Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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Q4001142
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |
Q4001142 Pedagogia
Sobre os transtornos de aprendizagem, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4001136
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |
Q4001136 Pedagogia
Como afirma Fonseca (1995, p.27), “o corpo é o primeiro instrumento de comunicação e de aprendizagem do ser humano”.
Fonte: FONSECA, V. da. Psicomotricidade. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1995.

Nesse sentido, é CORRETO dizer que a psicomotricidade no processo de aprendizagem visa: 
Alternativas
Q4001134
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |
Q4001134 Pedagogia
A intervenção mais eficaz para a dislexia é aquela que utiliza métodos sistemáticos e explícitos na intervenção para dislexia. Para tanto, é CORRETO afirmar que se pode:
Alternativas
Q4001132
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |
Q4001132 Pedagogia
As evidências científicas relacionadas à neurociência e aprendizagem têm se debruçado, dentre outras, em como o cérebro aprende e o papel da plasticidade neural. Sobre a plasticidade neural no processo de aprendizagem, é CORRETO afirmar que ela é:
Alternativas
Q4001131
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Psicopedagogo |
Q4001131 Pedagogia
Albertini e Gaiola (2013) afirmam que na psicopedagogia educacional, um dos principais lastros de estudos são as teorias da aprendizagem, que fornecem subsídios epistemológicos fundamentais para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem, integrando conhecimentos da psicologia, filosofia, linguística e sociologia. Uma das principais teorias destaca que a aprendizagem ocorre por associação entre o estímulo e a resposta.
Fonte: ALBERTINI, B. & GAIOLA, N. Psicopedagogia: Teorias da Aprendizagem. Revista Sul-Americana de Psicologia, v1, n1, Jan/Jul, 2013.

O conceito é CORRETAMENTE apresentado pelaTeoria:
Alternativas
Q3971249
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UDESC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |
Q3971249 Pedagogia

A respeito da aprendizagem de adultos, julgue o item a seguir. 


Na aprendizagem de adultos, o professor deve garantir ao estudante a liberdade de questionar o conteúdo, de propor mudanças e de ser criativo, como também deve incentivar a interação e a colaboração entre pares.

Alternativas
Q3971248
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UDESC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |
Q3971248 Pedagogia

A respeito da aprendizagem de adultos, julgue o item a seguir. 


Na andragogia, alterações no processo de aprendizagem significa fragilidade no planejamento e falta de preparo por parte do professor.

Alternativas
Q3961132
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Profissional de Educação II |
Q3961132 Pedagogia
Uma professora de Educação Infantil nota que o desenvolvimento das crianças envolve vários aspectos. Nas alternativas que estão relacionadas abaixo quais são os aspectos importantes do desenvolvimento infantil?

I. A linguagem e a cognição são interdependentes e influenciam o desenvolvimento.
II. A motricidade é irrelevante para o desenvolvimento cognitivo.
III. A linguagem e a motricidade são fundamentais e se inter-relacionam no desenvolvimento.
IV. Apenas a cognição define o desenvolvimento infantil.

Marque a sequência correta:
Alternativas
Q3957920
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Polivalência |
Q3957920 Pedagogia
Analise o caso descrito a seguir.

Durante uma roda de conversa no primeiro ano do ensino fundamental, a professora observa que uma criança participa ativamente das interações, mas apresenta algumas características específicas: utiliza frases curtas e, por vezes, incompletas; recorre a gestos para complementar sua fala; demonstra compreender as falas dos colegas, mas encontra dificuldade para organizar narrativas mais longas; além disso, mostra entusiasmo em compartilhar experiências, embora ainda confunda tempos verbais e a sequência lógica dos acontecimentos.

Diante desse cenário e nas concepções sobre o desenvolvimento da linguagem oral na infância, assinale a alternativa que faz a melhor apreciação da situação descrita:
Alternativas
Q3957913
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Polivalência |
Q3957913 Pedagogia
Ao exercer a docência nas duas primeiras etapas da educação básica, o professor precisa mobilizar diferentes referenciais da psicologia da aprendizagem para fundamentar o planejamento, condução e avaliação das práticas pedagógicas. Ciente de que diferentes teorias apresentam princípios explicativos sobre como as crianças aprendem — atribuindo papéis distintos ao professor, ao aluno e ao contexto educativo —, estabeleça a correlação entre as teorias psicológicas da aprendizagem (Coluna A) às suas características centrais correspondentes (Coluna B).

