Questões de Concurso para Técnico Desportivo

Q3947922

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947922 Pedagogia

O pensamento pedagógico brasileiro foi marcado por diferentes correntes ao longo da história. Em uma formação docente, discute-se a influência da pedagogia crítica de Paulo Freire. Considerando sua contribuição para a prática educativa, assinale CORRETAMENTE:

A

A pedagogia crítica propõe uma educação dialógica, problematizadora e voltada para a transformação social, valorizando o protagonismo dos educandos.

B

A pedagogia crítica defende a neutralidade política da educação, sem relação com a realidade social.

C

A pedagogia crítica enfatiza a transmissão mecânica de conteúdos, sem diálogo com os alunos.

D

A pedagogia crítica exclui completamente os conteúdos curriculares tradicionais.

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Q3947921

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947921 Direito Constitucional

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas que dependem de financiamento adequado e gestão eficiente. Em um município, o orçamento destinado à educação está abaixo do mínimo constitucional e compromete a execução das metas do PNE. Diante do exposto, assinale a interpretação CORRETA do técnico pedagógico:

A

O município pode reduzir investimentos em educação sem consequências legais, desde que mantenha outras áreas.

B

O cumprimento das metas do PNE é facultativo, cabendo ao município decidir sua execução.

C

O município pode compensar a falta de recursos com atividades extracurriculares voluntárias.

D

O investimento mínimo constitucional em educação deve ser respeitado, e o descumprimento pode gerar responsabilização administrativa e judicial, exigindo medidas corretivas imediatas.

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Q3947920

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947920 Pedagogia

A didática geral e a prática de ensino são fundamentais na formação docente. Em um curso de licenciatura, os futuros professores relatam dificuldade em articular teoria e prática durante os estágios supervisionados. Para superar essa lacuna, a abordagem didática que deve ser priorizada é:

A

Manter a prática de ensino restrita à observação passiva, sem intervenção pedagógica.

B

Reduzir a carga teórica, priorizando apenas atividades práticas em sala de aula.

C

Integrar teoria e prática por meio de reflexão crítica, planejamento de aulas, análise de contextos escolares e construção de estratégias didáticas que considerem diversidade e realidade social dos alunos.

D

Excluir atividades de estágio supervisionado, substituindo por relatórios teóricos.

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Q3947919

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947919 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete concepções pedagógicas e orienta práticas escolares. Em uma instituição que busca alinhar-se ao pensamento pedagógico brasileiro contemporâneo, a função central do PPP deve ser:

A

Substituir o regimento escolar e as diretrizes curriculares nacionais.

B

Ser elaborado exclusivamente pela equipe gestora, sem participação de professores, alunos e famílias.

C

Focar apenas em metas de desempenho quantitativo, sem considerar aspectos formativos.

D

Servir como instrumento de gestão democrática, articulando concepções pedagógicas, currículo, valores sociais e estratégias de ensino, construído coletivamente pela comunidade escolar.

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Q3947918

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947918 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura o direito à educação como fundamental para o desenvolvimento integral. Em uma escola pública, um adolescente em situação de vulnerabilidade social apresenta faltas recorrentes e baixo rendimento. A direção considera desligá-lo para “manter a disciplina escolar”. Conforme essa situação, a conduta CORRETA, em ralação ao ECA, é:

A

O desligamento é permitido, desde que comunicado previamente à família.

B

A escola deve acionar o Conselho Tutelar e articular políticas de apoio, garantindo permanência e inclusão do adolescente no processo educativo.

C

O adolescente pode ser transferido compulsoriamente para outra escola, sem acompanhamento social.

D

O desligamento é permitido se houver reincidência de faltas, sem necessidade de justificativa pedagógica.

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Q3947917

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947917 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), alterado pela Lei n.º 12.796/2013, ampliou a obrigatoriedade da educação básica e estabeleceu metas de universalização. Considerando que um município enfrenta dificuldades em garantir matrícula de crianças de 4 e 5 (quatro e cinco) anos na educação infantil, alegando falta de infraestrutura, com base na legislação vigente e nos princípios constitucionais, a interpretação CORRETA do técnico pedagógico responsável deve ser:

A

O município pode postergar indefinidamente a oferta da educação infantil, já que não há sanção imediata.

B

A obrigatoriedade da educação básica inicia-se apenas no ensino fundamental, não abrangendo a educação infantil.

