Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso - Página 11

Q4041686

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de São José das Missões - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São José das Missões - RS - Professor de Educação Física |

Q4041686 Educação Física

Ao trabalhar com o conteúdo de lutas no contexto escolar, o professor deve considerar aspectos pedagógicos e de segurança, de modo que essa prática contribua para o desenvolvimento dos alunos sem gerar conflitos ou comportamentos agressivos no ambiente escolar. Assim, o ensino das lutas deve priorizar valores educativos e regras claras de convivência. Diante desse contexto, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, um cuidado que o professor deve ter ao ensinar lutas na escola.

A

Estimular disputas intensas entre os alunos para desenvolver competitividade e força física.

B

Priorizar técnicas de ataque e defesa sem discutir valores ou regras de convivência.

C

Estabelecer regras claras, enfatizar o respeito ao colega e contextualizar as lutas como práticas culturais e educativas.

D

Permitir que os alunos pratiquem livremente golpes aprendidos fora da escola para ampliar o repertório técnico.

E

Focar exclusivamente no aprendizado de golpes e finalizações utilizados em competições oficiais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4041684

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de São José das Missões - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São José das Missões - RS - Professor de Educação Física |

Q4041684 Educação Física

A perspectiva inclusiva na escola reconhece que estudantes possuem diferentes necessidades, ritmos e formas de participação nas atividades escolares. Nesse contexto, a Educação Especial pode contribuir significativamente para o desenvolvimento das aulas de Educação Física ao oferecer estratégias pedagógicas que favoreçam a participação de todos os alunos, inclusive daqueles com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, uma contribuição da Educação Especial para as aulas de Educação Física.

A

Substituir as aulas práticas por atividades teóricas quando houver alunos com deficiência na turma.

B

Orientar adaptações de regras, materiais e estratégias didáticas para garantir a participação de todos os alunos nas práticas corporais.

C

Direcionar os alunos com deficiência exclusivamente para atividades separadas das demais turmas.

D

Priorizar apenas o desempenho motor dos alunos sem considerar as diferenças individuais.

E

Limitar a participação dos alunos com deficiência a atividades de observação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4041682

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de São José das Missões - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São José das Missões - RS - Professor de Educação Física |

Q4041682 Educação Física

Para a avaliação em Educação Física, o professor, em vários momentos, utiliza apenas a observação da prática do aluno em aula, levando em consideração a correta execução dos movimentos. Apesar disso, sabem-se que existem outros tipos de avaliação que observam outros aspectos referentes aos alunos, que não somente a prática, sendo um deles a:

A

Avaliação da prática.

B

Avaliação formativa.

C

Avaliação esportiva.

D

Avaliação da execução.

E

Avaliação performática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4041598

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Basquete | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Futsal | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atividades Aquáticas | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Judô | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Ritmica | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Vôlei |

Q4041598 Educação Física

A prática de atividades esportivas na infância e na adolescência deve ser orientada por princípios pedagógicos e de desenvolvimento, considerando aspectos físicos, psicológicos e sociais, próprios dessas fases da vida. Com base nesse entendimento, qual alternativa é incorreta?

A

A prática esportiva deve respeitar as características do desenvolvimento infantil e adolescente, considerando limites individuais e promovendo experiências positivas.

B

A diversificação de práticas esportivas na infância contribui para o desenvolvimento motor amplo e para a formação de repertório corporal variado.

C

A especialização esportiva precoce pode aumentar o risco de lesões, estresse e abandono da prática esportiva.

D

A atividade esportiva na infância deve priorizar, exclusivamente, o rendimento e a competição, como forma de preparar futuros atletas de alto nível.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4039304

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4039304 Educação Física

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) – 13.145/2015, também conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, foi sancionada em 6 de julho de 2015 e entrou em vigor em 2 de janeiro de 2016. Ela consolida direitos e garantias para pessoas com deficiência, promovendo sua inclusão social e cidadania plena, igualdade de condições com as demais pessoas. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física deve ser orientada pelo princípio de:

A

exclusão pedagógica.

