Sobre as finalidades da creche para crianças de 0 a 3 anos, ...

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Q3770737 Pedagogia
Sobre as finalidades da creche para crianças de 0 a 3 anos, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e da Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que apresenta compreensão adequada do eixo cuidar e educar. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer, nas DCNEI e na BNCC, que na creche o cuidado não aparece separado da educação: ele compõe a prática pedagógica por meio de interações e brincadeiras, com proteção, escuta, acolhimento e experiências integrais. As alternativas B, C e D contrariam esse critério ao separar assistência de pedagogia, antecipar escolarização formal ou impor rotina disciplinadora restritiva.

Tema central: Cuidar e educar na creche
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque traduz o critério normativo da creche como prática pedagógica em que cuidado corporal, vínculos afetivos, linguagem, brincadeiras, exploração do espaço, proteção, interação, escuta da criança e participação da família aparecem articulados. Esse é exatamente o entendimento de que cuidar e educar são indissociáveis na Educação Infantil, com intencionalidade pedagógica própria da creche.
B
Errada
Está errada porque separa assistência de educação: reduz a creche à proteção física e alimentação, trata jogos e narrativas como recreação extra e ainda desloca o planejamento pedagógico para etapas posteriores. Isso contraria o critério de que cuidado, proteção e experiências educativas já integram a prática pedagógica da creche.
C
Errada
Está errada porque transforma a creche em espaço de escolarização formal precoce, centrando o trabalho em letras, números, traçados, fichas e prontidão para alfabetização. A base afasta essa finalidade e afirma que esse foco descaracteriza as finalidades da creche.
D
Errada
Está errada porque propõe uma rotina rigidamente disciplinadora, com filas, silêncio, contenção da circulação e redução de brincadeiras, conversas e experimentação. A base afirma que a rotina na creche deve ter sentido pedagógico voltado à participação, exploração, escuta e experiências variadas, não à restrição disciplinar.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar o cuidar como mera assistência física, ou achar que uma creche adequada deve antecipar alfabetização formal ou impor rotina rígida, quando o critério correto é a integração entre cuidado e educação com centralidade de interações e brincadeiras.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre creche, busque a integração entre cuidado e educação com interações e brincadeiras.
  • Elimine alternativas que reduzam a creche à assistência isolada ou à escolarização formal precoce.
  • Desconfie de opções que valorizem rotina rígida, silêncio e contenção da exploração.

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