A leitura constitui uma atividade essencial para a construção do conhecimento e para a produção de textos, especialmente quando orientada por objetivos de estudo e pesquisa. Nesse contexto, a leitura informativa e a leitura crítica envolvem procedimentos que favorecem a seleção, a análise e a reelaboração das informações, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento reflexivo e da escrita. Com base nesses pressupostos, julgue os itens a seguir:

I.As condições de leitura estão diretamente relacionadas aos objetivos que o leitor estabelece diante do texto, de modo que uma leitura voltada ao entretenimento tende a exigir menor grau de aprofundamento do que uma leitura voltada à produção acadêmica ou científica.

II.A leitura crítica, tal como abordada nas condições de produção e recepção textual, privilegia a análise e o questionamento do texto em detrimento da síntese do conteúdo e da reelaboração das ideias pelo leitor.

III.O crescente acesso à informação proporcionado pelo ambiente digital, embora amplie as possibilidades de pesquisa do leitor, impõe também o desafio de selecionar criticamente quais informações são relevantes, sob o risco de mecanização do estudo por meio da mera reprodução de conteúdos alheios.

IV.A leitura informativa compreende etapas que antecedem e sucedem a leitura propriamente dita, contribuindo para a elaboração do pensamento reflexivo e para a construção do conhecimento científico.


É correto o que se afirma em: