Carolina Maria de Jesus, moradora da favela de Canindé pret...
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, considerando a respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária, bem como a diversidade étnico-racial.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
IV. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Assinale a alternativa CORRETA.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E – Todas as afirmativas estão corretas.
1. Tema central da questão
O tema aborda os princípios fundamentais da Educação Básica no Brasil, especialmente no que se refere ao acesso e permanência na escola de crianças em situações de vulnerabilidade social. Para resolver essa questão, é importante conhecer a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n° 9.394/1996).
2. Resumo teórico
A educação básica pública deve garantir igualdade de condições para o acesso e permanência na escola (Art. 206, CF/88), considerando a diversidade humana e valorizando diferentes culturas e identidades. Além disso, a LDB assegura a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o saber, a vinculação entre educação, trabalho e práticas sociais e a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
3. Justificativa da alternativa correta
Todas as afirmativas apresentadas refletem princípios constitucionais e legais:
- I – Igualdade de condições: Garante acesso e permanência, respeitando a diversidade (CF/88, Art. 206, I e LDB, Art. 3º, I e II).
- II – Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar: Princípio fundamental da educação (CF/88, Art. 206, II).
- III – Vinculação entre educação, trabalho e práticas sociais: Estimula formação integral do estudante (LDB, Art. 2º e 3º, III).
- IV – Gratuidade do ensino público: Direito garantido a todos (CF/88, Art. 206, IV).
4. Análise das alternativas incorretas
As demais alternativas excluem erroneamente um ou mais princípios garantidos por lei. Todas as afirmativas apresentadas são corretas, por isso, selecionar apenas parte delas compromete a compreensão dos direitos educacionais previstos.
5. Estratégias para interpretação
Atente-se a palavras como “todas”, “apenas”, “corretas” e “incorretas”. Questões sobre legislação costumam cobrar a literalidade da lei; por isso, conhecer o texto legal evita armadilhas. Não descarte alternativas sem analisar cada afirmativa à luz da legislação vigente.
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