Questões de Concurso para Pedagogia

Q4378951

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SENAR - GO Provas: Ibest - 2026 - SENAR - GO - Analista 1 - Analista de Documentação 1 | Ibest - 2026 - SENAR - GO - Analista 2 - Analista de Finanças 2 | Ibest - 2026 - SENAR - GO - Analista 2 - Analista de Inovação 2 | Ibest - 2026 - SENAR - GO - Especialista 2 - Especialista Jurídico 2 |

Q4378951 Pedagogia

Durante uma ação de Formação Profissional Rural, um instrutor inicia a aula com a demonstração de uma atividade no ambiente de trabalho. Em seguida, os participantes realizam a prática orientada e discutem os fundamentos técnicos, as razões dos procedimentos e as atitudes necessárias à execução segura da atividade. À luz da Metodologia de Ensino do Senar, essa organização da aula é

A

inadequada, pois a apresentação integral dos fundamentos teóricos deve anteceder qualquer atividade prática.

B

inadequada, pois a aprendizagem em ambiente de trabalho dispensa a discussão de fundamentos técnicos.

C

adequada, desde que a avaliação considere exclusivamente a habilidade de repetir os procedimentos demonstrados.

D

adequada, pois articula prática, conhecimentos e atitudes, podendo a atividade prática anteceder a abordagem teórica.

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Q4378641

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Psicopedagogo |

Q4378641 Pedagogia

A inteligência é uma das fontes de singularidade e potência criadora. Se nós, humanos, somos criativos, é porque temos uma inteligência corporizada que, atravessada pelo desejo, pode equivocar-se e tentar outra vez. Sendo assim, sobre a inteligência, assinalar a alternativa INCORRETA.

A

A inteligência, por mais simples e rudimentar que seja, supõe também uma interpretação da realidade externa.

B

A inteligência se determina e se especifica pelos objetos sobre os quais trabalha.

C

A inteligência permite entender-se, construir-se e escolher-se como diferente entre os semelhantes.

D

A inteligência define-se a partir da possibilidade que outorga ao sujeito para pensar-se, ou seja, para conhecer suas possibilidades e seus desejos.

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Q4378640

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Psicopedagogo |

Q4378640 Pedagogia

No estudo do desenvolvimento humano, a aprendizagem, a atenção, a memória, a linguagem, o pensamento, o raciocínio e a criatividade compõem o desenvolvimento:

A

Físico.

B

Moral.

C

Cognitivo.

D

Psicossocial.

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Q4378638

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Psicopedagogo |

Q4378638 Pedagogia

Os transtornos funcionais específicos são disfunções neurológicas em determinada área cerebral, que comprometem a aquisição e o desenvolvimento das habilidades escolares. Entre eles, está a dislexia. Em relação a esse transtorno, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) É caracterizada por dificuldades na cognição, na regulação emocional ou no comportamento de um indivíduo que reflete uma disfunção nos processos psicológicos, biológicos ou de desenvolvimento subjacentes ao funcionamento mental.

( ) Pode se apresentar em crianças com estímulos socioculturais adequados e sem problemas de ordem sensorial ou emocional. Essas crianças possuem uma dificuldade acima do comum em aprender a ler.

( ) É caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q4378637

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Psicopedagogo |

Q4378637 Pedagogia

Considerando-se a Psicologia da Educação, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

_________________: os progressos da criança não são uma simples soma de funções. O estudo da criança é essencialmente o estudo das fases que farão dela um adulto. Nesse sentido, cada fase é um sistema de relações entre as capacidades da criança e o meio, ou seja, o meio não pode ser o mesmo em todas as idades. Ele é feito de tudo o que favorece os procedimentos de que a criança dispõe para obter a satisfação de suas necessidades. Mas, por isso mesmo, é o conjunto dos estímulos sobre os quais se exerce e se regula sua atividade. Cada etapa é a um só tempo um momento da evolução mental e um tipo de comportamento.

A

Jean William Fritz Piaget

B

Lev Semionovitch Vygotsky

C

Henri Paul Hyacinthe Wallon

D

Burrhus Frederic Skinner

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Q4378636

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Psicopedagogo |

Q4378636 Pedagogia

Com base nos dispositivos legais e político-filosóficos da educação especial, em relação à organização e à prática psicopedagógica na educação inclusiva, assinalar a alternativa CORRETA.