B

adaptação curricular e participação de todos.

C

separação de atividades.

D

avaliação diferenciada apenas.

E

redução da participação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4039301

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4039301 Educação Física

Segundo a obra “Jogos e brincadeiras na Educação Física”, do autor Vanderlei Costalonga, as atividades recreativas, como os jogos, desempenham um papel consistente no mundo das crianças em todas as culturas, servindo como ponto de referência fundamental quando se discute as crianças e o seu desenvolvimento. Diante desse contexto, analise as assertivas a seguir.

I. A utilização do brincar como atividade central na Educação Física Infantil é outro pressuposto plausível desse espaço e tempo, que conecta interesses e necessidades, caracteriza a criança e facilita o desenvolvimento de diferentes linguagens na escola.
II. Na Educação Física os jogos e brincadeiras não são ferramentas estimulantes e enriquecedoras, pois não ajudam os professores a terem mais oportunidades de utilizar os recursos adequados para o desenvolvimento das crianças.
III. O papel e a função da Educação Física escolar é possibilitar que as crianças entrem em contato com a cultura corporal por meio de atividades aplicadas no ambiente escolar, destacando o potencial de diferentes formas de ser expressivo e criativo além dos aspectos lúdicos dessa prática.

Após análise, pode-se concluir que é correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III.

C

II e III.

D

III, apenas.

E

I, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4039300

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4039300 Educação Física

A Educação Física possui diferentes abordagens pedagógicas, que são formas de organizar o ensino os conteúdos e a metodologia das aulas. Essas abordagens orientam como o professor ensina, o que ensina e quais objetivos pretende alcançar no processo educativo. A abordagem pedagógica da Educação Física que valoriza a compreensão crítica das manifestações da cultura corporal e busca relacionar as práticas corporais com aspectos sociais, históricos e políticos é denominada de:

A

Abordagem desenvolvimentista.

B

Abordagem construtivista-interacionista.

C

Abordagem crítico-superadora

D

Abordagem psicomotora.

E

Abordagem tecnicista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4039299

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4039299 Educação Física

A Educação Física (EF) é uma disciplina escolar presente no sistema educativo da maior parte dos países do mundo e justifica-se no currículo por poder contribuir de forma singular e decisiva para a educação integral dos alunos, designadamente ao nível dos conhecimentos, atitudes e competências necessárias para a aquisição e manutenção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável ao longo da vida (UNESCO, 2015). É com base nas evidências da investigação sobre o que é um ensino eficaz em EF que se apresenta as técnicas de ensino associadas a diversas situações críticas da aula, nomeadamente: informação inicial, instrução, organização dentre outros. Diante do contexto, assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas no que tange a técnica de informação inicial nas aulas de Educação Física.

( ) No início da aula de Educação Física, o professor deve ter como objetivo transmitir uma informação sucinta, focada e significativa dos objetivos, das situações de aprendizagem, da estrutura e da organização da aula, situando as aprendizagens a promover na atividade referente e identificando a sua relação com as aprendizagens anteriores.
( ) O professor deve certificar-se da compreensão da mensagem transmitida por parte dos alunos, recorrendo sobretudo ao questionamento, e reformular essa informação se necessário.
( ) O professor não deve solicitar a atenção e concentração dos alunos durante a informação inicial, visto que cada um tem sua responsabilidade e o aluno tem a opção de escutar ou não.

Após análise, conclui-se que a sequência correta é:

A

V – V – V.

B

V – F – F.

C

V – F – V.

D

F – V – F.