C

A educação infantil, a partir dos 4 (quatro) anos, é obrigatória e deve ser garantida pelo poder público, cabendo ao município buscar alternativas de infraestrutura e parcerias para cumprir a Lei.

D

A responsabilidade pela matrícula de crianças de 4 e 5 (quatro e cinco) anos recai exclusivamente sobre as famílias, não sobre o Estado.

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Q3947916

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947916 Pedagogia

Em um projeto escolar que integra Judô, Jiu-Jitsu e Taekwondo como atividades extracurriculares, o técnico responsável precisa elaborar um plano pedagógico que contemple não apenas o desenvolvimento físico, mas também valores sociais e cognitivos. Nesse contexto, a função ampliada do técnico desportivo é:

A

Construir um projeto pedagógico que articule fundamentos técnicos das modalidades, valores como respeito e disciplina, e práticas que favoreçam inclusão, cooperação e desenvolvimento integral dos participantes.

B

Elaborar treinos exclusivamente voltados para rendimento competitivo, sem considerar aspectos sociais ou educacionais.

C

Priorizar apenas os alunos com maior aptidão física, excluindo os demais do processo formativo.

D

Reduzir atividades lúdicas e recreativas, acreditando que elas prejudicam a seriedade do treinamento.

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Q3947915

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947915 Educação Física

Em um centro de treinamento de Taekwondo, jovens atletas estão em fase de preparação para competições internacionais. O técnico observa que muitos apresentam boa execução técnica, mas falham em aplicar estratégias táticas durante o combate. Nesse caso, a abordagem metodológica que deve ser priorizada é:

A

Focar exclusivamente em repetições de chutes básicos, sem considerar situações reais de combate.

B

Reduzir o número de treinos técnicos para evitar sobrecarga mental.

C

Treinar apenas os atletas que já demonstram bom desempenho tático, deixando os demais em atividades secundárias.

D

Implementar treinos situacionais, simulando diferentes cenários de luta (vantagem, desvantagem, tempo reduzido), incentivando a tomada de decisão rápida e o uso consciente das técnicas já dominadas.

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Q3947914

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947914 Educação Física

Durante a preparação para um campeonato nacional de Judô, um atleta juvenil apresenta dificuldades em manter a intensidade nos randoris após a terceira sessão semanal. O técnico precisa decidir como ajustar o microciclo de treinamento sem comprometer o desenvolvimento técnico. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os princípios de periodização e individualização:

A

Aumentar o número de randoris semanais para forçar adaptação fisiológica, mesmo diante da fadiga.

B

Reduzir completamente os treinos técnicos, substituindo-os por musculação e corrida.

C

Manter o planejamento original sem alterações, para não comprometer a disciplina do grupo.

D

Ajustar a carga de randoris, intercalando sessões de menor intensidade com treinos técnicos específicos, além de incluir estratégias de recuperação ativa e monitoramento individual.

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Q3947913

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Luta (Jiu-Jitsu/Judô/Taekwondo) |

Q3947913 Pedagogia

Em um programa de iniciação ao Jiu-Jitsu voltado para adolescentes de 13 a 15 (treze a quinze) anos, o técnico percebe que alguns alunos demonstram ansiedade em relação às primeiras experiências de combate (sparring). Considerando os princípios pedagógicos e de segurança, a conduta adequada para garantir evolução técnica e emocional equilibrada deve ser:

A

Introduzir imediatamente combates intensos, para que os alunos se acostumem rapidamente à pressão competitiva.

B

Focar exclusivamente em exercícios físicos gerais, adiando indefinidamente o contato com situações de combate.

C

Estruturar sessões progressivas de simulação, iniciando com exercícios de controle postural e transições, evoluindo gradualmente para sparrings supervisionados, com ênfase em segurança e feedback constante.

D

Permitir que apenas os alunos mais habilidosos participem dos combates, excluindo os demais até que estejam “prontos”.

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Q3947767

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947767 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 13.005/2014, apresenta metas que visam não apenas a expansão do acesso, mas a melhoria da qualidade da educação básica. No contexto da Educação Integral, a Educação Física assume um papel estratégico. Com base na relação entre o PNE e a oferta deste componente curricular, assinale CORRETAMENTE:

A

A prática esportiva no PNE é tratada apenas como uma ferramenta de disciplina militar, visando o controle do comportamento dos alunos em áreas de vulnerabilidade.

