O método pedagógico de Maria Montessori
baseia-se na valorização da capacidade inata da
criança de absorver conhecimento e no papel do
ambiente para o seu desenvolvimento. O
conceito fundamental do método que define a
característica mais importante do
desenvolvimento infantil, no qual a criança
constrói sua mente absorvendo as impressões do
mundo, é a:

Question

O método pedagógico de Maria Montessori
baseia-se na valorização da capacidade inata da
criança de absorver conhecimento e no papel do
ambiente para o seu desenvolvimento. O
conceito fundamental do método que define a
característica mais importante do
desenvolvimento infantil, no qual a criança
constrói sua mente absorvendo as impressões do
mundo, é a: Alternativa A: Mente Absorvente. Ou Alternativa B: Disciplina Implícita. Ou Alternativa C: Educação Cósmica. Ou Alternativa D: Lição de Três Tempos. Ou Alternativa E: Liberdade Controlada.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Mente Absorvente. Gabarito: AFundamento decisivo: Na teoria pedagógica de Maria Montessori, o conceito de "Mente Absorvente" designa a capacidade inata da criança, especialmente na primeira infância, de absorver espontaneamente as impressões do ambiente e, a partir delas, construir sua mente; como o enunciado descreve exatamente essa característica do desenvolvimento infantil, a alternativa correta é a A.Tema central: Mente AbsorventeAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque corresponde com exatidão ao conceito técnico-pedagógico pedido no enunciado. A descrição de que a criança constrói sua mente absorvendo as impressões do mundo é precisamente a definição montessoriana de "Mente Absorvente", que a base aponta como conceito central do desenvolvimento infantil no método Montessori.BErradaEstá incorreta por inadequação conceitual. Embora a disciplina tenha relevância no método Montessori, "Disciplina Implícita" não é a formulação clássica do conceito fundamental pedido e não designa a capacidade infantil de absorver o mundo e construir a mente.CErradaEstá incorreta porque "Educação Cósmica" é conceito diverso do solicitado. A base indica que essa noção se liga à formação ampla da criança e à compreensão integrada do mundo, não ao conceito nuclear descrito no enunciado sobre a construção da mente pela absorção das impressões do ambiente.DErradaEstá incorreta porque "Lição de Três Tempos" é técnica pedagógica distinta do conceito central cobrado. Segundo a base, trata-se de técnica didática voltada à apresentação e fixação de vocabulário ou conceitos, e não da característica fundamental do desenvolvimento infantil mencionada na questão.EErradaEstá incorreta porque "Liberdade Controlada" não identifica o conceito técnico exigido. A base admite que o método Montessori trabalha liberdade com responsabilidade e limites no ambiente preparado, mas isso não corresponde à noção específica de construção da mente por absorção das impressões do mundo.Pegadinha da questãoA banca explorou a confusão entre o conceito central do desenvolvimento infantil em Montessori e outras expressões conhecidas do método, como Educação Cósmica e Lição de Três Tempos.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado descrever a criança absorvendo impressões do ambiente para construir a mente, procure a correspondência conceitual exata: "Mente Absorvente".Diferencie conceito central de desenvolvimento infantil de técnica didática ou princípio geral do método.Não marque uma expressão famosa do autor apenas por familiaridade; confira se ela coincide exatamente com a definição apresentada no enunciado.

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O método pedagógico de Maria Montessori baseia-se na valori...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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