E

V – V – F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4028937

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Educação Física |

Q4028937 Educação Física

Na organização das aulas de Educação Física em quadra escolar, o professor precisa considerar não apenas os objetivos de ensino, mas também as condições de segurança envolvidas no uso do espaço, dos materiais e das dinâmicas corporais propostas.
Em atividades que mobilizam diferentes equipamentos, deslocamentos simultâneos e variações de intensidade, a prevenção de acidentes depende de leitura prévia dos riscos, organização adequada da aula e intervenções preventivas compatíveis com o contexto pedagógico.

Considerando a atuação do professor de Educação Física na prevenção de acidentes nas práticas corporais escolares, aponte a alternativa INCORRETA.

A

A prevenção de acidentes nas aulas de Educação Física envolve análise prévia do espaço, verificação das condições dos materiais e organização de situações pedagógicas compatíveis com a faixa etária, o número de estudantes e a natureza das atividades propostas.

B

A prevenção de acidentes nas aulas de Educação Física requer que o professor antecipe fatores de risco relacionados à circulação dos estudantes, ao posicionamento dos equipamentos e à dinâmica das tarefas, integrando essas variáveis ao planejamento didático da aula.

C

A prevenção de acidentes nas aulas de Educação Física exige que o professor reconheça que a segurança constitui dimensão pedagógica do ensino, razão pela qual a organização do espaço e dos materiais não pode ser dissociada da condução metodológica das atividades.

D

A prevenção de acidentes nas aulas de Educação Física se efetiva quando o professor prioriza a ocupação integral da quadra e a utilização simultânea do maior número possível de equipamentos, tomando a intensificação do uso do espaço como referência principal de segurança e controle da turma.

E

A prevenção de acidentes nas aulas de Educação Física pode incluir orientações prévias, definição de regras de uso dos materiais, delimitação de áreas de realização das tarefas e acompanhamento atento da execução das atividades ao longo da aula.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4028934

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Educação Física |

Q4028934 Educação Física

No planejamento das aulas de Educação Física para alunos do Ensino Fundamental, o professor pode propor atividades que favoreçam o desenvolvimento de capacidades físicas como resistência, força, coordenação e agilidade, desde que compreenda as características do desenvolvimento infantil e as finalidades pedagógicas próprias da escolarização básica.

Nesse contexto, torna-se necessário distinguir o trabalho educativo voltado à ampliação dessas capacidades do treinamento esportivo especializado, que opera com outra lógica de exigência, seleção e sistematização. Considerando a atuação do professor de Educação Física no desenvolvimento das capacidades físicas na infância, indique a alternativa CORRETA.

A

O desenvolvimento das capacidades físicas na infância, no contexto da Educação Física escolar, deve tomar a progressão sistemática das cargas de esforço como eixo organizador do ensino, convertendo a adaptação funcional do organismo no fundamento principal da seleção dos conteúdos da área.

B

O desenvolvimento das capacidades físicas na infância, no contexto da Educação Física escolar, deve se apoiar na repetição orientada de exercícios específicos para força, resistência e coordenação, assumindo o aprimoramento técnico-funcional dessas valências como centralidade pedagógica do componente.

C

O desenvolvimento das capacidades físicas na infância, no contexto da Educação Física escolar, deve se estruturar a partir da identificação precoce de aptidões corporais dos estudantes, tomando o potencial de rendimento motor como critério definidor da condução pedagógica das aulas.

D

O desenvolvimento das capacidades físicas na infância, no contexto da Educação Física escolar, deve se organizar segundo parâmetros de preparação progressiva para práticas esportivas futuras, convertendo a antecipação do desempenho especializado em referência formativa da ação docente.

