Em uma ação coletiva de alimentação e nutrição, a equipe at...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Campo Alegre - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Nutricionista |
Q4068212
Nutrição
Em uma ação coletiva de alimentação e nutrição, a equipe
atende famílias que relatam dificuldade para manter uma rotina
alimentar regular. A proposta mais coerente com educação
nutricional e segurança alimentar e nutricional é:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O decisivo era identificar, entre as propostas de intervenção em ação coletiva, qual mantinha coerência com educação nutricional e segurança alimentar e nutricional: a alternativa que discute escolhas possíveis no contexto do grupo, considerando acesso, hábitos e autonomia.
Tema central: Educação nutricional contextualizada
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque propõe um cardápio único para famílias distintas. Isso impõe padronização e prescrição, sem considerar contexto, hábitos, acesso e autonomia, o que contraria a lógica de educação nutricional contextualizada.
B
Errada
Está errada porque toma a troca por alimentos de maior valor nutricional estimado como eixo suficiente da intervenção. O problema é que essa substituição fica descontextualizada se não considerar adequação cultural, viabilidade de acesso e respeito aos hábitos do grupo.
C
Certa
A alternativa C está correta porque adota o critério compatível com educação nutricional articulada à segurança alimentar e nutricional: discussão de escolhas alimentares possíveis dentro da realidade do grupo, com consideração de acesso aos alimentos, hábitos alimentares e autonomia dos sujeitos. Isso caracteriza uma abordagem participativa, contextualizada e não prescritiva, que é o núcleo exigido pela questão.
D
Errada
Está errada porque desloca a intervenção para a correção individual das escolhas domésticas. Isso é incompatível com a proposta coletiva do enunciado e adota foco corretivo, em vez de abordagem dialógica e promotora de autonomia.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar educação nutricional como prescrição ou correção de condutas, ou ainda supor que maior valor nutricional isoladamente resolve a escolha, ignorando acesso, cultura, hábitos e autonomia.
Dica para questões semelhantes
- Se o enunciado combinar educação nutricional com segurança alimentar e nutricional, procure a alternativa que considere condições reais de acesso aos alimentos.
- Em ações coletivas, privilegie propostas dialógicas e contextualizadas, não cardápios únicos nem foco corretivo individual.
- Valor nutricional, sozinho, não basta para definir a melhor conduta educativa; é preciso verificar viabilidade, hábitos e autonomia.
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