Questões de Concurso
Sobre educação física no ambiente escolar em educação física
Foram encontradas 9.931 questões
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Lutas - Edital nº 6 |
Q4396412
Educação Física
Lutas e artes marciais possuem elementos comuns, mas apresentam diferenças em sua
constituição.
Nesse contexto, é correto afirmar que:
Nesse contexto, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Lutas - Edital nº 6 |
Q4396410
Educação Física
Em uma oficina de luta para iniciantes, o professor
pretende introduzir atividades de oposição e contato
corporal.
Nesse contexto, é correto afirmar que:
Nesse contexto, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396326
Educação Física
“A partir do nascimento, o bebê encontra-se em
luta constante para conseguir dominar o ambiente
para sobreviver” (GALLAHUE, OZMUN E GOODWY,
2013).
Qual é a mais básica das três categoriais de movimento?
Qual é a mais básica das três categoriais de movimento?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396325
Educação Física
“Ao longo de seu processo histórico, o campo da
Educação Física foi marcado por intensos debates
acerca dos seus objetivos e finalidades no interior da
escola” (TULLI & MACIEL, 2020).
Analise as afirmativas abaixo sobre a Metodologia do ensino da Educação Física.
1. O professor que atua na escola básica hoje precisa dominar muito mais do que técnicas esportivas: precisa planejar com intencionalidade pedagógica, avaliar competências e garantir que cada estudante tenha acesso a uma cultura corporal de movimento, ampla e inclusiva.
2. A BNCC posiciona a educação física como componente curricular obrigatório apenas da educação infantil, responsável por tematizar as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.
3. A avaliação formativa integrada à prática é a abordagem mais adequada para a educação física escolar. Ela acontece durante a própria aula, por meio de observação sistemática, registros do professor e autoavaliação dos estudantes.
4. A educação física inclusiva deve ser um módulo separado do currículo e a dimensão da diversidade inclui exclusivamente as questões ligadas às limitações físicas nas práticas corporais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a Metodologia do ensino da Educação Física.
1. O professor que atua na escola básica hoje precisa dominar muito mais do que técnicas esportivas: precisa planejar com intencionalidade pedagógica, avaliar competências e garantir que cada estudante tenha acesso a uma cultura corporal de movimento, ampla e inclusiva.
2. A BNCC posiciona a educação física como componente curricular obrigatório apenas da educação infantil, responsável por tematizar as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.
3. A avaliação formativa integrada à prática é a abordagem mais adequada para a educação física escolar. Ela acontece durante a própria aula, por meio de observação sistemática, registros do professor e autoavaliação dos estudantes.
4. A educação física inclusiva deve ser um módulo separado do currículo e a dimensão da diversidade inclui exclusivamente as questões ligadas às limitações físicas nas práticas corporais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396324
Educação Física
O movimento pela educação inclusiva é mundial
e um dos movimentos mais dinâmicos do debate
educativo contemporâneo” (MOTA, 2021).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à educação inclusiva.
( ) A educação inclusiva tem o objetivo de assegurar que todos os estudantes possam ter acesso com qualidade a toda gama de oportunidades educacionais e sociais oferecidas.
( ) A proposta da educação inclusiva é alicerçada em concepções que possam almejar uma escola para todos, em que haja equiparação de oportunidades com reconhecimento político das diferenças.
( ) Na prática pedagógica, o conceito de inclusão nas aulas de EF abrange a prática conjunta de um currículo único para todos os alunos.
( ) Dentro de um contexto inclusivo, a avaliação dos alunos deve buscar a homogeneização do resultado, com foco apenas no produto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à educação inclusiva.
( ) A educação inclusiva tem o objetivo de assegurar que todos os estudantes possam ter acesso com qualidade a toda gama de oportunidades educacionais e sociais oferecidas.
( ) A proposta da educação inclusiva é alicerçada em concepções que possam almejar uma escola para todos, em que haja equiparação de oportunidades com reconhecimento político das diferenças.
