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Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771545
Educação Artística
A BNCC descreve como as diferentes linguagens artísticas contribuem para a formação estética, sensível
e crítica dos estudantes. Considerando essas orientações, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771544
Educação Artística
Em turma de 7º ano, a professora propôs instalações com materiais cotidianos, leitura coletiva de imagens
do bairro e portfólios com anotações de processo. Com base em procedimentos pedagógicos em Arte, assinale
a alternativa que expressa a decisão avaliativa mais coerente.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771543
Educação Artística
A arte na educação escolar no Brasil consolidou uma virada que desloca a ênfase de produtos prontos para
processos de criação, leitura e mediação cultural. Assinale a alternativa que caracteriza, com precisão, esse
entendimento contemporâneo do ensino de Arte na escola básica.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771542
Artes Cênicas
A dança, como expressão artística e social, evidencia modos de vida, memórias coletivas e distintas formas
de organização cultural. Considerando essa relação, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771531
Pedagogia
O processo avaliativo nos anos iniciais deve ser contínuo, formativo e coerente com o desenvolvimento da
criança. Deve orientar intervenções, recuperação paralela e replanejamento pedagógico, respeitando ritmos
individuais. Assim, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771530
Pedagogia
O planejamento das aulas no Ensino Fundamental organiza conteúdos, estratégias e metas de
aprendizagem, articulando objetivos, habilidades e avaliação contínua. Assim, ao definir o que se espera que o
estudante desenvolva durante o percurso formativo, o professor está estabelecendo:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771529
Pedagogia
A recreação faz parte da rotina pedagógica, contribuindo para a socialização, autonomia, expressão
corporal e construção de vínculos entre as crianças. Seu planejamento deve considerar objetivos educativos
integrados com o processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771528
Pedagogia
No cotidiano escolar dos anos iniciais, dificuldades recorrentes de leitura, escrita e atenção podem resultar
de múltiplos fatores que influenciam o desenvolvimento infantil. A identificação adequada dessas condições
orienta intervenções pedagógicas consistentes e articuladas à equipe multiprofissional. Nesse contexto, analise
as assertivas:
I. Problemas auditivos não diagnosticados podem comprometer a leitura e interferir na percepção fonológica das palavras.
II. Situações de violência doméstica podem gerar insegurança emocional e diminuir a concentração durante as atividades escolares.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. Problemas auditivos não diagnosticados podem comprometer a leitura e interferir na percepção fonológica das palavras.
II. Situações de violência doméstica podem gerar insegurança emocional e diminuir a concentração durante as atividades escolares.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771527
Pedagogia
Com relação ao currículo nas séries iniciais do ensino fundamental e à visão interdisciplinar e transversal
do conhecimento prevista na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que expressa princípios
didáticos.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771526
Pedagogia
Sobre currículo, avaliação formativa e práticas pedagógicas nos anos iniciais, analise as afirmativas. Assinale a alternativa que reúne todas as afirmativas verdadeiras.
I. A avaliação acompanha processos em situação de atividade, produz registros descritivos e orienta decisões de ensino em ciclos, com foco em progressões de aprendizagem.
II. O currículo integra práticas de linguagem às demais áreas, utiliza textos e problemas reais e organiza tempos e espaços como recursos de ensino-aprendizagem.
III. O jogo didático assume função de explorar ideias, testar hipóteses e sistematizar conhecimentos, com regras que sustentam colaboração e desafios cognitivos.
IV. A relação professor-aluno se apoia em mediação, autoridade pedagógica dialogada e expectativa de autoria das crianças em tarefas de estudo.
V. A escola cumpre papel social de acesso ao conhecimento sistematizado, promovendo leitura e escrita em usos sociais e garantindo equidade por meio de estratégias de ensino planejadas.
Estão corretas as afirmativas:
I. A avaliação acompanha processos em situação de atividade, produz registros descritivos e orienta decisões de ensino em ciclos, com foco em progressões de aprendizagem.
II. O currículo integra práticas de linguagem às demais áreas, utiliza textos e problemas reais e organiza tempos e espaços como recursos de ensino-aprendizagem.
III. O jogo didático assume função de explorar ideias, testar hipóteses e sistematizar conhecimentos, com regras que sustentam colaboração e desafios cognitivos.
IV. A relação professor-aluno se apoia em mediação, autoridade pedagógica dialogada e expectativa de autoria das crianças em tarefas de estudo.