E

O desenvolvimento das capacidades físicas na infância, no contexto da Educação Física escolar, deve ocorrer por meio de vivências corporais diversificadas e pedagogicamente organizadas, compatíveis com a faixa etária e com os objetivos educacionais da escola, sem se confundir com processos de treinamento esportivo especializado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4028927

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Educação Física |

Q4028927 Educação Física

Uma professora planeja um conjunto de aulas sobre uma prática corporal para turmas do mesmo ano. Ela deseja evitar tanto a fragmentação (aulas “soltas”) quanto um tecnicismo centrado apenas em repetição de gestos, estruturando um percurso de aprendizagem coerente.
Considerando a construção de uma sequência didática com progressão, retomada reflexiva e unidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

Planejar um encadeamento intencional de experiências, com objetivos explicitados, progressão de desafios, retomadas reflexivas (regras, estratégias, sentidos) e critérios de acompanhamento, garantindo continuidade entre aulas e permitindo ajustes a partir das respostas da turma.

B

Organizar o bimestre como uma série de exercícios técnicos graduados por intensidade, definindo como critério principal de êxito a elevação de performance motora; reflexões e problematizações são secundárias, pois atrasam a consolidação do padrão de movimento.

C

Variar atividades a cada aula para ampliar motivação e evitar monotonia, sem necessidade de retomada sistemática, já que a diversidade por si só garante aprendizagem e assegura que todos experimentem múltiplos materiais e espaços.

D

Estruturar a sequência com foco na preparação para avaliação comparativa final, priorizando tarefas que facilitem classificação entre estudantes e identificação dos “melhores”, uma vez que a progressão se evidencia pelo ranqueamento de desempenho.

E

Definir uma atividade central e repeti-la ao longo do bimestre, mantendo regras estáveis e baixa interferência docente, pois a repetição continuada favorece automatização e dispensa reorganização do percurso de aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4028921

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Educação Física |

Q4028921 Educação Física

Em uma escola municipal de Ensino Fundamental, a equipe pedagógica iniciou a revisão da organização curricular com o objetivo de reorganizar a carga horária, fortalecer o planejamento integrado entre os componentes e explicitar a contribuição formativa de cada área no projeto pedagógico da escola.

Durante as discussões, surgiram posições distintas sobre a presença da Educação Física na Educação Básica: um grupo defendia que sua legitimidade curricular decorreria principalmente da promoção da saúde; outro sustentava que sua maior contribuição estaria na socialização e na convivência escolar; e um terceiro argumentava que seu papel central seria o desenvolvimento motor e o estímulo à participação dos estudantes nas rotinas formativas da instituição.

Diante dessas divergências, a coordenação solicitou que fosse indicada a formulação que melhor explicitasse, para fins de definição curricular do componente, o elemento que efetivamente justifica sua especificidade no interior da Educação Básica.

Considerando a solicitação formulada pela coordenação no contexto da revisão curricular descrita, indique a alternativa CORRETA quanto ao critério específico pedido para definição da especificidade da Educação Física na Educação Básica.

A

A especificidade curricular da Educação Física reside na utilização pedagógica das práticas corporais como recurso metodológico de sustentação das aprendizagens escolares gerais, tomando sua contribuição interdisciplinar como fundamento principal de legitimação do componente no currículo da Educação Básica.

B

A especificidade curricular da Educação Física reside na condução pedagógica de experiências corporais dirigidas ao aprimoramento das condições motoras e à consolidação de hábitos de vida ativa, tomando essas finalidades como eixo organizador dos conteúdos escolares da área.

C

A especificidade curricular da Educação Física reside na tematização pedagógica das práticas corporais como produções históricas e culturais, tratadas como objeto de conhecimento escolar e articuladas à formação integral do estudante no âmbito da Educação Básica.

D

A especificidade curricular da Educação Física reside na organização de práticas corporais socialmente relevantes para favorecer processos de convivência, participação coletiva e integração dos estudantes, assumindo essas finalidades como centralidade formativa do componente curricular.