( ) Na prática pedagógica, o conceito de inclusão nas aulas de EF abrange a prática conjunta de um currículo único para todos os alunos.
( ) Dentro de um contexto inclusivo, a avaliação dos alunos deve buscar a homogeneização do resultado, com foco apenas no produto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396322
Educação Física
“O jogo, o brinquedo e a brincadeira estão presentes em todas as fases da vida humana (…)” (WANDERLEY, 2019).
Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos e as brincadeiras na Educação Física escolar.
1. A utilização do jogo na escola possibilita a exploração e a construção do conhecimento, uma vez que a motivação interna, peculiar do lúdico, se faz presente.
2. A função educativa e a função lúdica devem caminhar juntas quando se pretende reunir o brincar e o educar dentro da mesma situação.
3. De acordo com a BNCC, na escola, os jogos e as brincadeiras são de uso exclusivo da Educação Física.
4. A valorização dos jogos e das brincadeiras torna-se indispensável à prática pedagógica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos e as brincadeiras na Educação Física escolar.
1. A utilização do jogo na escola possibilita a exploração e a construção do conhecimento, uma vez que a motivação interna, peculiar do lúdico, se faz presente.
2. A função educativa e a função lúdica devem caminhar juntas quando se pretende reunir o brincar e o educar dentro da mesma situação.
3. De acordo com a BNCC, na escola, os jogos e as brincadeiras são de uso exclusivo da Educação Física.
4. A valorização dos jogos e das brincadeiras torna-se indispensável à prática pedagógica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396320
Educação Física
“Uma pessoa pratica uma habilidade para aumentar sua capacidade de desempenhá-la em situações
futuras (…)” (MAGILL, 2000).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) quanto à variabilidade de experiências práticas.
( ) Uma quantidade crescente de variabilidade de prática normalmente está associada a uma quantidade crescente de erros de desempenho durante a prática.
( ) A variação de condições práticas para habilidades fechadas inclui condições reguladoras e relativamente previsíveis.
( ) Para a aprendizagem de habilidades motoras é importante a variabilidade de experiências práticas.
( ) A variabilidade de experiências vividas pelo aprendiz durante a prática significa a variação das características do contexto em que o aprendiz desempenha a habilidade e a variação das habilidades que ele está praticando.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) quanto à variabilidade de experiências práticas.
( ) Uma quantidade crescente de variabilidade de prática normalmente está associada a uma quantidade crescente de erros de desempenho durante a prática.
( ) A variação de condições práticas para habilidades fechadas inclui condições reguladoras e relativamente previsíveis.
( ) Para a aprendizagem de habilidades motoras é importante a variabilidade de experiências práticas.
( ) A variabilidade de experiências vividas pelo aprendiz durante a prática significa a variação das características do contexto em que o aprendiz desempenha a habilidade e a variação das habilidades que ele está praticando.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396317
Educação Física
O Currículo do Ensino Fundamental da Rede
Municipal de Chapecó - Educação Física (CHAPECÓ,
2019), em conformidade com o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do território
catarinense 2019, apresenta as unidades temáticas da
Educação Física.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com o documento citado.
1. É defendida a ideia de que brincadeiras e jogos só apresentam valores como meio para se aprender outros conhecimentos correlatos.
2. O esporte deve priorizar as questões inclusivas e promover a experiência de sucesso dos praticantes, de modo a instigar a apropriação crítica da manifestação da cultura corporal de movimento.
3. As lutas não devem ser objeto da Educação Física escolar por incitar demasiadamente a agressividade.
4. Quando não houver possibilidades para a vivência prática, das práticas corporais de aventura, se faz necessária a construção de alternativas que garantam ao aluno o acesso a esses saberes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com o documento citado.
1. É defendida a ideia de que brincadeiras e jogos só apresentam valores como meio para se aprender outros conhecimentos correlatos.
