Questões de Concurso
Comentadas para ameosc
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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783723
Pedagogia
O Brasil é um país de grande diversidade étnica e cultural, o que se reflete em sua produção artística.
Analise as afirmativas a seguir sobre a valorização dessa
diversidade na escola.
I.É fundamental trabalhar as matrizes africanas, indígenas e europeias para que o aluno reconheça e respeite a formação cultural brasileira.
II.O professor deve ensinar que a cultura europeia é superior às outras, devendo ser o único modelo de beleza a ser seguido.
III.Valorizar a diversidade cultural ajuda a combater o preconceito, o racismo e a intolerância no ambiente escolar.
Está correto o que se afirma em:
I.É fundamental trabalhar as matrizes africanas, indígenas e europeias para que o aluno reconheça e respeite a formação cultural brasileira.
II.O professor deve ensinar que a cultura europeia é superior às outras, devendo ser o único modelo de beleza a ser seguido.
III.Valorizar a diversidade cultural ajuda a combater o preconceito, o racismo e a intolerância no ambiente escolar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783722
Artes Cênicas
O teatro é uma linguagem artística que envolve a
representação e a presença cênica, integrando diversos
elementos para a construção da narrativa. Assinale a
alternativa correta sobre um elemento essencial da
linguagem teatral.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783721
Educação Artística
A avaliação em arte deve considerar o percurso de
aprendizagem do aluno, e não apenas o produto final.
Analise as afirmativas a seguir sobre os critérios
avaliativos.
I.A avaliação deve ser contínua e processual, observando o envolvimento, a pesquisa e a evolução do aluno durante as atividades.
II.O critério de avaliação deve ser o "gosto pessoal" do professor, aprovando apenas os desenhos que ele considera bonitos.
III.A autoavaliação é uma ferramenta importante que estimula o aluno a refletir sobre seu próprio processo de criação e aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
I.A avaliação deve ser contínua e processual, observando o envolvimento, a pesquisa e a evolução do aluno durante as atividades.
II.O critério de avaliação deve ser o "gosto pessoal" do professor, aprovando apenas os desenhos que ele considera bonitos.
III.A autoavaliação é uma ferramenta importante que estimula o aluno a refletir sobre seu próprio processo de criação e aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783720
Educação Artística
O processo de criação artística envolve pesquisa,
intuição e o diálogo constante com a matéria-prima
utilizada. Sobre o processo criativo, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A experimentação permite ao aluno descobrir novas possibilidades plásticas e sonoras, ampliando seu repertório expressivo.
(__)O processo criativo é exclusivo de gênios nascidos com o dom, não podendo ser estimulado ou desenvolvido na escola.
(__)O erro e o acaso podem ser aproveitados durante a criação, transformando-se em novos caminhos para a obra de arte.
(__)A criação deve seguir sempre um manual de instruções rígido, sem espaço para improvisações ou mudanças de percurso.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A experimentação permite ao aluno descobrir novas possibilidades plásticas e sonoras, ampliando seu repertório expressivo.
(__)O processo criativo é exclusivo de gênios nascidos com o dom, não podendo ser estimulado ou desenvolvido na escola.
(__)O erro e o acaso podem ser aproveitados durante a criação, transformando-se em novos caminhos para a obra de arte.
(__)A criação deve seguir sempre um manual de instruções rígido, sem espaço para improvisações ou mudanças de percurso.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783719
Educação Artística
O conceito de patrimônio cultural vai além de prédios e
monumentos, englobando também as tradições vivas.
Assinale a alternativa correta que exemplifica um
Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783718
Artes Plásticas
O Barroco Mineiro é uma das mais importantes
manifestações artísticas do período colonial brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta características
marcantes desse período.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783717
Educação Artística
A educação inclusiva em arte pressupõe que todos têm o
direito de expressar-se e participar das atividades
culturais. Sobre a inclusão nas artes, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A adaptação de materiais e ferramentas é fundamental para garantir que alunos com deficiência física possam produzir arte com autonomia.