E

A especificidade curricular da Educação Física reside na seleção de práticas corporais pedagogicamente orientadas para a promoção de atitudes, valores e modos de interação compatíveis com a vida escolar, convertendo esse horizonte axiológico no fundamento definidor da área na Educação Básica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4026744

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4026744 Educação Física

Boscatto e Darido (2020) realizaram um estudo intitulado “A Educação Física nos institutos federais: ‘o quê’ e o ‘para quê’ ensinar?”. Nesse contexto, foi pesquisado como a Educação Física se configura no âmbito do ensino médio integrado quanto à sua finalidade pedagógica e aos conhecimentos curriculares que são desenvolvidos nas práticas de ensino. Considerando esse estudo, assinale a alternativa correta.

A

Sua especificidade está atrelada ao caráter funcional, relacionado ao saber-fazer de práticas corporais e à prevenção de patologias causadas no ambiente laboral.

B

Sua função contribui com uma formação “necessária para a vida”, ao exercício da cidadania e à compreensão do contexto cultural de que os sujeitos fazem parte.

C

A Educação Física orienta-se predominantemente pela preparação direta para o mundo do emprego, priorizando conteúdos voltados ao desempenho produtivo e às exigências do mercado.

D

As práticas corporais são organizadas com ênfase na padronização técnica das modalidades esportivas e na melhoria da aptidão física.

E

O foco do componente curricular concentra-se principalmente no desenvolvimento motor e na aprendizagem progressiva de habilidades físicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4026743

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4026743 Educação Física

Os projetos esportivos desenvolvidos com estudantes nos Institutos Federais podem ser compreendidos como estratégias pedagógicas relevantes. Nesse contexto, essas iniciativas dialogam diretamente com diretrizes estabelecidas pela Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. Considerando esse cenário, assinale a alternativa que apresenta corretamente a diretriz com a qual esses projetos mais se relacionam.

A

O desenvolvimento de políticas de acesso, de permanência e de êxito dos sujeitos da educação profissional e tecnológica.

B

A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais, com prioridade na formação para o mercado de trabalho imediato.

C

A garantia de padrão de qualidade no ensino e o uso de tecnologias digitais como principal indicador de qualidade educacional.

D

A gestão democrática do ensino público, centrado na participação da equipe gestora nas decisões pedagógicas.

E

O fortalecimento das estratégias de colaboração entre as instituições formadoras, com foco na educação digital.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4026741

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4026741 Educação Física

No componente curricular Educação Física, especialmente no contexto do ensino médio integrado, a avaliação da aprendizagem é compreendida como um processo contínuo e intencional, que auxilia na tomada de decisão pedagógica. Nesse sentido, Darido (2015) destaca três funções principais da avaliação: diagnóstica, formativa e somativa. Com base nesses conceitos, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação somativa corresponde ao levantamento inicial realizado pelo professor para identificar conhecimentos prévios dos alunos e planejar intervenções pedagógicas.

B

A avaliação formativa é caracterizada por um processo pontual e classificatório, realizado ao final de cada unidade didática, com foco na atribuição de notas.

C

A avaliação somativa ocorre ao final de um processo de ensino e aprendizagem, tendo como finalidade verificar o nível de aprendizagem alcançado pelos alunos.

D

A avaliação diagnóstica é contínua e ocorre durante todo o processo de ensino, com caráter de acompanhamento e reorientação das práticas pedagógicas.

E

A avaliação diagnóstica ocorre apenas no final do processo de ensino e aprendizagem, sendo utilizada para atribuir notas e classificar os estudantes de acordo com seu desempenho geral ao longo do ano letivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4026733

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4026733 Educação Física

No contexto do ensino médio integrado, o atletismo é trabalhado nas aulas de Educação Física como conteúdo que possibilita a compreensão das diferentes provas e suas classificações. Considerando essa classificação, assinale a alternativa que contém apenas provas de campo.

A

Salto em distância – Lançamento de dardo – Arremesso de peso.

B

Corrida de 3.000 m com obstáculos – Salto em altura – Lançamento de disco.

C

Maratona – Meia maratona – Marcha atlética.

D

Salto em altura – Corrida com barreiras – Lançamento de dardo.

