Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 574

Q3348012

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Provas: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Arte | VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física | VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Especial | VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Inglês |

Q3348012 Pedagogia

A Lei Federal nº 8.069/1990, em seu artigo 6º, estabelece que na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança e do adolescente como

A

menores incapazes.

B

futuro da nação.

C

alunos.

D

pessoas em desenvolvimento.

E

menores capazes.

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Q3347896

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor - Educação Física |

Q3347896 Pedagogia

As políticas e diretrizes nacionais para a Educação Especial e Inclusiva no Brasil são fundamentadas em legislações e documentos que visam garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos, independentemente de suas necessidades específicas. Nesse sentido, complete corretamente as lacunas a seguir:
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a ___________ (1) deve ser garantida em todos os níveis, etapas e modalidades da educação, e a ___________ (2) é essencial para promover a inclusão efetiva dos alunos com necessidades especiais.

A

(1) acessibilidade; (2) formação continuada dos professores.

B

(1) igualdade; (2) adaptação curricular.

C

(1) equidade; (2) tecnologia assistiva.

D

(1) inclusão; (2) infraestrutura adequada.

E

(1) participação; (2) política de avaliação diferenciada.

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Q3347894

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor - Educação Física |

Q3347894 Pedagogia

A Educação Especial/Inclusiva no Brasil é regida por uma série de leis e diretrizes que visam garantir o direito à educação de qualidade para todos os alunos, independentemente de suas necessidades especiais. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica o papel do professor de Educação Física no contexto da Educação Especial/Inclusiva, conforme os fundamentos legais brasileiros?

A

O professor de Educação Física deve aplicar o mesmo currículo para todos os alunos, sem adaptações, para garantir a igualdade de oportunidades.

B

O professor de Educação Física deve isentar os alunos com necessidades especiais de participar das aulas práticas, para evitar desconforto e constrangimento.

C

O professor de Educação Física deve adaptar atividades e estratégias pedagógicas, proporcionando apoio e recursos necessários para garantir a plena participação e o desenvolvimento dos alunos com necessidades especiais.

D

O professor de Educação Física deve focar exclusivamente nos alunos sem necessidades especiais, deixando a inclusão a cargo dos professores de Educação Especial.

E

O professor de Educação Física deve solicitar a presença constante de um auxiliar de ensino para lidar exclusivamente com os alunos com necessidades especiais, sem se envolver diretamente com eles.

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Q3347370

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Administrador Escolar |

Q3347370 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Digital (PNED, 2023), elaborada com vistas a potencializar o acesso a recursos, ferramentas e práticas digitais na educação, tem por eixos estruturantes: I - Inclusão Digital; II - Educação Digital Escolar, Ill - Capacitação e Especialização Digital) e IV - Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
Todas as asserções a seguir referem-se a estratégias prioritárias da PNED (2023):

I. Qualificação digital de servidores e funcionários públicos, com formulação de política de gestão de recursos humanos que vise combater o déficit de competências digitais na administração pública.
Il. Diagnóstico e monitoramento das condições de acesso à internet nas redes de ensino federais, estaduais e municipais.
III. Estímulo às competências digitais e informacionais por intermédio de ações que visem sensibilizar os cidadãos brasileiros para a importância das competências digitais, midiáticas e informacionais.
IV. Formação e requalificação de docentes em TICs e em tecnologias habilitadoras.
V. Promoção de ferramentas de autodiagnóstico de competências digitais para os profissionais da educação e estudantes da educação básica.
Vl. Incentivo a parcerias e a acordos de cooperação.

Assinale a alternativa que apresenta as estratégias pertencentes ao Eixo Il — Educação Digital Escolar:

A

II, V e VI, apenas.

B

I, II, III, IV, V e VI.

C

I, II e V, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

III, IV e VI, apenas.

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Q3347364

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Administrador Escolar |

Q3347364 Pedagogia

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb, 2020) prevê que 70% dos recursos anuais totais dos Fundos, excluídos os recursos advindos da complementação-VAAR, devem ser destinados ao pagamento, em cada rede de ensino, da remuneração dos profissionais da educação básica em efetivo exercício. Ela também regulamenta a implantação de planos de carreira e remuneração dos profissionais.
Tendo em conta o FUNDEB, no que diz respeito à implantação de planos de carreira e remuneração dos profissionais, analise as asserções a seguir:

I. Assegura remuneração condigna dos profissionais na educação básica da rede pública, podendo atingir, no máximo, 70% de recursos oriundos do Fundeb.
ll. Assegura o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.
III. Assegura medidas de incentivo para que profissionais mais bem avaliados exerçam suas funções em escolas de locais com piores indicadores socioeconômicos.
IV. Assegura a integração entre o trabalho individual e a proposta pedagógica da escola.
V. Assegura cursos de capacitação em serviço, durante o estágio probatório, considerando a associação entre teorias e práticas.
Vl. Assegura a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.

