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I. A função social e educativa da escola não se reduz ao mero fornecimento de informações, pois requer a formação integral do sujeito na sua dupla dimensão − inseparáveis entre si −, a individual e a social.
II. A formação da personalidade do educando não exige liberdade, pluralidade e democracia no ambiente escolar.
III. A qualidade da educação depende apenas do cumprimento das normas administrativas e do rendimento acadêmico dos alunos.
Assinale a alternativa correta.
I – Expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.
II – Delegar a emissão de diplomas e históricos a órgãos externos à escola.
III – Emitir certificados de conclusão apenas para alunos do ensino superior.
Assinale a alternativa correta:
A escola poderá ____________________ os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
( ) A escrituração escolar tem como finalidade assegurar a autenticidade da vida escolar e a regularidade dos estudos dos alunos.
( ) Compete à unidade escolar organizar a escrituração para atender prontamente às solicitações de informações e esclarecimentos.
( ) A escrituração escolar deve ser realizada apenas ao final do ano letivo, sem necessidade de atualização contínua.
Assinale a alternativa correta:
I. O ensino será ministrado com base na igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. A liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber é um princípio fundamental da educação.
III. A Constituição proíbe a coexistência entre instituições públicas e privadas de ensino.
Assinale a alternativa correta.
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ____________________ e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
A avaliação e o registro das atividades são ferramentas de gestão pedagógica. Acerca da elaboração de relatórios e avaliação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)Os relatórios mensais devem conter dados quantitativos (número de atendimentos) e qualitativos (desenvolvimento comportamental e técnico dos alunos).
(__)A avaliação deve ser exclusivamente punitiva, servindo apenas para excluir do projeto os alunos que não atingirem o nível técnico desejado.
(__)O registro de frequência e de ocorrências é fundamental para acompanhar a evasão escolar e encaminhar situações problemáticas à equipe de referência (assistência socialpsicologia).
(__)A autoavaliação do facilitador sobre suas aulas não deve constar nos relatórios, pois demonstra insegurança profissional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
O futebol, quando utilizado como ferramenta de política pública e educação, transcende a prática física, atuando na formação do cidadão. Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.O princípio da inclusão no esporte educacional implica adaptar regras e espaços para que todos, independentemente de habilidade técnica ou condição física, possam participar.
II.A prática educativa do futebol deve priorizar a seleção dos talentos mais aptos, visando a formação de equipes de alto rendimento para representação municipal exclusiva.
III.O respeito às regras e aos adversários no jogo é um reflexo do desenvolvimento de valores éticos e de cidadania.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
O planejamento pedagógico é essencial para o sucesso das oficinas de futsal, garantindo progressão e segurança. Analise as assertivas a seguir sobre a elaboração de planos de aula e organização.
I.O plano de aula deve conter objetivos claros (geral e específicos), conteúdo a ser trabalhado, metodologia, recursos materiais e forma de avaliação.
II.A parte inicial da aula, ou aquecimento, pode ser dispensada caso os alunos já cheguem à quadra correndo ou brincando, otimizando o tempo para o coletivo.
III.A organização dos espaços e materiais deve prever a segurança dos praticantes, verificando condições do piso, fixação das traves e ausência de objetos perigosos na área de escape.
IV.O cronograma de treinos deve ser rígido e imutável, não permitindo adaptações baseadas no progresso ou nas dificuldades apresentadas pela turma durante o mês.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A avaliação é um processo contínuo e sistemático que subsidia a tomada de decisão do facilitador e a prestação de contas. Analise as assertivas a seguir sobre a avaliação e relatórios no contexto de oficinas esportivas.
I.A avaliação diagnóstica deve ser realizada no início do processo para identificar o nível de proficiência dos alunos e suas necessidades, balizando o planejamento.
II.Os relatórios mensais devem conter apenas dados quantitativos (número de presenças), sendo irrelevante relatar ocorrências qualitativas como comportamento, evolução técnica ou incidentes.
III.A avaliação formativa ocorre durante todo o processo, permitindo ajustes no plano de aula caso as atividades propostas não estejam atingindo os objetivos.
IV.O encaminhamento de relatórios à coordenação é uma formalidade burocrática dispensável, visto que o trabalho prático em quadra é o que realmente importa para a gestão pública.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
O esporte, especificamente o futsal, quando utilizado como ferramenta de política pública em oficinas sociais, deve transcender a técnica e a tática, focando no desenvolvimento integral do indivíduo. Considerando os princípios do esporte educacional e de inclusão social, avalie as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)A prática deve priorizar a 'seletividade', garantindo que apenas os alunos com maior aptidão física e técnica participem dos jogos principais, para ensinar sobre meritocracia.
(__)O princípio da 'inclusão' determina que as atividades devem ser adaptadas para permitir a participação de todos, independentemente de suas habilidades técnicas ou limitações físicas.
(__)A competição deve ser estimulada como fim único, onde a vitória a qualquer custo ensina os alunos a lidarem com a realidade competitiva do mercado de trabalho.
(__)A promoção da cidadania envolve o ensino do respeito às regras, aos adversários e à arbitragem, utilizando conflitos em quadra como momentos pedagógicos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) O educando não vem para a escola para ser submetido a um processo seletivo, mas sim para aprender e, para tanto, necessita do investimento da escola e de seus educadores, tendo em vista efetivamente aprender.
( ) O exame tem por objetivo diagnosticar e corrigir as dificuldades do estudante.
( ) O investimento necessário do sistema de ensino é para que o educando aprenda e a avaliação está a serviço dessa tarefa.
Assinale a alternativa correta.
I. A educação inclusiva avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
II. A escola deve focar nos alunos que progridem na obtenção do conhecimento de forma regular. Assim, cabe apenas às famílias buscar reforço e adaptações para os estudantes que não conseguem acompanhar o ensino.
Assinale a alternativa correta.
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