V. A escola cumpre papel social de acesso ao conhecimento sistematizado, promovendo leitura e escrita em usos sociais e garantindo equidade por meio de estratégias de ensino planejadas.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771525
Pedagogia
O ensino da leitura nos anos iniciais exige que o professor compreenda os fundamentos dos métodos de
alfabetização, diferenciando abordagens sintéticas e analíticas, de modo a planejar práticas adequadas ao
desenvolvimento da linguagem e da compreensão textual. Considerando conceitos teóricos sobre métodos de
ensino da leitura, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771524
Pedagogia
Sobre a construção do conceito de número nas séries iniciais, conforme Piaget, Vygotsky e a Base Nacional
Comum Curricular, assinale a alternativa que interpreta de modo adequado relações entre contagem, conservação e problemas aditivos.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771523
Pedagogia
Em uma turma de 2º ano, a criança escreve “BLA” para “BOLA” e “CSA” para “CASA”, reconhece letras
iniciais e utiliza letras móveis com interesse. Considerando a psicogênese da escrita, marque a alternativa que
orienta a próxima intervenção didática.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano do EF |
Q3771522
Pedagogia
Com relação à formação de conceitos científicos nos anos iniciais do ensino fundamental, assinale a
alternativa que traduz, com precisão, o papel da linguagem escolar e da mediação docente sobre generalizações
cotidianas.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |
Q3770746
Pedagogia
Na Educação Infantil, o planejamento deve ter a criança no centro das decisões pedagógicas. Nessa
perspectiva, planejar envolve conhecer quem aprende, como aprende e em quais contextos a aprendizagem se
torna significativa. Assim, o planejamento curricular deve considerar direitos, ritmos, linguagens, vínculos e a
participação ativa das crianças no cotidiano educativo. Considerando os princípios do planejamento curricular
centrado na criança, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |
Q3770745
Pedagogia
Os instrumentos e atividades pedagógicas na Educação Infantil organizam experiências de aprendizagem
considerando brincadeiras, exploração sensorial, narrativas, rodas de conversa, música, artes e movimento.
Nesse sentido, analise as assertivas:
I. Registros fotográficos, relatórios e portfólios auxiliam na documentação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento.
II. Atividades lúdicas planejadas ampliam curiosidade, interação e expressão das crianças, integrando diferentes linguagens.
III. Sequências didáticas podem ser utilizadas na Educação Infantil, desde que respeitem a natureza lúdica e os tempos das crianças.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. Registros fotográficos, relatórios e portfólios auxiliam na documentação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento.
II. Atividades lúdicas planejadas ampliam curiosidade, interação e expressão das crianças, integrando diferentes linguagens.
III. Sequências didáticas podem ser utilizadas na Educação Infantil, desde que respeitem a natureza lúdica e os tempos das crianças.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |
Q3770744
Pedagogia
Na Pré-Escola, o desenvolvimento da linguagem oral e escrita envolve práticas contextualizadas que
promovem narrativas, escuta sensível, reconhecimento dos usos sociais da escrita e participação em situações
de leitura.
Assim, assinale a alternativa que apresenta uma conduta pedagógica adequada ao desenvolvimento da linguagem.
Assim, assinale a alternativa que apresenta uma conduta pedagógica adequada ao desenvolvimento da linguagem.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |
Q3770743
Pedagogia
Na creche, as práticas docentes devem promover interações, experiências sensoriais e vínculos afetivos,
respeitando ritmos biológicos, necessidades básicas e curiosidades das crianças pequenas. Considerando os
princípios da prática pedagógica na creche, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |
Q3770742
Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil deve considerar o desenvolvimento integral da criança, acompanhar
processos, registrar avanços e orientar intervenções pedagógicas, evitando práticas classificatórias ou
comparativas. Seu foco é compreender como cada criança aprende em diferentes contextos lúdicos e sociais.
Nessa direção, analise as assertivas:
I. A observação sistemática é instrumento essencial da avaliação, permitindo registrar processos, intervenções e progressos individuais.
II. A avaliação na Educação Infantil não deve atribuir notas ou conceitos, pois seu caráter é formativo, descritivo e contínuo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. A observação sistemática é instrumento essencial da avaliação, permitindo registrar processos, intervenções e progressos individuais.
II. A avaliação na Educação Infantil não deve atribuir notas ou conceitos, pois seu caráter é formativo, descritivo e contínuo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-I - Educação Infantil |
Q3770741
Pedagogia
Planejamento e avaliação na educação infantil, analise as afirmativas a seguir à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e da Base Nacional Comum Curricular.
I. A avaliação assume caráter formativo e diagnóstico contínuo, com observações e registros do percurso da criança em situações de brincadeira, linguagem, exploração do espaço e convívio.
II. Portfólios, relatórios descritivos e registros visuais funcionam como formas de devolutiva para família e equipe, com foco em processos, contextos de participação e modos de aprender de cada criança.
III. As análises realizadas a partir dos registros avaliativos orientam ajustes de planejamento, com revisão de tempos, espaços, materiais e intervenções do professor.
IV. Testes padronizados de larga escala constituem eixo central da avaliação na educação infantil, definindo níveis de desempenho e classificação comparativa entre crianças e turmas.
V. Promoção e retenção por desempenho acadêmico imediato compõem objetivo principal da avaliação na educação infantil, que organiza o trabalho em torno de metas de aprovação ao final do ano letivo.
Estão corretas as afirmativas:
I. A avaliação assume caráter formativo e diagnóstico contínuo, com observações e registros do percurso da criança em situações de brincadeira, linguagem, exploração do espaço e convívio.
II. Portfólios, relatórios descritivos e registros visuais funcionam como formas de devolutiva para família e equipe, com foco em processos, contextos de participação e modos de aprender de cada criança.
III. As análises realizadas a partir dos registros avaliativos orientam ajustes de planejamento, com revisão de tempos, espaços, materiais e intervenções do professor.
IV. Testes padronizados de larga escala constituem eixo central da avaliação na educação infantil, definindo níveis de desempenho e classificação comparativa entre crianças e turmas.
V. Promoção e retenção por desempenho acadêmico imediato compõem objetivo principal da avaliação na educação infantil, que organiza o trabalho em torno de metas de aprovação ao final do ano letivo.
Estão corretas as afirmativas:
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