COLUNA A
1. Behaviorismo
2. Construtivismo (Piaget)
3. Sociocultural (Vygotsky)
4. Humanismo (Rogers)

COLUNA B
( ) Ênfase na interação social e na mediação cultural como base para o desenvolvimento.
( ) Centralidade no professor como mediador de estímulos e reforços para moldar comportamentos observáveis.
( ) Importância da autonomia, da liberdade e da valorização da subjetividade do aprendiz.
( ) Construção ativa do conhecimento pela criança, em estágios de desenvolvimento cognitivo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação: 
Alternativas
Q3943904
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 |
Q3943904 Pedagogia
O desenvolvimento cognitivo infantil envolve diferentes capacidades que se manifestam progressivamente ao longo da infância. O Auxiliar de Sala, ao observar as crianças, pode identificar habilidades relacionadas à memória, atenção, linguagem, raciocínio e resolução de problemas. Relacione os conceitos (Coluna A) com suas respectivas descrições (Coluna B).
Coluna A I.Atenção
II.Memória
III.Linguagem
IV.Raciocínio lógico
V.Resolução de problemas

Coluna B A.Capacidade de organizar ideias, estabelecer relações entre informações e elaborar conclusões coerentes diante de situações apresentadas.
B.Habilidade de manter o foco em determinada atividade ou estímulo por um período de tempo adequado à faixa etária.
C.Competência de utilizar símbolos, palavras e gestos para comunicar pensamentos, sentimentos e necessidades.
D.Faculdade de armazenar, reter e recuperar informações adquiridas por meio das experiências vividas.
E.Aptidão para analisar situações desafiadoras, formular estratégias e buscar alternativas para alcançar determinado objetivo.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Alternativas
Q3943903
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 |
Q3943903 Pedagogia
Analise as assertivas sobre o desenvolvimento psicomotor e cognitivo.
I.As experiências corporais e as atividades que envolvem movimento contribuem para o desenvolvimento da coordenação, do equilíbrio e da organização espacial.
II.O desenvolvimento cognitivo ocorre independentemente das experiências motoras e das interações com o ambiente físico.
III.A psicomotricidade favorece a construção da lateralidade, da noção de esquema corporal e da orientação espacial.
IV.As brincadeiras que envolvem manipulação de objetos, deslocamentos e desafios motores podem contribuir para o desenvolvimento do raciocínio e da atenção.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Alternativas
Q3943900
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 |
Q3943900 Pedagogia
O desenvolvimento infantil ocorre de forma contínua, envolvendo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. O Auxiliar de Sala, ao observar comportamentos e interações, precisa reconhecer características próprias de cada fase. Assinale a alternativa CORRETA que descreve como devem ser essas características.
Alternativas
Q3926082
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926082 Pedagogia
As 'protoconversações', que são as trocas comunicativas iniciais entre o bebê e o adulto (envolvendo olhares, sorrisos e vocalizações), são consideradas pela psicologia do desenvolvimento como meros reflexos, sem função na aquisição da linguagem, a qual se inicia apenas com a fala das primeiras palavras.
Alternativas
Q3926072
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , O Processo de Socialização , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926072 Pedagogia
Por volta dos 4 a 5 anos, a criança começa a desenvolver a 'Teoria da Mente', que é a capacidade de compreender que os outros têm crenças e desejos diferentes dos seus. Portanto, ao mediar um conflito por um brinquedo nessa faixa etária, a intervenção do auxiliar é mais eficaz quando apela para a capacidade da criança de se colocar no lugar da outra e entender seu ponto de vista.
Alternativas
Q3921477
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rio dos Índios - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Currículo por Atividade |
Q3921477 Pedagogia

No processo de desenvolvimento infantil, o(a) _________ pode ser compreendido(a) como manifestação gráfica inicial que envolve traços, formas e movimentos, antecedendo a escrita convencional.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

Alternativas
Q3901117
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Psicopedagogo - 20h (Saúde) |
Q3901117 Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem oral na criança pequena ocorre de forma natural e espontânea, não sendo influenciado pela qualidade ou quantidade de interações verbais que ela estabelece com os adultos e outras crianças em seu ambiente.
Alternativas
Q3901116
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Psicopedagogo - 20h (Saúde) |
Q3901116 Pedagogia
Situação hipotética: Um psicopedagogo identifica que um aluno apresenta grande dificuldade de aprendizagem devido a problemas de visão não diagnosticados. Assertiva: A intervenção psicopedagógica deve se limitar a adaptar as atividades em sala de aula, sendo vedado ao profissional orientar a família a buscar uma avaliação médica especializada.
Alternativas
Q3901111
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Alfabetização e Letramento , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Psicopedagogo - 20h (Saúde) |
Q3901111 Pedagogia
Situação hipotética: Um professor de 2º ano, preocupado com a dificuldade de alguns alunos na leitura, decide focar seu trabalho exclusivamente em exercícios de cópia de textos longos. Assertiva: Essa metodologia é a mais eficaz para o desenvolvimento da fluência leitora, pois garante a fixação das palavras. 
Alternativas
Q3901107
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Nova Santa Rita - PI - Psicopedagogo - 20h (Saúde) |
Q3901107 Pedagogia
O desenho infantil, em suas fases iniciais, conhecidas como garatujas, não possui intencionalidade ou significado, representando apenas um exercício motor desordenado da criança.
Alternativas
Respostas
161: D
162: D
163: B
164: A
165: B
166: C
167: E
168: A
169: D
170: B
171: B
172: B
173: C
174: E
175: C
176: D
177: E
178: E
179: E
180: E
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