Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q3845892
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845892 Pedagogia
Nas instituições de Educação Infantil, a rotina constitui um fator de (X) , pois orienta as ações das crianças e dos professores, favorecendo a antecipação e a organização das situações que podem ocorrer no cotidiano escolar.
Fonte: Bilória e Metzner (2013) apud SILVA, Brenda Francisco et al. A rotina na educação infantil: uma experiência do PIBID por meio da teoria histórico-cultural.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) no texto. 
Alternativas
Q3845891
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845891 Pedagogia
Observe o trecho da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

"Essa concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo."

De acordo com o texto, analise as alternativas e assinale a opção CORRETA. 
Alternativas
Q3845890
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845890 Pedagogia
Em qualquer ser humano — e especialmente na criança — imaginação, sensibilidade e inteligência são dimensões integradas, sendo o imaginário fundamental para um desenvolvimento equilibrado e harmonioso.
Fonte: Held (1980) apud Duarte, J.A. O jogo e a criança - estudo de caso. Escola Superior de Educação João de Deus. Dissertação de mestrado, 2009.

Portanto, qual é a relação que se estabelece entre o jogo e o texto apresentado? Assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3845889
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845889 Pedagogia
Hoje existem muitos alimentos que não contribuem para a saúde, especialmente quando substituem refeições principais, como salgadinhos, biscoitos, refrigerantes, balas e bombons. Diante desse contexto, julgue os itens a seguir:

I.Não é responsabilidade dos profissionais que atuam na alimentação das crianças ensinar sobre alimentação saudável nem orientar as famílias.
II.É fundamental reconhecer e compreender a importância da alimentação saudável para o crescimento e o desenvolvimento infantil.
III.A criança precisa aprender a identificar o que é adequado ou inadequado para sua saúde.