2. O esporte deve priorizar as questões inclusivas e promover a experiência de sucesso dos praticantes, de modo a instigar a apropriação crítica da manifestação da cultura corporal de movimento.
3. As lutas não devem ser objeto da Educação Física escolar por incitar demasiadamente a agressividade.
4. Quando não houver possibilidades para a vivência prática, das práticas corporais de aventura, se faz necessária a construção de alternativas que garantam ao aluno o acesso a esses saberes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396316
Educação Física
De acordo com o Currículo Base da Educação
Infantil do Município de Chapecó SC (2023), as aulas
de Educação Física na educação infantil devem ser
direcionadas partindo das experiências de movimento
em três âmbitos.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três campos de atuação citados no documento.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três campos de atuação citados no documento.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396315
Educação Física
Analise o texto abaixo de acordo com o Currículo
do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Chapecó - Educação Física (CHAPECÓ, 2019).
“A avaliação em Educação Física deve considerar os enfoques ...................., ...................., psicológicos e ...................., assim como o desenvolvimento motor, preconizando a formação .................... do aluno e considerando as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
“A avaliação em Educação Física deve considerar os enfoques ...................., ...................., psicológicos e ...................., assim como o desenvolvimento motor, preconizando a formação .................... do aluno e considerando as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396314
Educação Física
“NA BNCC, a delimitação das habilidades privilegia
oito dimensões de conhecimento.” (BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR, 2018).
Qual das dimensões apresentadas refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal?
Qual das dimensões apresentadas refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396313
Educação Física
“A Educação Física é o componente curricular que
tematiza as práticas corporais em suas diversas formas
de codificação e significação social” (BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR - BNCC, 2018).
De acordo com a BNCC, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais.
Assinale a alternativa que os indica corretamente.
De acordo com a BNCC, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais.
Assinale a alternativa que os indica corretamente.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396025
Educação Física
Em relação às características do jogo, Kishimoto (1997)
destaca que é marcante a
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396023
Educação Física
Freire e Scaglia (2010) selecionaram temas e subtemas
para comporem os conteúdos a trabalhar em aulas de
Educação Física, entre eles, os jogos pré-desportivos,
que são atividades lúdicas que servem como preparação
para a prática de esportes formais.
Assinale a alternativa que contém dois exemplos desse tipo de jogos.
Assinale a alternativa que contém dois exemplos desse tipo de jogos.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396020
Educação Física
Soares e colaboradores (2009) mostram como estruturar
uma aula em três fases na metodologia da perspectiva
crítico-superadora. Nessa estrutura, a fase da aula que
toma o maior tempo disponível é a fase denominada
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Prova:
Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Educação Física |
Q4392541
Educação Física
A educação física é um componente curricular obrigatório
em toda a educação básica, orientada por princípios que
visam à formação humana integral e à construção de uma
sociedade justa, democrática e inclusiva. Com base nessa
informação e considerando os fatores da inclusão em
educação física, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Prova:
Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Educação Física |
Q4392537
Educação Física
Quanto ao planejamento do ensino, é correto afirmar
que ele
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Prova:
Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Educação Física |
Q4392533
Educação Física
De acordo com a BNCC para o ensino fundamental, assinale
a opção correta, em relação às competências específicas de
educação física que o aluno deve desenvolver.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Prova:
Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Educação Física |
Q4392532
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o
componente curricular da educação física, tendo as práticas
corporais como o seu próprio objeto de conhecimento e
eixo central, desdobrando‑se nas competências específicas
e nas habilidades. A partir dessa informação e quanto
à importância do documento e das considerações das
práticas corporais e do movimento humano, assinale a
opção correta.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Prova:
Quadrix - 2026 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor PII – Educação Física |
Q4392526
Educação Física
A educação física é o momento que possibilita aos
alunos ampliarem as suas capacidades expressivas em
manifestações corporais. Considerando essa informação,
assinale a opção correta, quanto ao que preconiza a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para a
educação física.
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