(__)Alunos com deficiência visual também podem apreciar arte através do tato (esculturas) e da audiodescrição em museus e aulas.
(__)A arte para alunos com deficiência deve ser segregada, ocorrendo em salas separadas para não atrapalhar o restante da turma.
(__)O professor deve ignorar as necessidades específicas do aluno, tratando todos exatamente igual, sem oferecer suporte diferenciado.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A adaptação de materiais e ferramentas é fundamental para garantir que alunos com deficiência física possam produzir arte com autonomia.
(__)Alunos com deficiência visual também podem apreciar arte através do tato (esculturas) e da audiodescrição em museus e aulas.
(__)A arte para alunos com deficiência deve ser segregada, ocorrendo em salas separadas para não atrapalhar o restante da turma.
(__)O professor deve ignorar as necessidades específicas do aluno, tratando todos exatamente igual, sem oferecer suporte diferenciado.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783716
Artes Visuais
A composição visual organiza os elementos da
linguagem para criar sentido e equilíbrio na obra de arte.
Analise as afirmativas a seguir sobre os elementos
visuais.
I.A linha é um elemento fundamental que pode definir contornos, sugerir movimento e direcionar o olhar do observador.
II.As cores primárias (azul, amarelo e vermelho) são puras e dão origem às cores secundárias quando misturadas.
III.A textura refere-se apenas à superfície tátil de uma escultura, não existindo textura visual em desenhos ou pinturas.
Está correto o que se afirma em:
I.A linha é um elemento fundamental que pode definir contornos, sugerir movimento e direcionar o olhar do observador.
II.As cores primárias (azul, amarelo e vermelho) são puras e dão origem às cores secundárias quando misturadas.
III.A textura refere-se apenas à superfície tátil de uma escultura, não existindo textura visual em desenhos ou pinturas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783715
Educação Artística
A arte não existe no vácuo; ela reflete, questiona e
influencia a sociedade em que é produzida. Assinale a
alternativa correta sobre a função social da arte.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782181
Direito Constitucional
Segundo o artigo 6º da Lei Orgânica de Bandeirante/SC,
todo o poder é naturalmente privativo do povo, que o
exerce diretamente ou indiretamente, por:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782180
História e Geografia de Estados e Municípios
A região Oeste de Santa Catarina foi marcada por
intensos deslocamentos populacionais, disputas
territoriais e transformações econômicas que envolveram
caboclos, comunidades indígenas, empresas
colonizadoras e migrantes vindos sobretudo do Rio
Grande do Sul. O avanço da ocupação gerou conflitos,
reorganização fundiária e criação de novos núcleos
urbanos. Observe o excerto abaixo:
"A consolidação do Oeste catarinense envolveu a atuação de _____ que organizaram a venda de terras e atraíram famílias migrantes, provocando mudanças nas relações sociais e na distribuição de propriedades, além de impactos sobre as áreas tradicionalmente ocupadas por _____. "
Qual alternativa preenche corretamente o texto?
"A consolidação do Oeste catarinense envolveu a atuação de _____ que organizaram a venda de terras e atraíram famílias migrantes, provocando mudanças nas relações sociais e na distribuição de propriedades, além de impactos sobre as áreas tradicionalmente ocupadas por _____. "
Qual alternativa preenche corretamente o texto?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782179
Atualidades
A cidade de Belém, localizada na região amazônica e
conhecida por sua importância cultural, ambiental e
histórica, recebeu grande atenção mundial ao sediar um
encontro internacional dedicado ao debate climático.
