Questões de Concurso para Pedagogia

Q4236840

Q4236840 Pedagogia

Um professor do 5º ano do Ensino Fundamental planejou uma sequência de atividades utilizando recursos digitais para ampliar as possibilidades de pesquisa, comunicação e produção dos estudantes. Entretanto, ao iniciar a proposta, percebeu que parte da turma possuía pouco acesso à internet e a dispositivos tecnológicos fora do ambiente escolar, o que poderia dificultar a realização de algumas etapas previstas. Considerando o papel da escola diante da inclusão tecnológica e das diferentes realidades dos estudantes, a decisão pedagógica mais adequada do professor seria:

A

Reorganizar a proposta para que os estudantes utilizem os recursos digitais principalmente durante os momentos presenciais na escola, garantindo que as atividades sejam acessíveis, sem desconsiderar as limitações de acesso existentes fora do ambiente escolar.

B

Priorizar atividades baseadas em materiais impressos e estratégias convencionais de ensino, utilizando recursos digitais quando todos os estudantes demonstrarem condições semelhantes de acesso tecnológico.

C

Desenvolver alternativas de participação que integrem os recursos tecnológicos disponíveis na escola, promovendo colaboração entre os estudantes e ampliando as oportunidades de aprendizagem, independentemente das condições de acesso tecnológico fora da instituição.

D

Flexibilizar a participação dos estudantes nas atividades digitais, permitindo diferentes formas de realização das tarefas, para evitar que as desigualdades de acesso interfiram no desenvolvimento dos objetivos pedagógicos.

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Q4236839

Q4236839 Pedagogia

A Educação 5.0 representa uma mudança de perspectiva em relação aos modelos educacionais centrados predominantemente no uso de tecnologias digitais, pois busca integrar inovação tecnológica e desenvolvimento humano. Considerando as contribuições de Felcher (2021) sobre as competências necessárias à educação contemporânea, um professor do Ensino Fundamental que atua em uma perspectiva de Educação 5.0 deve compreender que:

A

A consolidação da Educação 5.0 ocorre quando a escola amplia o uso de recursos tecnológicos digitais, tornando os ambientes virtuais de aprendizagem o principal espaço para o desenvolvimento das competências dos estudantes.

B

A Educação 5.0 caracteriza-se pela substituição das habilidades técnicas desenvolvidas pela Educação 4.0 por competências comportamentais, atribuindo papel secundário às tecnologias digitais nos processos educativos.

C

A formação dos estudantes na Educação 5.0 depende da utilização de estratégias digitais personalizadas que organizem trajetórias semelhantes de aprendizagem e promovam maior eficiência no ensino.

D

O desenvolvimento das competências socioemocionais deve estar articulado ao uso das tecnologias, valorizando aspectos humanos como comunicação, empatia, ética, colaboração, gestão das emoções e resolução de problemas.

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Q4236838

Q4236838 Pedagogia

Silva (2001) compreende o currículo como uma construção social implicada na formação dos sujeitos. Em diálogo com essa perspectiva, Foucault (2008) destaca a relação entre os discursos, a produção da verdade e as formas de poder presentes na sociedade. Com base nessas concepções, é correto afirmar que o currículo:

A

Produz identidades, subjetividades e regimes de verdade, sendo atravessado por relações de saber e poder.

B

Organiza conhecimentos socialmente relevantes de forma neutra e autônoma em relação às disputas políticas e culturais.

C

Articula diferentes interesses sociais sem produzir efeitos além da organização das práticas de ensino.

D

Expressa projetos de sociedade, embora sua configuração dependa principalmente das escolhas pedagógicas dos professores.

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Q4236837

Q4236837 Pedagogia

Durante o ano letivo, um professor do Ensino Fundamental percebe que parte da turma apresenta dificuldades persistentes em Ciências. Considerando a concepção de avaliação defendida por Luckesi (2011), a conduta mais adequada é:

A

Utilizar os resultados das avaliações para definir, com maior precisão, quais estudantes atingiram o padrão esperado de aprendizagem ao final da unidade, registrando seu desempenho para fins de promoção escolar.

B

Manter os mesmos procedimentos didáticos inicialmente planejados, buscando apenas ampliar a frequência das avaliações para obter registros mais consistentes do desempenho da turma.