B

O objetivo do PNE é reduzir o tempo destinado às artes e à educação física para priorizar exclusivamente os índices de desempenho em alfabetização e matemática.

C

O PNE estabelece que o esporte escolar deve ser financiado unicamente por parcerias privadas, desonerando o Estado da manutenção de quadras e materiais.

D

A meta de educação integral pressupõe a ampliação da jornada escolar, onde a Educação Física e as práticas corporais devem compor um currículo integrado que promova o desenvolvimento multidimensional dos estudantes.

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Q3947766

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947766 Pedagogia

O ensino das habilidades ginásticas exige um alto volume de prática e diversidade de estímulos para a consolidação de padrões motores complexos. A organização da aula em filas únicas, onde o aluno executa o movimento e aguarda longos períodos até sua próxima vez, é considerada uma estratégia ineficiente. Para maximizar a aprendizagem e o engajamento, o professor deve:

A

Estimular a passividade dos alunos enquanto aguardam sua vez, priorizando o silêncio em detrimento da experimentação motora.

B

Substituir a prática física por sessões de observação de vídeos, uma vez que a fadiga impede qualquer ganho técnico na ginástica

C

Focar o ensino exclusivamente na demonstração técnica perfeita feita pelo professor, sem necessidade de prática imediata pelos alunos.

D

Estruturar a aula através de estações ou circuitos, permitindo que vários alunos pratiquem simultaneamente e aumentem o número de repetições e vivências.

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Q3947765

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947765 Educação Física

A adolescência é um período marcado por intensas transformações biológicas que impactam diretamente a performance motora. Sobre o desenvolvimento das capacidades e habilidades motoras nesta fase, é CORRETO afirmar que:

A

O desempenho motor na adolescência torna-se uniforme entre os sexos, uma vez que a maturação biológica equaliza os níveis de força e resistência entre meninos e meninas.

B

Durante o estirão do crescimento, ocorre uma melhora linear e ininterrupta da coordenação motora fina, sem que haja qualquer período de desajuste momentâneo no esquema corporal.

C

Esta fase é caracterizada pelo refinamento das habilidades motoras especializadas e por um aumento acentuado nas capacidades físicas (força, velocidade e potência), apresentando, frequentemente, uma diferenciação de performance entre os sexos influenciada por fatores hormonais e socioculturais.

D

O desenvolvimento motor na adolescência é independente da maturação do sistema nervoso central, sendo determinado exclusivamente pelo aumento da estatura.

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Q3947764

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947764 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) não é apenas um documento burocrático, mas um instrumento teórico-metodológico que reflete a identidade e as intenções de uma instituição de ensino. Considerando o processo de construção e as características do PPP, assinale a alternativa CORRETA:

A

O PPP deve ser elaborado de forma autocrática pela direção da escola, garantindo que as diretrizes administrativas sejam cumpridas sem interferências externas.

B

A dimensão política do PPP consiste no compromisso com a formação de cidadãos críticos, conscientes e capazes de atuar na transformação da realidade social.

C

O documento deve focar exclusivamente em metas quantitativas, como índices de aprovação, deixando questões sobre valores e cidadania para o plano de ensino individual de cada professor.

D

Por ser um planejamento estratégico de longo prazo, o PPP deve ser estático e imutável, evitando que mudanças na comunidade escolar alterem sua estrutura original.

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Q3947763

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947763 Educação Física

Na estruturação de um macrociclo de treinamento para modalidades de combate, como o Judô, o planejamento é dividido em períodos com objetivos fisiológicos e técnicos distintos. Sobre o período preparatório, que representa a fase inicial e geralmente mais longa do processo, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE sua finalidade primordial:

A

Estabelecer as bases das capacidades físicas gerais e específicas, criando as condições orgânicas necessárias para suportar as cargas elevadas das fases posteriores.

B

Reduzir drasticamente o volume de treino para priorizar a recuperação psíquica do atleta após grandes eventos.

C

Priorizar a tática de luta específica e a perda rápida de peso para o enquadramento na categoria de competição.

D

Manter o atleta em estado de "polimento", focando exclusivamente na velocidade de reação e na intensidade máxima de execução.

