As Doenças Transmitidas por Alimentos (DTAs)
são causadas principalmente pela falta de cozimento dos
alimentos, independentemente da higiene no preparo.
A pirâmide alimentar é uma ferramenta que ajuda a
visualizar quais grupos de alimentos devem ser consumidos em
maior ou menor quantidade para uma dieta equilibrada.
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É papel da merendeira escolher os alimentos mais
baratos para a merenda escolar, independentemente da
qualidade nutricional ou do balanceamento do cardápio.
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Situação hipotética: Um aluno informa ter alergia a
glúten. Assertiva: A merendeira deve preparar um prato
alternativo para esse aluno, com alimentos que não contenham
glúten, se for permitido pelo cardápio e orientação da
coordenação.
No preparo de refeições para crianças, é preferível
usar temperos fortes e industrializados para aumentar o sabor
dos alimentos, pois as crianças preferem sabores intensos.
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Utilizar Equipamento de Proteção Individual (EPI),
como toucas e aventais, é importante para a segurança do
próprio merendeiro e para a higiene dos alimentos.
Para evitar o desperdício, é recomendado oferecer
porções maiores de alimentos, garantindo que todos os alunos
fiquem satisfeitos, mesmo que não consigam comer tudo.
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O Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE) visa garantir a segurança alimentar e nutricional dos
alunos durante o período em que estão na escola.
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Situação hipotética: Uma merendeira encontrou um
saco de arroz com a data de validade vencida há uma semana.
Assertiva: Ela deve utilizar o arroz, pois a data de validade é
apenas uma recomendação de consumo.
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