C

Priorizar a produção de resultados comparáveis entre os estudantes, permitindo estabelecer níveis de desempenho, tomando essa classificação como referência para as atividades de recuperação.

D

Utilizar as informações obtidas na avaliação para compreender as dificuldades de aprendizagem, reorganizar o ensino e acompanhar continuamente os efeitos das intervenções pedagógicas.

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Q4236836

Q4236836 Pedagogia

As metodologias didáticas inovadoras têm assumido papel central na formação de professores ao promoverem práticas pedagógicas que ultrapassam a transmissão de conteúdos. Considerando Garcia (2019), assinale a alternativa que apresenta a compreensão mais adequada acerca dos fundamentos dessas metodologias.

A

As metodologias didáticas inovadoras distinguem-se das metodologias tradicionais por transferirem ao estudante a responsabilidade pela construção do conhecimento, ficando a atuação do professor concentrada no planejamento inicial das atividades.

B

A adoção de metodologias didáticas inovadoras pressupõe a reorganização das práticas pedagógicas de modo a favorecer a participação ativa dos estudantes, a construção significativa do conhecimento, o desenvolvimento de habilidades complexas e a mediação intencional do professor ao longo do processo educativo.

C

A inovação metodológica depende da incorporação de recursos tecnológicos digitais, pois a utilização de plataformas interativas constitui o fundamento para o desenvolvimento de competências compatíveis com as demandas educacionais contemporâneas.

D

As metodologias didáticas inovadoras possuem como característica comum a substituição da sistematização dos conteúdos por experiências práticas, atribuindo menor importância ao planejamento didático e à organização curricular.

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Q4236835

Q4236835 Pedagogia

Sousa e Amaral (2024) defendem que os desafios da educação contemporânea, diante da consolidação da cultura digital, exigem uma compreensão ampliada das mudanças que permeiam o processo educativo. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A incorporação das tecnologias digitais ao currículo escolar constitui inovação suficiente para transformar qualitativamente o ensino, dispensando a revisão das concepções pedagógicas que orientam a prática docente.

B

A expansão das tecnologias digitais modifica prioritariamente os instrumentos utilizados pela escola, mantendo as formas tradicionais de construção do conhecimento, de organização curricular e das relações pedagógicas.

C

A cultura digital demanda da escola uma reorganização que ultrapassa a adoção de recursos tecnológicos, exigindo a revisão das formas de aprender, ensinar, produzir conhecimento e compreender o papel dos diferentes sujeitos envolvidos no processo educativo.

D

As transformações decorrentes da cultura digital correspondem ao aumento da velocidade de circulação das informações, sem alterar significativamente a natureza do trabalho pedagógico desenvolvido pela escola.

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Q4236834

Q4236834 Pedagogia

Uma escola municipal deseja reformular seu Projeto Político-Pedagógico (PPP) para contemplar a educação das relações étnico-raciais. A direção propõe convidar representantes da comunidade local para contribuir com o documento. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, a colaboração deve envolver a participação de:

A

Grupos do Movimento Negro, grupos culturais negros e comunidade escolar, sob a coordenação dos professores, contribuindo para projetos pedagógicos que contemplem a diversidade étnico-racial.

B

Representantes da comunidade, de organizações culturais e de diferentes segmentos escolares em momentos de consulta ao PPP, cabendo à equipe pedagógica sistematizar as contribuições conforme os objetivos institucionais da escola.

C

Integrantes da comunidade escolar e de organizações sociais em processos colaborativos de planejamento, priorizando iniciativas que fortaleçam a convivência intercultural e a integração entre escola e território.

D

Grupos sociais, culturais e comunitários em ações permanentes de diálogo com a escola, sendo a incorporação das propostas ao PPP definida após avaliação técnica da equipe gestora e dos professores.

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Q4236833

Q4236833 Pedagogia

Ao elaborar uma sequência didática alinhada à BNCC, um professor precisa compreender a relação entre os diferentes elementos estruturantes do Ensino Fundamental. Sobre a organização desses elementos, assinale a alternativa correta.