A

A educação especial assegura o atendimento educacional especializado e o atendimento psicopedagógico, especialmente na rede regular de ensino, garantindo o direito do acesso ao ensino obrigatório e gratuito e o apoio à interação social das pessoas com deficiência.

B

A educação especial visa ao atendimento exclusivo em escolas especializadas, sem integração na rede regular de ensino.

C

A educação especial não contempla o direito à interação social das pessoas com deficiência, focando apenas na assistência educacional.

D

O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é garantido apenas em escolas particulares para pessoas com necessidades especiais.

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Q4378635

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Psicopedagogo |

Q4378635 Pedagogia

De acordo com o art. 4º da Resolução CNE/CEB nº 7/2010, no âmbito do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, é vedado:

A

Atender a alunos fora da idade regular.

B

Sustentar políticas reparadoras aos diferentes grupos sociais em desvantagem.

C

Tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida.

D

Estabelecer requisito de seleção para ingresso.

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Q4378634

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Psicopedagogo |

Q4378634 Pedagogia

Sobre o direito à educação e o dever de educar, de acordo com a Lei nº 9.394/1996 − Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Educação infantil gratuita às crianças de até 8 anos de idade.
( ) Educação básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 17 anos de idade
( ) Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não concluíram na idade própria.

A

E - E - C.

B

C - C - E.

C

C - E - E.

D

E - C - E.

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Q4378367

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS Provas: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Fiscal de Obras e Posturas |

Q4378367 Pedagogia

Recentemente, o Senado Federal aprovou um projeto que prevê a inclusão de um novo tema transversal e integrador nos currículos dos ensinos fundamental e médio. Qual é esse tema?

A

Linguagem de sinais.

B

Autodefesa.

C

Saúde mental.

D

Educação financeira.

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Q4378175

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Câmara de Seabra - BA Provas: ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Agente de Contratações Públicas | ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Agente de Controle Interno | ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Agente de Patrimônio | ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Agente de Recursos Humanos | ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Agente Financeiro | ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Auxiliar de Contabilidade | ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Recepcionista | ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Vigilante |

Q4378175 Pedagogia

A atuação da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Seabra compreende diferentes responsabilidades relacionadas à política educacional.

Entre as atribuições compatíveis com a atuação desse órgão municipal encontra-se:

A

Estabelecer as normas curriculares obrigatórias para as escolas pertencentes à rede estadual existentes no território de Seabra.

B

Elaborar planos municipais de educação e desenvolver ações destinadas ao fortalecimento do ensino fundamental.

C

Autorizar a criação e o funcionamento de cursos de graduação oferecidos pelas instituições públicas estaduais instaladas no município.

D

Administrar conjuntamente com o Estado todas as unidades de ensino médio existentes na sede e nos distritos.

E

Definir os critérios de ingresso e contratação de servidores das instituições federais de ensino que desenvolvam atividades no município.

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Q4378150

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Câmara de Seabra - BA Prova: ISET - 2026 - Câmara de Seabra - BA - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q4378150 Pedagogia

Em reunião de revisão do Projeto Político-Pedagógico, um professor sustentou que a referência da Base Nacional Comum Curricular à linguagem verbal estaria limitada à oralidade e à escrita da Língua Portuguesa, não alcançando línguas de modalidade visual-motora. Tendo em vista a concepção de linguagens adotada pela BNCC, assinale a alternativa incorreta.

A

A BNCC possui caráter normativo e define aprendizagens essenciais a serem desenvolvidas pelos estudantes ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

B

Entre as competências gerais encontra-se a utilização de diferentes linguagens para expressão, compartilhamento de informações, experiências, ideias e sentimentos e produção de sentidos.

C

Ao tratar das diferentes linguagens, a BNCC contempla a linguagem verbal oral ou visual-motora, exemplificando esta última por meio da Libras.

D

A inclusão da Libras entre as formas de linguagem consideradas pela BNCC é compatível com uma formação orientada à participação e à construção de uma sociedade inclusiva.

E

Por estabelecer aprendizagens comuns, a BNCC determina a utilização de uma única modalidade linguística para todos os estudantes, afastando diferenciações relacionadas à acessibilidade e às especificidades linguísticas.