Assinale a alternativa que corresponde às premissas verdadeiras do Fundeb:

A

I, Il e V, apenas.

B

III, IV e V, apenas.

C

I, II, III, IV, V e VI.

D

I, Il e VI, apenas.

E

III, IV e VI, apenas.

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Q3347190

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Três Barras - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Projeto 2 - Aprendendo com a Natureza |

Q3347190 Pedagogia

A Lei n° 9.394/1996 que se refere às diretrizes e bases da educação nacional estabelece algumas incumbências, dentre elas, correlacione as colunas I e II:

Coluna I
1. Zelar pela aprendizagem dos alunos.
2. Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
3. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.

Coluna II
a. Estabelecimentos de ensino.
b. Docentes.

Associe corretamente as colunas I e II.

A

1.a, 2.a, 3.b.

B

1.a, 2.b , 3.b.

C

1.b, 2.c, 3.a.

D

1.b, 2.a, 3.b.

E

1.a, 2.b, 3.a.

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Q3346767

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346767 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define diretrizes e competências essenciais para a educação básica, incluindo a área de Linguagens. Essa área abrange as disciplinas de Língua Portuguesa, Educação Física, Arte e Língua Estrangeira, e visa promover o desenvolvimento das competências comunicativas, críticas e expressivas dos alunos. De acordo com a BNCC, qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma prática pedagógica na área de Linguagens que promove o desenvolvimento integral dos alunos no ensino fundamental?

A

Focar exclusivamente no ensino gramatical da Língua Portuguesa, garantindo que os alunos memorizem todas as regras gramaticais.

B

Implementar avaliações frequentes e padronizadas para medir o desempenho dos alunos em todas as disciplinas de Linguagens.

C

Priorizar a leitura e a interpretação de textos literários clássicos, desconsiderando a produção textual e a oralidade.

D

Utilizar exclusivamente livros didáticos como único recurso de ensino, sem integrar outras mídias ou tecnologias.

E

Promover a interdisciplinaridade, integrando Língua Portuguesa, Educação Física, Arte e Língua Estrangeira em projetos que incentivem a expressão, a comunicação e a criatividade dos alunos.

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Q3346756

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346756 Pedagogia

O conhecimento matemático é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico, crítico e analítico, competências essenciais para a formação de cidadãos capazes de compreender e atuar no mundo de forma consciente e responsável. Complete corretamente as lacunas a seguir:
“A BNCC destaca a importância de desenvolver a competência de ___________ (1), que envolve a capacidade de resolver problemas em contextos variados e de ___________ (2), que abrange a interpretação e a representação de dados em diferentes formatos”.

A

(1) resolução de problemas; (2) letramento estatístico.

B

(1) raciocínio probabilístico; (2) modelagem matemática.

C

(1) cálculo algébrico; (2) visualização geométrica.

D

(1) lógica proposicional; (2) transformação de unidades.

E

(1) inferência estatística; (2) análise combinatória.

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Q3346754

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346754 Pedagogia

A Lei nº 11.274/2006, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ampliou a duração do Ensino Fundamental para nove anos, estabelecendo a entrada obrigatória de crianças de seis anos. Essa mudança trouxe novos desafios e demandas pedagógicas para os professores, que precisam adaptar suas práticas para atender às necessidades específicas dessa faixa etária, promovendo uma transição suave da educação infantil para o ensino fundamental. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem pedagógica adequada para a entrada de crianças de seis anos no Ensino Fundamental?

A

Implementar um currículo altamente acadêmico desde o primeiro ano, focando em conteúdos tradicionais e avaliações formais para preparar as crianças para o desempenho futuro.

B

Manter a estrutura e o ambiente da educação infantil, sem mudanças significativas, para garantir que as crianças se sintam confortáveis e seguras no novo ambiente.

C

Integrar atividades lúdicas e interativas ao currículo, promovendo um equilíbrio entre o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, facilitando a transição da educação infantil para o ensino fundamental.

D

Exigir que as crianças de seis anos sigam o mesmo ritmo e expectativas acadêmicas dos alunos mais velhos, para uniformizar o nível de ensino.

