pedagogia

_________ é um processo que permeia todos os anos de escolarização. Considera-se um ato de usar a habilidade de ler e escrever de modo crítico e ativo nos diferentes contextos sociais, ampliando-se e aprofundando-se durante toda a vida do sujeito e não sendo inerente apenas ao espaço escolar.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A

Alfabetização.

B

Letramento.

C

Escrita alfabética.

D

Análise linguística.

E

Consciência fonológica.

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Q3740667

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3740667 Pedagogia

Com base nos documentos de referência nacional, o ensino da Língua Portuguesa está organizado em quatro práticas de Linguagem. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as práticas com seus respectivos focos de atuação e desenvolvimento:

Primeira coluna: prática de linguagem

1. Oralidade

2. Leitura/Escuta

3. Produção (de Textos)

4. Análise Linguística/Semiótica

Segunda coluna: foco principal

(__) Reflexão consciente sobre o funcionamento da língua (normas, gramática, pontuação).

(__) Linguagem em situações de interação oral e participação em encontros sociais.

(__) Construção de sentidos por meio da autonomia, coerência e coesão da escrita em diferentes gêneros e suportes textuais.

(__) Compreensão de textos em diferentes mídias e gêneros, permitindo a decodificação e a interpretação da criança.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

3 − 4 − 1 − 2.

B

4 − 3 − 2 − 1.

C

4 − 1 − 3 − 2.

D

1 − 2 − 3 − 4.

E

2 − 1 − 4 − 3.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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