E

Heptatlo – Decatlo – Pentatlo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4026724

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4026724 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a Educação Física como componente curricular que tematiza as práticas corporais enquanto manifestações da cultura corporal de movimento. Nesse sentido, assinale a alternativa que contempla os elementos fundamentais comuns às práticas corporais segundo a BNCC.

A

Atitudinal – procedimental – conceitual.

B

Psicomotricidade – exercícios corporais – práticas expressivas.

C

Saber fazer – saber conhecer – saber ser.

D

Movimento corporal – organização interna – produto cultural.

E

Esportes – atividades rítmicas – conhecimento sobre o corpo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4026723

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4026723 Educação Física

A Educação Física escolar, no contexto da legislação educacional brasileira, ocupa lugar de destaque como componente curricular obrigatório da Educação Básica. No entanto, a própria legislação prevê situações específicas nas quais sua prática pode ser facultada ao aluno. Com base na LDBEN, a prática da Educação Física é facultada ao aluno que:
I. Comprove jornada de trabalho igual ou superior a seis horas diárias.
II. Tenha prole.
III. Esteja prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, esteja obrigado à prática da educação física.
IV. Comprove a prática de exercícios físicos com acompanhamento de profissional habilitado.
V. Tenha idade superior a vinte e cinco anos.
Quais estão corretas?

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas I, IV e V.

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas III, IV e V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4026720

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Educação Física |

Q4026720 Educação Física

Com a instauração da Ditadura Militar em 1964, a Educação Física escolar no Brasil passou a assumir características alinhadas ao contexto político da época, marcado pelo nacionalismo, pela valorização do rendimento esportivo e pelo uso do esporte como instrumento de legitimação social. Nesse período, houve resultados expressivos no futebol, como o tricampeonato mundial da seleção brasileira masculina, frequentemente relacionada à ideia de “pão e circo”. Com base na caracterização das concepções da Educação Física proposta por Darido e Sanches (2015), a concepção que melhor representa esse período é:

A

Higienista.

B

Esportivista.

C

Desenvolvimentista.

D

Liberal renovada.

E

Psicomotricista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4026251

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Educador Físico |

Q4026251 Educação Física

No campo da Educação Física, a relação entre atividade física, inclusão social, práticas voltadas a pessoas com deficiência e direitos humanos não se esgota na oferta formal de acesso a programas ou espaços de prática.

Em sentido técnico, a inclusão exige condições de participação materialmente viáveis, adaptações funcionalmente pertinentes e tratamento eticamente consistente, de modo que acesso, permanência e envolvimento qualificado não se confundam com presença meramente nominal do sujeito na atividade proposta.

Aponte a alternativa INCORRETA:

A

A inclusão substantiva em práticas corporais pressupõe condições efetivas de participação, razão pela qual a simples admissão formal do praticante no espaço da atividade não basta, por si, para caracterizar intervenção inclusiva.

B

A adaptação funcional da prática pode constituir exigência técnica da inclusão, desde que preserve possibilidade real de participação e mantenha correspondência com a lógica da atividade desenvolvida.

C

A vinculação entre atividade física, direitos humanos e cidadania compreende também o dever de evitar barreiras atitudinais, organizacionais e metodológicas que restrinjam, sem fundamento técnico legítimo, o acesso e a permanência dos participantes.

D

A oferta de prática corporal voltada a pessoas com deficiência satisfaz, em regra, o núcleo da inclusão quando assegura ingresso formal no programa, ainda que a organização metodológica produza participação residual ou dependência permanente de mediações sem funcionalidade própria.

E

A intervenção corporal orientada por perspectiva inclusiva exige compatibilizar acessibilidade, participação significativa, segurança e respeito à singularidade funcional do praticante, sem reduzir tais dimensões a concessões assistencialistas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre educação física no ambiente escolar em educação física

Foram encontradas 8.858 questões