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Q3947762

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947762 Educação Física

Na literatura do treinamento desportivo, o conceito de "períodos sensíveis" refere-se às fases do desenvolvimento biológico em que o organismo apresenta maior receptividade a determinados estímulos de treinamento. De acordo com a classificação clássica de Zakharov e Gomes (1992), existe uma janela ideal para o desenvolvimento acentuado da força explosiva e máxima em jovens, geralmente coincidindo com o aumento da produção hormonal da puberdade.
Com base no enunciado, o período sensível para o desenvolvimento otimizado dessa capacidade (força) em ambos os sexos é de:

A

06 a 07 (seis a sete) anos.

B

09 a 10 (nove a dez) anos.

C

10 a 11 (dez a onze) anos.

D

12 a 14 (doze a catorze) anos.

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Q3947761

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947761 Pedagogia

A inserção das Práticas Corporais de Aventura (PCA) no contexto escolar exige uma transposição didática que priorize a segurança e o valor educativo sobre o risco extremo. Conforme as estratégias metodológicas para o ensino dessas práticas na Educação Física, assinale CORRETAMENTE:

A

As práticas de aventura devem focar na busca pelo perigo real e na exposição do aluno a situações de risco físico iminente para fortalecer o caráter.

B

A escola deve privilegiar atividades de aventura que utilizem "riscos controlados", focando na superação de desafios pessoais, na cooperação e na adaptação do ambiente escolar para simular experiências de natureza.

C

Por questões de segurança jurídica, o professor deve se limitar a aulas teóricas com vídeos e slides, evitando qualquer vivência prática de aventura no pátio escolar.

D

As práticas de aventura na escola são viáveis apenas se houver uma floresta ou ambiente natural preservado no entorno imediato da instituição de ensino.

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Q3947760

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947760 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Analise as afirmativas abaixo e determine V para verdadeiro e F para falso:

(__)É dever do Estado, da família e da sociedade assegurar, com absoluta prioridade, o direito ao esporte e ao lazer, visando o pleno desenvolvimento físico e social do jovem.

(__)O trabalho infantil pela profissionalização de atletas menores de 14 anos é permitido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), desde que o clube garanta moradia e alimentação.

(__)O poder público deve estimular a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.

(__)As crianças e adolescentes com deficiência devem ser atendidos exclusivamente em instituições separadas, sendo vedada sua participação em programas esportivos regulares para garantir sua segurança.

Agora, assinale a sequência CORRETA:

A

V-V-F-F.

B

V-F-V-F.

C

F-V-V-V.

D

V-F-F-V.

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Q3947759

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947759 Pedagogia

No contexto da Educação Física escolar, os Jogos Cooperativos apresentam-se como uma estratégia para humanizar as relações interpessoais e questionar a hegemonia da competição excludente. Sobre a fundamentação e a aplicação desses jogos, é CORRETO afirmar que:

A

Jogos cooperativos e competitivos são fenômenos puramente biológicos e instintivos, portanto, a escola não possui papel relevante na transformação desses comportamentos.

B

O principal objetivo dos jogos cooperativos é preparar o aluno para o mercado de trabalho altamente competitivo, utilizando a ajuda mútua apenas como uma tática para superar adversários mais fracos.

C

Por serem baseados na diversão e na liberdade, os jogos cooperativos dispensam o planejamento pedagógico e a mediação do professor, devendo ocorrer de forma espontânea.

D

A essência da cooperação reside na compreensão de que o sucesso do grupo depende do esforço coletivo e do apoio mútuo, promovendo a inclusão de todos os participantes, independentemente de suas habilidades técnicas.

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Q3947758

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947758 Pedagogia

A democratização do esporte no contexto escolar e comunitário exige que as intervenções pedagógicas e as políticas públicas superem modelos excludentes. Com base nas diretrizes para a promoção de atividades esportivas nesses cenários, é INCORRETO afirmar que:

A

Festivais e eventos esportivos de caráter cooperativo são estratégias eficazes para fortalecer vínculos comunitários e incentivar a adesão de novos praticantes ao longo da vida.

B

O esporte escolar deve ser pautado pela inclusão e pela diversidade de modalidades, visando o desenvolvimento integral do aluno em vez de focar apenas na vitória competitiva.

C

A atuação de profissionais de Educação Física em programas sociais é essencial para garantir que a prática esportiva respeite as fases de desenvolvimento e as capacidades individuais dos participantes.

D

Projetos esportivos comunitários de sucesso devem pautar-se na especialização precoce e na seleção de talentos esportivos.

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Questões de Concurso Para técnico desportivo

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