E

Delegar a responsabilidade da adaptação exclusivamente aos pais, sem a necessidade de ajustes nas práticas pedagógicas e no ambiente escolar.

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Q3346753

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346753 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a parte diversificada do currículo escolar são componentes essenciais que visam garantir uma formação integral dos alunos. A BNCC define conteúdos e competências comuns a serem desenvolvidos em todas as escolas do Brasil, enquanto a parte diversificada é adaptada às características regionais e locais, enriquecendo o currículo e atendendo às especificidades da comunidade escolar. Considerando a estrutura curricular brasileira, qual das seguintes alternativas melhor exemplifica a integração entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a parte diversificada?

A

A BNCC deve ser seguida estritamente, sem adaptações regionais, para garantir a uniformidade do ensino em todo o país.

B

A parte diversificada do currículo deve ser definida exclusivamente pelos professores, sem considerar a BNCC.

C

A BNCC abrange apenas as disciplinas de Português e Matemática, enquanto a parte diversificada é responsável por todas as outras áreas do conhecimento.

D

A integração entre a BNCC e a parte diversificada permite que as escolas adaptem seus currículos às necessidades e características locais, enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem com conteúdos regionais relevantes.

E

A parte diversificada do currículo é opcional e pode ser ignorada pelas escolas que preferirem seguir apenas a BNCC.

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Q3346751

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346751 Pedagogia

O direito à educação é um princípio fundamental garantido pela Constituição Federal de 1988, pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Este direito assegura o acesso à educação de qualidade, promovendo o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e adultos. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica a aplicação do direito à educação como fundamento maior das diretrizes educacionais brasileiras?

A

Garantir o acesso à educação apenas para aqueles que podem pagar, promovendo a excelência através da competição.

B

Centralizar as decisões educacionais exclusivamente nas mãos das autoridades governamentais, sem a participação da comunidade escolar.

C

Focar exclusivamente no ensino de conteúdos acadêmicos tradicionais, desconsiderando o desenvolvimento de competências socioemocionais e habilidades práticas.

D

Priorizar a educação infantil e o ensino fundamental, deixando de lado a importância do ensino médio e da educação superior para a formação integral do cidadão.

E

Assegurar que todos os alunos, independentemente de sua origem socioeconômica, tenham acesso a uma educação de qualidade, promovendo a equidade e a inclusão.

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Q3346750

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346750 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei n° 8.069 de 1990, estabelece diretrizes fundamentais para a proteção e promoção dos direitos das crianças e adolescentes no Brasil, incluindo o direito à educação. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, qual das seguintes alternativas melhor representa os direitos educacionais das crianças e adolescentes?

A

Assegurar que apenas as crianças e adolescentes com alto desempenho acadêmico tenham acesso a atividades extracurriculares e programas de enriquecimento.

B

Garantir que a oferta de ensino fundamental seja gratuita e obrigatória para todas as crianças e adolescentes, com progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.

C

Permitir a exclusão de alunos com baixo desempenho ou comportamento inadequado, para manter um ambiente de ensino eficaz para os demais.

D

Focar exclusivamente no desenvolvimento acadêmico, sem necessidade de promover atividades que visem o desenvolvimento social e emocional dos alunos.

E

Delegar a responsabilidade da educação exclusivamente aos pais, sem intervenção ou apoio das instituições escolares e do Estado.

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Q3346749

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ipiranga - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor |

Q3346749 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 estabeleceu importantes diretrizes para a educação no Brasil, assegurando direitos e definindo responsabilidades para garantir uma educação de qualidade para todos. De acordo com a Constituição Federal de 1988, qual das seguintes alternativas melhor exemplifica os princípios que regem a educação no Brasil?

A

A educação deve ser de responsabilidade exclusiva dos municípios, sem a intervenção dos estados e da União.

B

O acesso à educação básica é um direito facultativo, garantido apenas às crianças e adolescentes que desejam frequentar a escola.

C

A gestão democrática do ensino público é assegurada mediante a participação da comunidade escolar, incluindo pais, alunos e professores, na formulação e avaliação das políticas educacionais.

D

A oferta de educação superior é obrigatória e gratuita para todos os cidadãos, independentemente de sua situação financeira.

E

A valorização dos profissionais da educação é uma meta secundária, não estando incluída entre os princípios constitucionais da educação.

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Q3346250

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Psicopedagogo Institucional |

Q3346250 Pedagogia

Com relação ao conceito de competência, considerado fundamental no contexto da Base Nacional Comum Curricular, analise os itens a seguir.