Representantes de diversos países, organizações e
pesquisadores reuniram-se para discutir políticas de
sustentabilidade, preservação de florestas e metas
globais de redução de emissões. Considerando esse
cenário, qual foi o evento realizado em Belém, no mês
de novembro de 2025?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782178
Português
Texto associado
PL 5.893/2025: Mobilização dos servidores do MEC
arranca Plano Especial de Cargos
O governo federal encaminhou ao Congresso Nacional
nessa terça-feira, 18, o Projeto de Lei (PL) 5.893/2025,
que cria o Plano Especial de Cargos e o Quadro
Suplementar do Ministério da Educação (MEC). Essa
conquista é resultado de uma luta coletiva, organizada
principalmente pela Seção Sindical do Sindsep-DF no
MEC, que realizou, por mais de 60 semanas
consecutivas entre 2024 e 2025, atos, vigílias e
manifestações em frente ao MEC, ao Ministério da
Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) e à
Secretaria de Relações do Trabalho (SRT/MGI).
Além dos atos semanais, a categoria mostrou sua força
em diversas atividades organizadas junto a outros setores do funcionalismo, como servidores do MinC, de
órgãos vinculados e do MJSP, todos em defesa da
estruturação das carreiras. A categoria também
participou de mobilizações gerais convocadas pelo
Sindsep-DF. A luta por uma carreira justa e estruturada
foi levada pela Seção Sindical do Sindsep-DF a várias
mesas de negociação e articulações com a gestão do
MEC e outras instâncias do governo federal, essenciais
para garantir a formulação do plano.
A mobilização também chegou ao Legislativo. A Seção
Sindical atuou em reuniões com deputados e senadores
de diferentes partidos, defendendo a valorização dos
servidores da educação. O apoio de uma deputada
federal foi decisivo. Em 8 de julho deste ano, ela
convocou uma audiência pública na Comissão de
Administração e Serviço Público (CASP) para discutir a
carreira do MEC. No encontro, representantes do
Sindsep-DF, como o secretário-geral Oton Pereira
Neves, reforçaram a urgência de estruturar a carreira
para fortalecer o Estado e garantir políticas educacionais
consistentes.
O PL será analisado pela Comissão Mista de Orçamento
(CMO). A categoria deve continuar atenta agora ao
calendário de tramitação da proposta no Congresso.
https://www.condsef.org.br/noticias/pl-5-893-2025-mobilizacao-dos-serv
idores-mec-arranca-plano-especial-cargos fragmento- adaptado
"O governo federal encaminhou ao Congresso Nacional
nessa terça-feira, 18, o Projeto de Lei (PL) 5.893/2025,
que cria o Plano Especial de Cargos e o Quadro
Suplementar do Ministério da Educação (MEC). Essa
conquista é resultado de uma luta coletiva, organizada
principalmente pela Seção Sindical do Sindsep-DF no
MEC, que realizou, por mais de 60 semanas
consecutivas entre 2024 e 2025, atos, vigílias e
manifestações em frente ao MEC, ao Ministério da
Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) e à
Secretaria de Relações do Trabalho (SRT/MGI)."
Considerando as regras de acentuação gráfica da língua portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
Considerando as regras de acentuação gráfica da língua portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782177
Português
Texto associado
PL 5.893/2025: Mobilização dos servidores do MEC
arranca Plano Especial de Cargos
O governo federal encaminhou ao Congresso Nacional
nessa terça-feira, 18, o Projeto de Lei (PL) 5.893/2025,
que cria o Plano Especial de Cargos e o Quadro
Suplementar do Ministério da Educação (MEC). Essa
conquista é resultado de uma luta coletiva, organizada
principalmente pela Seção Sindical do Sindsep-DF no
MEC, que realizou, por mais de 60 semanas
consecutivas entre 2024 e 2025, atos, vigílias e
manifestações em frente ao MEC, ao Ministério da
Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) e à
Secretaria de Relações do Trabalho (SRT/MGI).
Além dos atos semanais, a categoria mostrou sua força
em diversas atividades organizadas junto a outros setores do funcionalismo, como servidores do MinC, de
órgãos vinculados e do MJSP, todos em defesa da
estruturação das carreiras. A categoria também
participou de mobilizações gerais convocadas pelo
Sindsep-DF. A luta por uma carreira justa e estruturada
foi levada pela Seção Sindical do Sindsep-DF a várias
mesas de negociação e articulações com a gestão do
MEC e outras instâncias do governo federal, essenciais
para garantir a formulação do plano.