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Q4377938

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: SENAR - GO Prova: Ibest - 2026 - SENAR - GO - Assistente 2 - Assistente Administrativo 2 |

Q4377938 Pedagogia

A Metodologia Educacional do Senar orienta a realização de ações educativas relacionadas à realidade do trabalho rural. Uma característica dessa metodologia é a

A

utilização de conteúdos teóricos desvinculados das atividades profissionais.

B

adoção da experiência do instrutor como única referência para a aprendizagem.

C

articulação entre teoria e prática, considerando a experiência do participante.

D

concentração do ensino em salas de aula tradicionais, afastando os ambientes de trabalho rural.

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Q4377003

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, 20 horas |

Q4377003 Pedagogia

Sobre o sistema de escrita alfabético-ortográfico, é correto afirmar que sua apropriação pela criança envolve:

A

Memorização de sílabas isoladas, sem relação com a produção de textos.

B

Compreensão das relações entre fonemas e grafemas e das convenções ortográficas, em situações de leitura e escrita significativas.

C

Aprendizado espontâneo, que dispensa intervenção pedagógica sistemática.

D

Domínio exclusivo da caligrafia e da cópia de palavras.

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Q4377002

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, 20 horas |

Q4377002 Pedagogia

Um estudante do 5º ano apresenta leitura lenta, trocas de letras na escrita e dificuldade de decodificação, com inteligência preservada e histórico escolar adequado. Essas características são mais compatíveis com:

A

Dislexia.

B

Discalculia.

C

Deficiência intelectual.

D

Transtorno do espectro autista.

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Q4377000

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, 20 horas |

Q4377000 Pedagogia

A construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) em uma perspectiva democrática exige:

A

Elaboração por especialistas externos, com posterior repasse à comunidade escolar.

B

Definição exclusiva da direção, que representa legalmente a escola.

C

Padronização das decisões conforme modelos nacionais únicos.

D

Participação coletiva dos segmentos da comunidade escolar na definição de finalidades, metas e ações.

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Q4376999

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, 20 horas |

Q4376999 Pedagogia

A abordagem que busca superar as fronteiras disciplinares, integrando saberes em um sistema total sem fronteiras rígidas entre as disciplinas, é denominada:

A

Transdisciplinaridade.

B

Multidisciplinaridade.

C

Pluridisciplinaridade.

D

Justaposição disciplinar.

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Q4376998

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, 20 horas |

Q4376998 Pedagogia

Segundo Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se:

A

Ao conjunto de conhecimentos que o estudante já domina sem ajuda.

B

À distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial, alcançável com mediação.

C

Ao estágio em que a criança desenvolve a permanência do objeto.

D

À capacidade inata de aprender independentemente das interações sociais.

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Q4376997

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, 20 horas |

Q4376997 Pedagogia

O uso de recursos tecnológicos na educação, numa perspectiva de inovação pedagógica, caracteriza-se por:

A

Substituir o professor por plataformas digitais de ensino automático.

B

Priorizar equipamentos de última geração, independentemente do projeto pedagógico.

C

Integrar tecnologias ao currículo com intencionalidade pedagógica, visando ampliar aprendizagens e promover autoria.

D

Limitar o uso de tecnologias a atividades de reforço e treino de conteúdo.

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Q4376995

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, 20 horas |

Q4376995 Pedagogia

Na BNCC, as competências gerais da Educação Básica são entendidas como:

A

Conteúdos mínimos obrigatórios que devem ser ensinados em cada ano escolar.

B

Listas de disciplinas e cargas horárias que compõem o currículo nacional.

C

Instrumentos de avaliação padronizada para medir o desempenho dos estudantes.

D

Mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

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Q4376993

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de União do Oeste - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, 40 horas |

Q4376993 Pedagogia

A Lei 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na educação básica. Uma prática pedagógica coerente com essa determinação é:

A

Trabalhar a temática de forma transversal, valorizando contribuições africanas e afro-brasileiras em todas as áreas do conhecimento.

B

Restringir o conteúdo a datas comemorativas, como o 20 de novembro.

C

Abordar o tema apenas nas aulas de História, sem articulação com outras disciplinas.

D

Tratar a temática como conteúdo optativo, conforme interesse da escola.

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