A

As habilidades representam conteúdos específicos que devem ser memorizados pelos estudantes, enquanto os objetos de conhecimento correspondem às competências gerais desenvolvidas pela escola.

B

As unidades temáticas apresentam competências específicas dos componentes curriculares, enquanto as habilidades funcionam como instrumentos avaliativos definidos pela escola.

C

Os objetos de conhecimento são organizados em unidades temáticas e estão relacionados às habilidades, que indicam aprendizagens essenciais envolvendo conteúdos, conceitos e processos.

D

As habilidades possuem caráter independente dos objetos de conhecimento, pois são desenvolvidas a partir de experiências gerais sem relação com conteúdos ou processos sistematizados.

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Q4236830

Q4236830 Pedagogia

Considerando o art. 33 da LDBEN, que regulamenta o ensino religioso nas escolas públicas de Ensino Fundamental, assinale a alternativa que apresenta a interpretação adequada sobre a natureza, a organização e os princípios orientadores do ensino religioso escolar.

A

Por integrar a formação básica do cidadão, constitui componente curricular de matrícula obrigatória pelas escolas públicas, cabendo ao estudante e à família decidir sobre a participação conforme suas convicções pessoais.

B

Integra os horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental, possui matrícula facultativa e deve assegurar o respeito à diversidade cultural religiosa brasileira, impedindo práticas que caracterizem proselitismo ou favorecimento de determinada crença.

C

Deve privilegiar uma abordagem de conhecimentos religiosos historicamente consolidados, podendo adotar referências confessionais quando estas representarem manifestações culturais relevantes da comunidade atendida pela escola.

D

Constitui uma área de formação relacionada à compreensão das diferentes tradições religiosas, devendo os sistemas de ensino regulamentar seus conteúdos e os critérios de habilitação docente, considerando a participação de entidades civis representativas das diferentes denominações religiosas.

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Q4234347

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Assistência Social |

Q4234347 Pedagogia

Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item seguinte.

Cabe à União assegurar processo nacional de avaliação do rendimento no ensino superior, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino.

Certo

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Q4234346

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Assistência Social |

Q4234346 Pedagogia

Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item seguinte.

A incumbência de avaliar os cursos oferecidos pelas instituições de educação superior é privativa da União, não podendo ser delegada aos estados.

Certo

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Q4234345

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Assistência Social |

Q4234345 Pedagogia

Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item seguinte.

A incumbência de assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos pertence aos docentes, por constituir atividade diretamente relacionada ao plano de ensino.

Certo

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Q4234344

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Assistência Social |

Q4234344 Pedagogia

Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item seguinte.

Aos docentes incumbe participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, bem como elaborar e cumprir o plano de trabalho segundo a referida proposta.

Certo

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Q4234343

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Assistência Social |

Q4234343 Pedagogia

Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item seguinte.

A gestão democrática do ensino público constitui princípio aplicável à educação nacional e sua efetivação ocorre conforme normas gerais uniformes estabelecidas pela União para todos os sistemas de ensino do país.

Certo

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Q4234342

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Assistência Social |

Q4234342 Pedagogia

Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item seguinte.

Os diplomas de cursos superiores reconhecidos e registrados terão validade nacional desde que sejam expedidos por universidades, não sendo registrados diplomas conferidos por instituições não universitárias.

Certo

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Q4234219

Q4234219 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o próximo item.

Na educação bilíngue de surdos, deve-se garantir a língua brasileira de sinais (LIBRAS) como segunda língua, subsequente ao português escrito.

Certo

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Q4234218

Q4234218 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o próximo item.

Para fins de cumprimento do direito à educação digital, a LDB prevê a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à Internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico.

Certo

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Q4234217

Q4234217 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o próximo item.

A LDB circunscreve a liberdade de ensinar ao conteúdo e à metodologia determinados pela instituição de ensino, sob pena de violação a um de seus princípios.

Certo

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Q4234216

Q4234216 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o próximo item.

Haja vista a laicidade do Estado, eventual requerimento de prova de reposição formulado por estudante de universidade pública com base em motivos religiosos deve ser indeferido pela instituição.

Certo

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Q4234215

Q4234215 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o próximo item.

As características regionais e locais devem estar presentes nos currículos escolares, da educação infantil ao ensino médio.

Certo

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