A mobilização também chegou ao Legislativo. A Seção
Sindical atuou em reuniões com deputados e senadores
de diferentes partidos, defendendo a valorização dos
servidores da educação. O apoio de uma deputada
federal foi decisivo. Em 8 de julho deste ano, ela
convocou uma audiência pública na Comissão de
Administração e Serviço Público (CASP) para discutir a
carreira do MEC. No encontro, representantes do
Sindsep-DF, como o secretário-geral Oton Pereira
Neves, reforçaram a urgência de estruturar a carreira
para fortalecer o Estado e garantir políticas educacionais
consistentes.
O PL será analisado pela Comissão Mista de Orçamento
(CMO). A categoria deve continuar atenta agora ao
calendário de tramitação da proposta no Congresso.
https://www.condsef.org.br/noticias/pl-5-893-2025-mobilizacao-dos-serv
idores-mec-arranca-plano-especial-cargos fragmento- adaptado
"A mobilização também chegou ao Legislativo. A Seção
Sindical atuou em reuniões com deputados e senadores
de diferentes partidos, defendendo a valorização dos
servidores da educação. O apoio da deputada federal
Erika Kokay (PT-DF) foi decisivo. Em 8 de julho deste
ano, ela convocou uma audiência pública na Comissão
de Administração e Serviço Público (CASP) para discutir a carreira do MEC. No encontro, representantes do
Sindsep-DF, como o secretário-geral Oton Pereira
Neves, reforçaram a urgência de estruturar a carreira
para fortalecer o Estado e garantir políticas educacionais
consistentes."
Identifique a alternativa em que todos os vocábulos extraídos no trecho são classificados como substantivos.
Identifique a alternativa em que todos os vocábulos extraídos no trecho são classificados como substantivos.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782176
Português
Texto associado
PL 5.893/2025: Mobilização dos servidores do MEC
arranca Plano Especial de Cargos
O governo federal encaminhou ao Congresso Nacional
nessa terça-feira, 18, o Projeto de Lei (PL) 5.893/2025,
que cria o Plano Especial de Cargos e o Quadro
Suplementar do Ministério da Educação (MEC). Essa
conquista é resultado de uma luta coletiva, organizada
principalmente pela Seção Sindical do Sindsep-DF no
MEC, que realizou, por mais de 60 semanas
consecutivas entre 2024 e 2025, atos, vigílias e
manifestações em frente ao MEC, ao Ministério da
Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) e à
Secretaria de Relações do Trabalho (SRT/MGI).
Além dos atos semanais, a categoria mostrou sua força
em diversas atividades organizadas junto a outros setores do funcionalismo, como servidores do MinC, de
órgãos vinculados e do MJSP, todos em defesa da
estruturação das carreiras. A categoria também
participou de mobilizações gerais convocadas pelo
Sindsep-DF. A luta por uma carreira justa e estruturada
foi levada pela Seção Sindical do Sindsep-DF a várias
mesas de negociação e articulações com a gestão do
MEC e outras instâncias do governo federal, essenciais
para garantir a formulação do plano.
A mobilização também chegou ao Legislativo. A Seção
Sindical atuou em reuniões com deputados e senadores
de diferentes partidos, defendendo a valorização dos
servidores da educação. O apoio de uma deputada
federal foi decisivo. Em 8 de julho deste ano, ela
convocou uma audiência pública na Comissão de
Administração e Serviço Público (CASP) para discutir a
carreira do MEC. No encontro, representantes do
Sindsep-DF, como o secretário-geral Oton Pereira
Neves, reforçaram a urgência de estruturar a carreira
para fortalecer o Estado e garantir políticas educacionais
consistentes.