I. O conceito de competência está associado à pedagogia tradicional, priorizando os saberes práticos e técnicos.
II. Competências combinam conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para abordar problemas práticos e éticos.
III. As competências devem ser ensinadas de maneira individualizada e especializada para optimizar o aprendizado.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3346195

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor Adjunto I |

Q3346195 Pedagogia

Com base nos objetivos do Compromisso definidos no Decreto nº 11.556/23, que instituiu o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, analise as afirmativas a seguir.

I. Implementar políticas, programas e ações para que as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental.
II. Promover medidas para a recomposição da aprendizagem, com foco na alfabetização e na ampliação e no aprofundamento das competências em leitura e escrita, priorizando as que não alcançaram os padrões adequados de alfabetização até o segundo ano do ensino fundamental.
III. Desenvolver os processos de alfabetização e letramento dentro da idade certa, com base em evidências científicas.

Está correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II, apenas.

E

I, apenas.

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Q3346194

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor Adjunto I |

Q3346194 Pedagogia

Sobre o que dispõe o Currículo Paulista sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA, assinale a afirmativa incorreta.

A

A EJA é uma modalidade da Educação Básica nas etapas do Ensino Fundamental e Médio garantida pela Constituição Federal e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/1996).

B

A oferta de EJA visa a atender suas funções e objetivos específicos, sem, entretanto, deixar de assegurar formação integral a todos os estudantes, seguindo os princípios apontados pela UNESCO para a educação ao longo da vida.

C

Os estudantes da EJA, apesar de terem vivências importantes e construído conhecimentos que devem ser considerados no processo educacional, não devem seguir um modelo pedagógico próprio da andragogia, entendida como a ciência de orientar o adulto a aprender.

D

Os estudantes da EJA são jovens e adultos, que, em geral, já experimentam diversos papéis sociais no cotidiano, com experiências e responsabilidades no âmbito do trabalho, na esfera familiar e em grupos sociais.

E

Metodologias de ensino adequadas, como as ativas e aplicáveis, animam, estimulam, encorajam o estudante da EJA e ajudam na diminuição da evasão escolar.

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Q3346192

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor Adjunto I |

Q3346192 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Curricular Comum - BNCC, ao longo do Ensino Fundamental – Anos Finais, os estudantes se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas.

Tendo em vista essa maior especialização, nos vários componentes curriculares, é importante

A

valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, para a necessária articulação com a Educação Infantil.

B

desenvolver um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestados pelas crianças.

C

ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita.

D

promover a progressão do conhecimento pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética das crianças.

E

retomar e ressignificar as aprendizagens do Ensino Fundamental – Anos Iniciais no contexto das diferentes áreas.

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Q3346191

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor Adjunto I |

Q3346191 Pedagogia

A educação especial e o atendimento educacional especializado são regulados pelo Decreto nº 7.611/2011.

De acordo com o que dispõe a resolução, assinale a afirmativa incorreta.

A

A educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltados a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

B

O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.

C

São consideradas público-alvo da educação especial somente as pessoas com deficiência e com transtornos globais do desenvolvimento.

D

O Ministério da Educação disciplinará os requisitos, as condições de participação e os procedimentos para apresentação de demandas para apoio técnico e financeiro ao atendimento educacional especializado.

E

O dever do Estado com a educação do público-alvo da educação especial incluirá a garantia de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.

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Q3346189

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor Adjunto I |

Q3346189 Pedagogia

A Resolução nº 7/2010 fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.

Assinale a opção que indica o fundamento maior dessas diretrizes.

A

O direito à educação, entendido como um direito inalienável do ser humano.

B

A gratuidade do ensino público ao longo dos nove anos do ensino fundamental.

C

A aplicação das diretrizes a todas as modalidades de ensino fundamental previstas na Lei que estabelece as Diretrizes e Base da Educação Nacional.

D

O Ensino Fundamental como dever do Estado e da família na sua oferta a todos.

E

A aplicação das diretrizes do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos na organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares.

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Q3346188

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor Adjunto I |

Q3346188 Pedagogia

O Artigo 1º, caput, da Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Base da Educação Nacional, dispõe que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

O § 2º do mesmo artigo, estabelece que a educação escolar deve vincular-se

A

ao mundo do trabalho e à formação sociocultural.

B

à formação sociocultural e à prática social.

C

à prática social e às competências e habilidades.

D

ao mundo do trabalho e à prática social.

E

à formação sociocultural e às competências e habilidades.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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