Certa

A dislexia envolve dificuldades na associação entre letras e sons e no reconhecimento de palavras, podendo comprometer a fluência da leitura. Assim, a dificuldade para decodificar e a lentidão para ler formam um conjunto coerente com essa condição. As trocas de letras na escrita reforçam essa interpretação, pois dificuldades ortográficas podem acompanhar a dislexia, mas não são suficientes, isoladamente, para identificá-la. O relato sustenta a escolha da hipótese mais compatível, não a confirmação de um diagnóstico clínico.

Errada

A discalculia envolve dificuldades de aprendizagem matemática, especialmente na compreensão de conceitos aritméticos. O caso descreve comprometimento da leitura e da escrita, sem apresentar dificuldades matemáticas que sustentem essa alternativa.

Errada

A deficiência intelectual exige limitações significativas tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo. A informação de inteligência preservada contraria o primeiro requisito, e o relato também não descreve limitações adaptativas. Dificuldades específicas de leitura não equivalem a comprometimento intelectual.

Errada

O transtorno do espectro autista tem como domínios centrais as dificuldades persistentes de comunicação e interação social e os padrões restritos ou repetitivos de comportamento. Esses elementos não são descritos no caso. As dificuldades de leitura apresentadas, por si sós, não sustentam a escolha de TEA.