O PL será analisado pela Comissão Mista de Orçamento
(CMO). A categoria deve continuar atenta agora ao
calendário de tramitação da proposta no Congresso.
https://www.condsef.org.br/noticias/pl-5-893-2025-mobilizacao-dos-serv
idores-mec-arranca-plano-especial-cargos fragmento- adaptado
"Além dos atos semanais, a categoria mostrou sua força
em diversas atividades organizadas junto a outros
setores do funcionalismo, como servidores do MinC, de
órgãos vinculados e do MJSP, todos em defesa da
estruturação das carreiras."
Com base na separação de sílabas, identifique a alternativa incorreta.
Com base na separação de sílabas, identifique a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782174
Segurança e Transporte
Em uma atividade de movimentação de materiais no
canteiro, o instrutor Carlos orienta os operadores de
pá-carregadeira a observar atentamente toda a
sinalização instalada no perímetro operacional. Segundo
ele, esses avisos visuais têm função estratégica para
organizar a circulação e evitar situações de risco. Nesse
contexto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782173
Engenharia Mecânica
Leia atentamente as afirmativas a seguir sobre
manutenção preventiva:
I.A verificação diária da máquina reduz riscos de falhas durante o trabalho.
II.A checagem de níveis de fluidos e ajustes básicos permite identificar problemas antes da operação.
Assinale a alternativa correta sobre a relação entre as afirmativas:
I.A verificação diária da máquina reduz riscos de falhas durante o trabalho.
II.A checagem de níveis de fluidos e ajustes básicos permite identificar problemas antes da operação.
Assinale a alternativa correta sobre a relação entre as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782172
Segurança e Saúde no Trabalho
As Normas Regulamentadoras (NRs) estabelecem
diretrizes para segurança em diferentes ambientes e
operações. O conhecimento dessas normas é
fundamental para o trabalho seguro com máquinas
pesadas. Sobre esse tema, analise as afirmativas a
seguir e assinale (V), quando verdadeiras, e (F), quando
falsas:
(__)A NR 11 trata de transporte e movimentação de materiais.
(__)A NR 31 regula segurança em atividades agrícolas.
(__)A NR 12 não se aplica a máquinas autopropelidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A NR 11 trata de transporte e movimentação de materiais.
(__)A NR 31 regula segurança em atividades agrícolas.
(__)A NR 12 não se aplica a máquinas autopropelidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782171
Engenharia Civil
Na preparação de uma área para execução de serviços,
o operador deve analisar cuidadosamente o relevo para
identificar inclinações, áreas de acúmulo de água e
caminhos de escoamento. Essa etapa permite planejar a
movimentação da máquina de forma segura e eficiente.
Assim, a leitura correta do terreno é fundamental para
garantir uma boa __________ e para seguir com
precisão a orientação indicada pelos marcos ou estacas
instalados no canteiro.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) - PSS |
Q3782170
Segurança e Transporte
Na etapa inicial do curso de operação de
motoniveladora, os instrutores destacam que a
preparação prévia à atividade é determinante para evitar
falhas, garantir a segurança e assegurar o bom
desempenho da máquina. Com base nessas
orientações, avalie as sentenças abaixo:
I.A simples regulagem do assento e dos espelhos não é suficiente para iniciar a operação de forma segura.
II.A checagem do funcionamento dos controles, instrumentos e sistemas da motoniveladora é uma etapa obrigatória da inspeção pré-uso.
III.Ligar imediatamente a máquina sem verificação prévia pode mascarar problemas e comprometer a segurança operacional.
IV.Pequenas falhas mecânicas devem ser registradas e corrigidas antes do início da atividade, nunca ignoradas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta as sentenças corretas:
I.A simples regulagem do assento e dos espelhos não é suficiente para iniciar a operação de forma segura.
II.A checagem do funcionamento dos controles, instrumentos e sistemas da motoniveladora é uma etapa obrigatória da inspeção pré-uso.
III.Ligar imediatamente a máquina sem verificação prévia pode mascarar problemas e comprometer a segurança operacional.
IV.Pequenas falhas mecânicas devem ser registradas e corrigidas antes do início da atividade, nunca ignoradas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta as sentenças corretas:
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