Uma escola municipal deseja reformular seu Projeto Político-Pedagógico (PPP) para
contemplar a educação das relações étnico-raciais. A direção propõe convidar representantes da
comunidade local para contribuir com o documento. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação das Relações Étnico-Raciais, a colaboração deve envolver a participação de:

Question

Uma escola municipal deseja reformular seu Projeto Político-Pedagógico (PPP) para
contemplar a educação das relações étnico-raciais. A direção propõe convidar representantes da
comunidade local para contribuir com o documento. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação das Relações Étnico-Raciais, a colaboração deve envolver a participação de:  Alternativa A: Grupos do Movimento Negro, grupos culturais negros e comunidade escolar, sob a coordenação
dos professores, contribuindo para projetos pedagógicos que contemplem a diversidade
étnico-racial. Ou Alternativa B: Representantes da comunidade, de organizações culturais e de diferentes segmentos escolares em
momentos de consulta ao PPP, cabendo à equipe pedagógica sistematizar as contribuições
conforme os objetivos institucionais da escola. Ou Alternativa C: Integrantes da comunidade escolar e de organizações sociais em processos colaborativos de
planejamento, priorizando iniciativas que fortaleçam a convivência intercultural e a integração entre
escola e território. Ou Alternativa D: Grupos sociais, culturais e comunitários em ações permanentes de diálogo com a escola, sendo a
incorporação das propostas ao PPP definida após avaliação técnica da equipe gestora e dos
professores.

Fundação Universidade-Empresa de Tecnologia e Ciências · Accepted Answer

Alternativa [A] Grupos do Movimento Negro, grupos culturais negros e comunidade escolar, sob a coordenação
dos professores, contribuindo para projetos pedagógicos que contemplem a diversidade
étnico-racial.

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