Assinale a alternativa que contenha os itens CORRETOS. 
Alternativas
Q3845888
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845888 Pedagogia
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a conduta de oposição pode ocorrer em diferentes contextos do desenvolvimento infantil, variando em intensidade conforme as características pessoais da criança, o grau de liberdade oferecido pelo meio e o momento do seu desenvolvimento. Em algumas fases, essa oposição pode se manifestar de forma mais intensa e frequente.
Sobre a oposição no desenvolvimento da criança, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3845885
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845885 Pedagogia
Os estudantes com deficiência e/ou transtornos do desenvolvimento podem necessitar de equipamentos, mobiliários adaptados e recursos de tecnologia assistiva que garantam o acesso ao currículo, aos espaços físicos, à comunicação, à informação e à participação nas atividades escolares em igualdade de condições com os demais estudantes. Dentre os recursos destinados aos estudantes da educação especial, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3845883
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Auxiliar de Sala - Edital nº 1 PSS |
Q3845883 Pedagogia
No que se refere à organização dos espaços educativos na Educação Infantil, de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a pracinha, o supermercado, a feira, o circo, o zoológico, a biblioteca e a padaria devem ser compreendidos de que forma? Assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3845826
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845826 Pedagogia
Para o cientista e fenomenólogo da religião Mircea Eliade (1992, p.14), "O sagrado sempre se manifesta como uma realidade inteiramente diferente das realidades "naturais", ou seja, diferente das realidades profanas. 
Na visão de Eliade, o sagrado e o profano são categorias: 
Alternativas
Q3845825
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845825 Pedagogia
Segundo Mercante, no artigo "Barquinha: religião ayahuasqueira, afro-brasileira ou afro-amazônica? [...], 2015, p. 100-101, "A ayahuasca é uma bebida psicoativa largamente utilizada por diversas etnias em toda a Amazônia e é obtida após o cozimento, por longas horas, de pedaços do cipó "Jagube" (Banisteriopsis caapi) com folhas de "rainha" (Psychotria viridis)". A ayahuasca é uma bebida usada por vários povos originários e está na base ritual de algumas religiões surgidas na Amazônia brasileira. Entre essas religiões pode-se destacar:
Alternativas
Q3845824
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845824 Pedagogia
As religiões chinesas têm suas raízes na Antiguidade, com destaque para o Confucionismo e o Taoísmo e mais recentemente, o Budismo, originário da Índia. Essas religiões, embora suas especificidades, são bastante expressivas na China, ao lado de outras religiões, como a Religião Popular Chinesa, o Cristianismo e o Islamismo. Uma das características perenes na Religião  Popular Chinesa é: 
Alternativas
Q3845823
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845823 Pedagogia
"Oferendas de grãos, folhas, bebidas, alimentos e sacrifícios serão depositados no córrego, logo após sua realização é levado por sacerdotes encarregados deste ofício para ser entregue a natureza. Toda a egbé acompanha de costas a saída do cortejo em silêncio reverente, ninguém pronuncia o nome de ninguém durante o ritual, os únicos nomes pronunciados são os dos membros da comunidade já falecidos. E uma forma de pedir a eles que venham receber aquele(a) que partiu e o auxiliem na passagem" (AMARAL, W. G. A morte entre as religiões africanas e afro-brasileiras. In: Jungueira, S.; Santos, R. O. Abordagens da morte na escola...[...], 2019, p. 151-152). 
A citação descreve:
Alternativas
Q3845822
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845822 Pedagogia
A "Shariah”, que em português se chama "Xaria", diz respeito à lei islâmica, seu sistema jurídico e código de ética. "De forma clara, ela define as relações do homem com Deus e dos homens entre si no quadro mais estrito da vida cotidiana", afirma Oscar Pilagallo, na obra "O sagrado na história: islamismo (2010).
São textos básicos da "Xaria" islâmica:  
Alternativas
Q3845821
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845821 Pedagogia
"O objetivo último do historiador das religiões é compreender, e tornar compreensível aos outros, o comportamento do homo religiosus e seu universo mental" (ELIADE, Mircea. O sagrado e o profano [...], 1992, p. 133). 
Com base no argumento do autor, qual seria esse objetivo? 
Alternativas
Q3845820
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845820 Pedagogia
O numinoso é uma categoria teológica que se destaca na obra "O sagrado" (1917), de Rudolf Otto. Na obra, Otto dedicou-se na análise das modalidades da experiência religiosa com o numinoso, que ele assim a classificou: 
Alternativas
Q3845819
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845819 Pedagogia
Os celtas foram um povo que ocupou grande parte da Europa, especialmente a região da Gália (atual França, Bélgica, Países Baixos e partes da Itália e Alemanha), do Reino Unido (Irlanda e Gália), Ilhas Britânicas, Anatólia e Península Ibérica. A religião celta se destacou nesse cenário e esteve fortemente integrada a natureza, seus elementos e fenômenos. Pode-se destacar como característica e como crença fundamental desse povo, respectivamente: 
Alternativas
Q3845818
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845818 Pedagogia
"A existência de diversas combinações religiosas em práticas individuais, doutrinas, simbologia e mesmo ritos é uma constatação empírica importante da Ciência da Religião. De fato, tradições puras e livre de incoerência conforme descritas em textos sagrados e livros didáticos, são quase impossíveis de encontrar na realidade social" (SHOJI, R. Fusão de religiões [...], p. 478). 
Considerando o trecho transcrito, combinações e assimilações entre sistemas religiosos é uma prática bem comum na história das religiões. O contato entre elas viabiliza todo esse processo. Esse processo pode ser chamado de: 
Alternativas
Q3845817
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845817 Pedagogia
O termo hierofania, em linhas gerais, pode ser compreendido:  
Alternativas
Q3845816
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845816 Pedagogia
As religiões, espiritualidades e outras visões de mundo, como as seculares, têm se ampliado cada vez mais ao longo dessas últimas décadas, devido ao amparo legal em documentos e tratados internacionais, firmados entre vários Estados, nações e países democráticos que se comprometem em garantir a liberdade de crença e culto religiosos e filosofias de vida, sendo isso reafirmado em suas respectivas Constituições e em outros documentos nacionais.

Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas:

I - A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi promulgada em 1948, pelo Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania.  

II -  A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 5° estabeleceu a laicidade do Estado brasileiro.

III -  O Ensino Religioso laico está assegurado nos espaços escolares públicos como um componente curricular da área das Ciências Humanas e não mais como uma área de conhecimento, de acordo com o Parecer CNE/CP n° 8/2019.

IV - As visões seculares de mundo compreendem a concepções não religiosas ou filosofias de vida, de acordo com Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Estão corretas as assertivas: 
Alternativas
Q3845814
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845814 Pedagogia
A Ciência da Religião é uma disciplina autônoma que se fundamenta em dois pilares inalienáveis, que a tornam científica e diferente de outras áreas como a Teologia e a Filosofia. Esses pilares são:
Alternativas
Q3845813
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845813 Pedagogia
As religiões de matriz africana no Pará, ao longo da história, passaram por várias ocorrências policiais, mesmo diante da laicidade do Estado brasileiro, estabelecida desde 1891, a violência contra essas religiões continuou vigente durante os séculos XIX e XX. Uma das referências veiculadas nos jornais e nessas ocorrências, as identificavam como "batuques”, devido ao uso de instrumentos de percussão. Estudos mostram que a Pajelança e o Batuque já eram praticados no estado desde o período Colonial. O Batuque, enquanto religião de matriz africana sincrética cultuava em seu panteão:
Alternativas
Respostas
12401: E
12402: C
12403: E
12404: D
12405: D
12406: D
12407: A
12408: C
12409: D
12410: C
12411: D
12412: C
12413: C
12414: A
12415: B
12416: A
12417: C
12418: A
12419: C
12420: D
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