As figuras de linguagem contribuem para tornar a comunicaçã...

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Q4278339
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português - Edital nº 16 |
Q4278339 Português
As figuras de linguagem contribuem para tornar a comunicação mais expressiva, criativa e significativa. Presentes tanto na linguagem escrita quanto na oral, elas possibilitam transmitir ideias, sentimentos e  intenções de maneira mais envolvente. O conhecimento dessas recursos favorece a interpretação textual, aprimora a produção escrita e amplia as possibilidades de expressão em diferentes situações comunicativas.
Com base nos diferentes empregos desse recurso, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas:

(__)Em 'Aquele aluno é feito um poço de sabedoria', emprega-se a metáfora, pois se associa o aluno a algo de sentido distinto do habitual, sem uso de conectivo comparativo explícito.

(__)Em 'A minha casa, vocês podem estudar lá', há emprego de anacoluto, caracterizado pela apresentação de um termo inicial destacado que fica sintaticamente isolado em relação à estrutura da oração seguinte.

(__)Em 'Chorei rios de lágrimas quando recebi a notícia da minha reprovação', emprega-se o eufemismo, pois há uma suavização da expressão para atenuar o impacto negativo da notícia recebida.

(__)Em 'Aluno deste colégio, já não o sou', ocorre pleonasmo estilístico, pois a repetição da ideia de pertencimento ao colégio é retomada de maneira expressiva pelo pronome, reforçando o termo anteriormente mencionado.

Assinale a sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo.
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A resolução exige confrontar a figura indicada em cada afirmativa com o funcionamento semântico-sintático dos trechos “Aquele aluno é feito um poço de sabedoria; A minha casa, vocês podem estudar lá; Chorei rios de lágrimas quando recebi a notícia da minha reprovação; Aluno deste colégio, já não o sou”. O resultado é F, V, F, V, correspondente à alternativa B.

Tema central: Reconhecimento de figuras de linguagem
Análise das alternativas
A
Errada
Acerta apenas a primeira afirmativa. A segunda deve ser verdadeira, pois a retomada de sentido por “lá” não atribui função sintática a “A minha casa” na oração seguinte. A terceira deve ser falsa, pois “rios de lágrimas” exagera, em vez de suavizar. A quarta deve ser verdadeira, pois “o” reitera o predicativo antecipado, configurando pleonasmo estilístico.
B
Certa
A alternativa B reúne os quatro julgamentos adequados. A primeira afirmativa é falsa porque “feito” equivale a “como”, contrariando a alegação de ausência de conectivo comparativo. A segunda é verdadeira: “A minha casa” introduz um tópico sem função sintática na oração “vocês podem estudar lá”; a ligação de sentido por meio de “lá” não elimina o anacoluto. A terceira é falsa porque “rios de lágrimas” intensifica o sofrimento por exagero, caracterizando hipérbole, não eufemismo. A quarta é verdadeira porque o pronome invariável “o” retoma o predicativo “Aluno deste colégio”, produzindo a duplicação expressiva que caracteriza o pleonasmo estilístico.
C
Errada
Inverte os dois primeiros julgamentos. A primeira é falsa: a presença de “feito”, com valor de “como”, invalida a alegação de ausência de conectivo comparativo. A segunda é verdadeira: embora mantenha relação temática com “lá”, “A minha casa” permanece sintaticamente desligado da oração seguinte, caracterizando anacoluto. Os julgamentos da terceira e da quarta estão corretos.
D
Errada
Erra os três primeiros julgamentos. A primeira é falsa porque “feito” explicita a comparação; a segunda é verdadeira porque o tópico “A minha casa” não exerce função sintática na oração seguinte; e a terceira é falsa porque “rios de lágrimas” produz exagero, não atenuação. Apenas o julgamento da quarta afirmativa está correto.
Pegadinha da questão
A banca explora o valor comparativo de “feito” e a diferença entre retomada semântica e integração sintática: “lá” mantém a ligação de sentido com o tópico, sem eliminar o anacoluto; já “o” retoma um predicativo, não um objeto direto, sustentando o pleonasmo. Também contrapõe o exagero de “rios de lágrimas” à suavização própria do eufemismo.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se há elemento comparativo explícito: nesta construção, “feito” tem valor de “como”.
  • Diante de um termo antecipado, identifique sua função sintática: a simples retomada de sentido não basta para distinguir anacoluto de pleonasmo.
  • Diferencie intensificação de atenuação: o conteúdo negativo da notícia não transforma uma expressão exagerada em eufemismo.
  • Examine o que o pronome retoma: em “já não o sou”, “o” recupera o predicativo “Aluno deste colégio”.

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Comentários

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  1. "Aquele aluno é feito um poço de sabedoria"
  • A metáfora ocorre quando há uma comparação implícita, sem conectivo comparativo.
  • Porém, a expressão "é feito um poço de sabedoria" usa o termo "feito", que funciona como conectivo comparativo ("como").
  • Trata-se de uma comparação, não de metáfora.
  • Falsa (F).
  1. "A minha casa, vocês podem estudar lá"
  • "A minha casa" aparece destacado no início e não exerce função sintática na oração seguinte, sendo retomado por "lá".
  • Isso caracteriza anacoluto.
  • Verdadeira (V).
  1. "Chorei rios de lágrimas quando recebi a notícia da minha reprovação"
  • A expressão "rios de lágrimas" é um exagero para intensificar a ideia de sofrimento.
  • Trata-se de hipérbole, não de eufemismo.
  • Falsa (F).
  1. "Aluno deste colégio, já não o sou"
  • O pronome "o" retoma a ideia de "aluno deste colégio", reforçando-a expressivamente.
  • É um caso de pleonasmo estilístico.
  • Verdadeira (V).

Sequência:

F, V, F, V

✅ Alternativa B.

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