Sobre currículo, avaliação formativa e práticas pedagógicas nos anos iniciais, analise as afirmativas. Assinale a alternativa que reúne todas as afirmativas verdadeiras.
I. A avaliação acompanha processos em situação de atividade, produz registros descritivos e orienta decisões
de ensino em ciclos, com foco em progressões de aprendizagem.
II. O currículo integra práticas de linguagem às demais áreas, utiliza textos e problemas reais e organiza tempos
e espaços como recursos de ensino-aprendizagem.
III. O jogo didático assume função de explorar ideias, testar hipóteses e sistematizar conhecimentos, com regras
que sustentam colaboração e desafios cognitivos.
IV. A relação professor-aluno se apoia em mediação, autoridade pedagógica dialogada e expectativa de autoria
das crianças em tarefas de estudo.
V. A escola cumpre papel social de acesso ao conhecimento sistematizado, promovendo leitura e escrita em
usos sociais e garantindo equidade por meio de estratégias de ensino planejadas.
Estão corretas as afirmativas:

Question

Sobre currículo, avaliação formativa e práticas pedagógicas nos anos iniciais, analise as afirmativas. Assinale a alternativa que reúne todas as afirmativas verdadeiras.
I. A avaliação acompanha processos em situação de atividade, produz registros descritivos e orienta decisões
de ensino em ciclos, com foco em progressões de aprendizagem.
II. O currículo integra práticas de linguagem às demais áreas, utiliza textos e problemas reais e organiza tempos
e espaços como recursos de ensino-aprendizagem.
III. O jogo didático assume função de explorar ideias, testar hipóteses e sistematizar conhecimentos, com regras
que sustentam colaboração e desafios cognitivos.
IV. A relação professor-aluno se apoia em mediação, autoridade pedagógica dialogada e expectativa de autoria
das crianças em tarefas de estudo.
V. A escola cumpre papel social de acesso ao conhecimento sistematizado, promovendo leitura e escrita em
usos sociais e garantindo equidade por meio de estratégias de ensino planejadas.
Estão corretas as afirmativas: Alternativa A: I, II e III. Ou Alternativa B: I, II e IV. Ou Alternativa C: I, III e V. Ou Alternativa D: I, II, III, IV e V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] I, II, III, IV e V. Gabarito: DFundamento decisivo: O decisivo foi comparar as cinco afirmativas com concepções pedagógicas correntes sobre avaliação formativa, currículo integrado, jogo didático, mediação docente e função social da escola. Como nenhuma delas apresenta incompatibilidade técnica, todas são verdadeiras e a alternativa correta é a que reúne I, II, III, IV e V.Tema central: Concepções pedagógicas nos anos iniciaisAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque exclui IV e V, que também são verdadeiras.BErradaEstá errada porque exclui III e V, que também são verdadeiras.CErradaEstá errada porque exclui II e IV, que também são verdadeiras.DCertaA alternativa D está correta porque reúne as cinco afirmativas, e todas são conceitualmente sustentáveis no campo da Pedagogia para os anos iniciais. A I corresponde à avaliação formativa, com acompanhamento processual, registros descritivos e uso das informações para reorientar o ensino. A II expressa um currículo integrado e contextualizado, articulando práticas de linguagem, outras áreas e situações reais. A III reconhece o jogo didático como recurso com função cognitiva, investigativa e colaborativa, não apenas recreativa. A IV é compatível com a ideia de mediação docente e autoridade pedagógica dialogada, sem eliminação da condução do professor. A V afirma a função social da escola de garantir acesso ao conhecimento sistematizado, promover leitura e escrita em usos sociais e buscar equidade por meio de ensino planejado.Pegadinha da questãoA armadilha foi desconfiar das afirmativas por serem amplas e positivas, quando todas apenas reúnem formulações pedagógicas compatíveis entre si.Dica para questões semelhantesEm questões desse tipo, verifique se cada afirmativa é compatível com referenciais pedagógicos correntes antes de procurar defeitos que não estão no texto.Avaliação formativa se reconhece por acompanhamento processual, registros e decisões posteriores de ensino, não por checagem final isolada.Autoridade pedagógica dialogada não elimina a condução docente; indica mediação com intencionalidade pedagógica.Se todas as afirmativas são sustentáveis e nenhuma apresenta incompatibilidade técnica, elimine as alternativas parciais e marque a que reúne todas.

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Sobre currículo, avaliação formativa e práticas pedagógicas ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas